2022校园万圣节主题活动策划5篇.docx

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_2022校园万圣节主题活动策划5篇 校园万圣节主题活动策划篇一 一、活动背景 xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中，有很多同学参与其中，积极勤奋地学习英语，并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨，一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。 在本学期初，我们战队制定了在本年度的新目标，其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队，更多的人参与疯狂战队，让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。 二、活动目的 借此万圣节之际，我们策划举办此次活动， (一)语言和文化环境对于语言的学习起到了很重

2、要的作用。 所以，我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化，切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。 (二)与此同时，我们要通过此次活动，扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来，让更多的人了解我们的战队。 三、活动时间及地点 时间：20xx年10月30日星期六18：0020：30 地点：xx广场 天气：晴朗，20，北风微风 四、活动前期宣传 在10月26日开始宣传工作，主要以海报的形式。海报的要求： (1)要新奇，古怪，恐怖(吸引外来人员参与); (2)突现我们战队的主要宗旨

3、和战队的简介 五、活动流程 1、6：00大家二食堂集合 2、主持人宣布狂欢活动开始，喊口号，介绍流程、方式和比赛规则 3、分组(报数的方式)，取组名，各队开展TrickorTreat活动 4、所有人回到升华广场，进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀 5、主持人宣布活动闭幕 六、活动简介 此次活动以小组比赛的形式进行，在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。 活动1、TrickorTreat 每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门，进行万圣节所特有的游戏TrickorTreat，向所敲寝室的人索要一些物品，这个活动结束后根据每组的索要的东西的

4、来决胜负。(每组去4-5栋，每栋至少捣蛋一个房间)(40分钟) 到每栋楼前必喊：我们是疯狂战队，我爱疯狂战队 WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam(1分钟) 每组配一个监督人员 活动2、谜团大战 所分的小组以两组为一小队，然后由工作人员发给谜语卡片。在一个队里，每个组各出一个人，然后由对方出谜语，由此人进行作答。如果答不上来，可请自己的组员求助，1分钟答不上来的话，就由另一方进行气球轰炸。这样依次轮流，直到谜语全部猜完。 活动3、影视模仿 每组自行选一个电影或是话剧的经典片段，进行短时间的排练，然后再进行表演。(注：每组35分钟，所需道具

5、自己解决) 活动4、我是麦霸 每组第一个人唱一句歌，后面一个人接着唱另一首歌的一句，此句必须含有前一句歌词的最后一个字，每组进行4分钟，接不上的用气球轰炸。 一个计时员，两个轰炸员 活动5、T台秀 每个组必须全体轮流秀23分钟。然后全体自由秀5分钟。 七、物资准备 各部门物资必须周五晚上6点准备好 1、面粉气球：小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉，然后再打气。用来轰炸。(人事部负责) 2、谜语卡片，数量：12张，每条10个谜语。(学习部负责) 3、相机，3部，音乐，(成长部) 4、扬声器，话筒，计时器(各1个)(办公部) 5、宣传海报，横幅(公关部) 6、面具(统一团购)(计财部

6、) 八、工作人员安排 1.总指挥： 2.主持人：2人(熟知流程和每个活动规则) 3.摄影： 4.机动： korTreat监督人员： 校园万圣节主题活动策划篇二 活动时间：10.31 实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。 活动流程及内容： 第一项万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。 第二项游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 英语过关游戏活动 共设有打沙包，学生通过关即可获得小印章。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、

7、闯关活动内容如下： 1.Trickortreat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。 Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat! Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast! 2.Icansee我看见 学生必须从事先准备好的单词卡中，用沙包打中后读出。 第三项：南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览，并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者，并且颁发奖状进行鼓励。 第四项：鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋，pete

8、r也参与其中来扮演monster，贴近外教和学生之间的距离。 校园万圣节主题活动策划篇三 活动主题：xx万圣节不给糖果就捣乱主题活动 活动目的：提升xx的市场知名度，培养储备新客户 活动时间：xx年10月30日/11月1日 活动口号：不给糖果就捣乱 万圣节是西方欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，手提一盏南瓜灯跑出去。他们来到邻居家门前，威吓般地喊着：TRICK-OR-TREAT，意思是不给糖果就捣蛋。 如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的

9、小客人，所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的，也总能梦想成真。 邀请对象：咨询看房的潜在客户;已购房的老业主(带有兴趣的朋友一同前来);合作报纸媒体的记者(能提前预约采访发稿);网站负责人。 现场活动： 1、现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等，节日气氛浓厚。 2、准备新奇绚丽的万圣节道具及礼物，让大人和孩子们一起享受节日的快乐。 3、活动当天，工作人员装扮成女巫在售楼处门口发放糖果，老业主带着自己的孩子走进售楼处，与其他到访者一起欢度节日。 4、售楼处内部安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作，最终将这些充满惊喜的艺

10、术品作为节日的礼物送给自己、亲人或朋友。 5、安排工作人员装扮成巫师，为到访顾客占卜预测。(流年大吉，适合买房)。 6、提供巫师帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戏道具供来访者拍照留念，并设置英式桌上足球、扔飞镖等互动游戏环节。 7、为到访者准备了精美的小礼物。 活动宣传形式： 1、印刷活动照相及入口处背景大展板宣传单500张，POP海报10张，在沿河处，大门入口及小区内进行宣传(以冷色及公司红金色主色调为主); 2、针对性的进行手机短信宣传; 3、新注册花园官方微博/微 信，并发布消息; 4、制作认购vip卡(背面祥注打折或者购房抵现); 活动现场布置： 1、鬼脸面具30个(发放给客人) 2、羽翼

11、面具20个(发放给客人) 3、南瓜灯笼10个(场内装饰) 4、骷髅头5个(场内装饰) 5、蜘蛛8个(场内装饰) 6、黑披风3件(进门口2+1位保安着装) 7、斧头大刀道具各1套(两边保安) 8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在座位及烟灰缸等处) 9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用) 活动注意事项： 1、电视屏幕、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题; 2、所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型; 3、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效; 4、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。 活动操作流程： 1、业主们前来参加活动。到达售楼处的业主们首先要到签到处签到，并为带孩子的

12、业主领取一份特别的礼物-万圣节服装。同时为前来参加活动的家长和孩子们准备了小蛋糕。 (凭入场券领取，每人一份)小朋友在吃蛋糕，玩游戏，大人在看沙盘置业顾问参与游戏其中，边讲解变跟大家制作南瓜灯。 现场扫描关注官方微博微 信的客户派发小礼物.活动于13点半准时开始，首先领导讲话。 2、然后由主持人宣布活动流程。 3、各位业主乘坐观光车分批参观小区，沿途主打楼盘处安排工作人员分发糖果。同时置业顾问借停车做楼盘的详细介绍。 4、一批次回来后可对有意向顾客进行单独介绍，并派发vip认购卡。(买房抵现或打折) 5、赠送带有xx花园logo的车贴。(baby in car或保持车距) 6、活动结束凭入场券

13、领取精美礼物。 万圣节主题活动旨在吸引老业主及意向客户，在对老业主进行回馈并加深邻里感情的同时，更让很多第一次到访银河龙门花园的意向客户们感受到了xx花园的文化、艺术、生活于一体的高品质生活氛围。 在这里，没有工作的烦恼、城市的喧嚣，只有万圣节带给他们的惊喜与激情。在这个充满了浓厚的节日气氛的周末，大人与孩子们在xx花园收获了一份意外的新奇与喜悦，他们沉浸在自由与欢乐之中，共同享受着xx花园别致幸福的五彩生活。 注：活动当日12：30以前，所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。 校园万圣节主题活动策划篇四 一、活动主题：万圣节童欢化妆晚会 二、活动

14、安排 活动名称：xx万圣节童欢化妆晚会 活动时间：20xx年11月1日16：00-20：00 活动地点： xx大酒店西餐厅内 16：00-18：30： Bxx大酒店户外温泉泳池旁 Cxx活动场地 注：地点需经会议讨论才能决定 18：30-20：00：xx社区及xx社区内 活动好处：宣传xx基业，xx楼盘，xx大酒店，国际学校 主办单位：集团行政与人力资源管理中心、xx酒店管理公司、集团营销中心 承办单位：xx国际学校 协办单位：xx物业公司，xx物业公司 三、活动推广宣传 (一)活动目标人群 学校家庭：xx国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭 业主家庭：xx

15、业主家庭，xx业主家庭，xx业主家庭，xx业主家庭 商会家庭：xx商会家庭 员工家庭：xx基业员工家庭 其他家庭：xx城家庭及其他家庭 目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30 (二)活动推广宣传：略 校园万圣节主题活动策划篇五 活动主题：浪漫*神奇*飞扬之夜 舞会内容： 此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。 入场时间：18：4019：10 入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10-19：30) 一、主持人致开幕词 二、开场节目：闪耀街舞大亮相 三、主持人发言

16、：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。 会场布置： 以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。 所需物品： 笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。 舞会形式： 以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。 活动流程：(19：3021：20) 一、寻找partner.(19：3019：40) 二、开始第一环节的partner舞会(19：4020：10) 1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这

17、个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。 2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出顽皮般的气氛给观众。 3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流 4、街舞表演(20：1020：20，注：表演应切合当晚舞会的主题) 三、开始第三环节舞会(20：2020：40) 主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。 四、游戏时间(20：409：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏) 1、闻歌起舞：两人

18、一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。 2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜 (以上游戏参与者均有小礼品赠送) 五、主持人发表总结性讲话 六、活动评奖： 由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。 七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。 八、舞会结束：可提议

19、绅士的男生送女生回宿舍。 工作分配、活动分工： 活动策划：学生会公关部 音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控 现场设计：学生会公关部 现场布置：学生会其他部门 现场指挥：2至3名主要负责现场流程 主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人 现场秩序维护：*参加舞会的所有学生会成员 迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者 宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：2022幼儿培训机构万圣节趣味活动方案5篇】 培训机构万圣节活动方案篇一 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语

20、、讲英语。 二、活动时间： 20xx年10月29日上午9：0011：00 游戏场地安排：各班课室 三、活动准备： 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备： 1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉朗诗“Trickortreat”。 活动过程： 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、游戏活动：(9：0010：

21、00) 活动一：打怪兽(5-6岁) 目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备：球若干、大篮子两个 玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 准备：苹果若干、脸盘 玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁) 准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。 讨糖果(10：0011：00) 音乐声响起

22、后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。 课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。 培训机构万圣节活动方案篇二 一、时间：20xx年10月31日星期五PM19：30 二、地点：xx 三、内容：将参加活动的全体人员分为3组，分别由该店人气教练带队(教练分为三个组，每个组三个教练。三个教练一人负责组长，一人负责啤酒)。 整场晚会主要分为互动游戏、教练部助兴表演、创意奖评选、化妆舞会以及喝啤酒、品糕

23、点等。体测室作为化妆间和自助化妆间。 四、活动流程 1、教练部开场舞 2、20xx年10月31日晚19：30分 主持人登场宣布晚会开始，介绍晚会内容及流程 3、制作木乃伊(3组，每组3人) 所需道具：大卷卫生纸10卷 游戏规则：由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊，最先缠完的组获胜。 (奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张) 4、水盆捞人头(3组，每组5人) 所需道具：水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20 游戏规则：第一个选手用黑布将眼睛蒙上，在队友帮助指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆，并且其中漂浮着若干苹果)，选手需用嘴叼起一个苹果，之后即可

24、解下眼罩跑回起点，并击手传递到第二名选手。以此类推，至5名选手都跑完，最后一名选手先抵达起点的组为胜! (奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张) 5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目) 6、七拼八凑(参加人数30人-50人为佳，分成3组) 所需道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 游戏规则：主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女) 将游戏规则告知大家 每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起， 主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采

25、集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 (奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张) 7、铁人三项 所需道具：啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球 游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包，最后自己挑选一个气球吹爆即为获胜，参加者不仅可以得到丰厚奖品，还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。 (奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张) 8、优美尖叫比赛 所需道具：无 游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫，尖叫之后

26、有两名参赛者同时发出尖叫，人气的一组将成为胜利者。 (奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张) 9、集体兔子舞 主持人鼓动、教练带队 10、进行服装化妆的评选：创意奖3名 (奖品：获奖者每人奖半年卡一张) 参与方式：自愿参加评选，参加者必须化妆及做才艺展示 评选规则： (1)化妆效果符合模拟对象 (2)才艺展示的内容与自己扮演的角色相符。 评选方式： 由现场观众的尖叫来评定最后的胜利者，尖叫声越多的将成为冠军。 11、主持人宣布化妆舞会正式开始，由教练部引领所有人进行万圣狂舞的运动。 12、主持人公布创意奖名单及颁奖 五、店内布置提示 1、蜘蛛网布置在门禁处 2、南瓜头里面放灯

27、，吊挂在前台 3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处 4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、 六、活动当天员工装扮要求 1、前台、便利中心员工扮成特定人物(如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等); 2、会籍顾问一律戴面具; 3、教练及其他工作人员作各种古怪装扮。 七、其它物料准备 1、面包、气球、托盘，糖果，啤酒、糕点、镜子 2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品 3、场地布置、灯光、音响设施、音乐等 八、需要工作人员： 1、活动方案策划： 2、活动执行及现场协调： 3、晚会主持人： 4、灯光、音响设施安装调试;音乐编排、播放： 5、全程摄影： 6、物料及道具准备：

28、7、物料及游戏道具布置：市场部、客服部人员 8、化妆师： 9、教练部节目编排： 九、活动宣传： 1、海报、宣传单页、X展架 2、会籍顾问电话通知 3、前台工作人员播音及当面告知 4、教练通知 5、短信群发 培训机构万圣节活动方案篇三 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办xx小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 11月1日中午12：3013：00(周五) 三、参加对象 一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 四、活动形式 I.体验式活动： 一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师

29、布置) II.了解式活动： 1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。 2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。 3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III.参与式活动： trickortreat活动分年级进行 1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。 负责老师：一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 国际部： (负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并

30、在班上组织，带领学生进行互动小游戏) 3、主要活动落实途径： 1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课 4、活动所需资料： 1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找) 2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。 3、各年级外教课的准备。 五、具体安排 1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。 2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。 3、10.30学生的trickortreat活动。 备注： 1.对万圣节的宣传

31、以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责) 3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去trickortreat.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。 培训机构万圣节活动方案篇四 一、活动目的 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的

32、宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。 二、活动安排： 1、活动时间：20xx年11月1日19：30-21：00 2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级 3、活动总指挥： 4、活动策划： 5、活动主持： 6、参加人员：晚修班全体学生和老师 三、活动准备： 教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备 四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混” 五、活动主题：我型我秀Halloween 六、活动过程： 1.所有教师着巫婆装，装扮好入场 2.了解万圣节文化，观看PPT。 3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖

33、，营造恐怖搞笑的气氛) 4.学唱万圣节歌曲： 5.学生形象秀： 帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色 睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣 盛装秀：隆重的礼服和装扮 (举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励) 6.趣味游戏： 游戏一：我来比，你来猜 玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励) 游戏二：家乡话说对白 玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励) 游戏三：模仿秀 玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励) 七、活动结束。