1、教师招聘考试复习资料-市南中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-市南中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有（）特点。单项选择题A、向师性B、可塑性C、依赖性D、定向性 2：我国最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、沦语B、学记C、礼记D、论演说家的教育 3：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 4：课堂教学的灵魂是教学内容。（）判断题对错 5：教育从本质上来说，是通过（）来构成的。单项选择题A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 6：我
2、国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）单项选择题A、中央委员会B、全国人民代表大会C、地方各级人民政府D、政协 7：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的望海潮B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇岳阳楼记中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏
3、辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，六国论是其代表作 8：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 9：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯 10：下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是（）。单项选择题A、黄河B、到敌人后方去C、义勇军进行曲D、在太行山上 11：现行中小学教师职业道德规范的第一条是（）。单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、爱岗敬业D、爱国守法 12：每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为
4、的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（）单项选择题A、直觉的道德情感B、认知的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感 13：下列选项属于心智技能的有（）。多项选择题A、读书B、跑步C、记忆D、计算 14：学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习 15：“教育能够干什么”是（）单项选择题A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应 16：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 17：班集体的组织核心是（）单项选择题A
5、、班主任B、班干部C、学生会D、班长 18：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 19：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。判断题对错 20：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 21：智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 22：教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 23：在教育的基本要素中，作为依据的是（）单项选择题A、
6、教育者B、受教育者C、教育影响D、教育内容 24：学校可以为了教学而忽略其他事情。（）判断题对错 25：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 26：创造性思维的核心是（）单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 27：以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、校本课程 28：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 29：孔子的学说以“仁”为核心
7、和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 30：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错 31：张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的说法正确的是（）。单项选择题A、是行使教学研究和学术交流的权利B、指导学生的学习和发展的权利C、自由选择教科书的规定D、违反了教师职业道德规范中为人师表的规定 32：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 33：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 34：“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Googl
8、e在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是（）。单项选择题A、QQ、EmailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Flash 35：课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）单项选择题A、中性力量B、斗争力量C、敌视力量D、团结力量 36：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 37：校园文化的核心是（）单项选择题A、物质
9、文化B、学生文化C、教师文化D、精神文化 38：教学工作的基本规范是（）单项选择题A、教学目标B、教学组织形式C、教学原则D、教学方法 39：整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）单项选择题A、讲授法B、实验法C、讨论法D、参观法 40：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 41：适应智力差异的教学方式有（）多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统 42：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 43：Windows7中，对文件和文件夹的管理是通过
10、（）来实现的。单项选择题A、对话框B、剪贴板C、资源管理器或计算机D、控制面板 44：我国古代的学记中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（）单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 45：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 46：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 47：某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利
11、是（）。(2015年上半年)单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权 48：义务教育的实施在（）之后。单项选择题A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命 49：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（）判断题对错 50：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 51：实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。（）判断题对错 52：所有法律规范都存在于法律条文中。（）判断题对错 53：奥苏
12、泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。（）判断题对错 54：根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（）单项选择题A、视觉型B、听觉型C、艺术型D、运动觉型 55：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 56：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题对错 57：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。单项选择题A、自主性B、实践性C
13、、综合性D、灵活性 58：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）单项选择题A、接受B、评审C、反应D、组织 59：学会生存教育世界的今天和明天一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。单项选择题A、教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性 60：德育过程中应少讲德育的“享用”功
14、能。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 学生具有可塑性是说：学生的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响。 2：答案B 解析 学记是我国也是世界上最早的一部教育专著。 3：答案A 解析 4：答案错误 解析 5：答案B 解析 教育从本质上来说是通过师生关系构成的，师生关系是对学生最具影响力的人际关系。 6：答案D 解析 我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督，没有制定教育政策的权力。 7：答案C 解析 “永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。 8：答案C 解析 教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教
15、材。 9：答案B 解析 10：答案C 解析 义勇军进行曲由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌。 11：答案D 解析 中小学教师职业道德规范的第一条为：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 12：答案C 解析 13：答案A,C,D 解析 根据心智技能的特点，可知读书、记忆、计算均属于心智技能。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多
16、、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，容易形成以教师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 17：答案B 解析 18：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生数教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降 19：答案错误 解析 答：错误。埃里克森的一D、理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，
17、就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决的不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。 20：答案C 解析 21：答案A 解析 22：答案错误 解析 教学中，教师处于主导的地位，学生处于主体的作用。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 23：答案B 解析 24：答案错误 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是新中国成立以来我国教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。 25：答案D 解析 26：答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的
18、产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心。 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 30：答案正确 解析 31：答案D 解析 教师职业道德规范中为人师表要求教师不能利用职务之便牟取私利。 32：答案正确 解析 33：答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案，是教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 34：答案C 解析 QQ、Emai1是信息交流工具，Word、WPS是文字
19、处理工具，Photoshop、Flash是图像处理工具，常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。 35：答案A 解析 课堂中的三类力量对教学产生很大的影响，积极的力量增进学生的学习，消极力量干扰学生的学习，中性力量不增进也不干扰学生的学习。所以教师要重视中性力量，并加以诱导，从而转化为积极的状态。 36：答案D 解析 根据强迫行为的定义，选D。 37：答案D 解析 38：答案C 解析 39：答案A 解析 40：答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 41：答案A,C,E 解析 42：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性
20、；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 43：答案C 解析 在Windows7的资源管理器或计算机中，可以对文件或文件夹进行管理。 44：答案C 解析 45：答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 46：答案C 解析 简单的说，与评价对象群体中的基准相比较是相对评价；与一个客观标准相比较是绝对评价；与自己以往的成绩相比较是个体内差异评价。(本解析由张恩凯提供) 47：答案D 解析 中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工
21、作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。题干中教师对学校管理提出改进意见，是教师行使民主管理权的表现，校长对其打击报复，侵犯的是教师的民主管理权。 48：答案A 解析 49：答案错误 解析 50：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 51：答案错误 解析 实验室实验必须是在实验室条件下，而不是在教育的实际情况下进行的。 52：答案错误 解析 53：答案正确 解析 略。 54：答案C 解析 55：答案B 解析 课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 56：答案正确 解析 略。 57：答案D 解析 58：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 59：答案A 解析 60：答案错误 解析 德育的功能是多方面的，它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的发展功能以外，还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能，就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满足和享受。德育肯定个体的“享用功能”，因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 第 14 页 共 14 页
