1、教師授課著作權錦囊 (本資僅供考 ，具法拘束 。如 有 爭 議，由司法機關依具體個案判斷之 。) 教師在學校授課時，常常會因為教學的需要而影印他人的書 籍、文章，或用他人的文章、圖片製作教學教材，這些為 涉及到著作權法上所謂的重製 。著作的重製為如果在合 使用的範圍，須經過著作財產權人的同意，可自由用。但 如果超過合使用的範圍，就必須事先取得著作財產權人的授 權，才會侵害他人的著作權。 針對學校教師授課的情況，著作權法特別在第 46 條訂定 合使用的規定，明定依法設之各級學校及其擔任教學之 人，為學校授課需要，在合範圍內，得重製他人已公開發 表之著作。 究竟麼是出於學校授課需要而重製的合範圍？
2、法並 沒有明確的上規定，通常，必須與師上課的課程內容 有關，而且重製的質或也宜超過客觀的標準，如上英文課 時，影印 1 篇英文雜誌或報紙報導當講義，與課程內容相關；但 上地課時，影印學方面的著作當做講義，與課程內容無關的 話，能算是合範圍；還有講 10 頁的課本影印別人 100 頁 的作品當講義，恐怕也很難被認為是合範圍。因此到底如何 使用，用到怎麼樣的程才算合範圍，必須依照具體個案的情 況認定。如果被用的著作權人跟授課的師對於合範圍 認知有而發生爭議，最後還是要由司法機關加以審認。 有關教師授課時，到底可以影印多少別人的著作，考美國和香港實務界的處經驗，是由著作權人團體與學校等用人團 體雙方
3、，針對合使用的範圍進協商，最後訂出明確的標準， 再由雙方簽署協議書，而這種出於市場機制所達成的協議，一方 面在著作用的市場上慢慢建共，另一方面也提供法院作 為審判相關案件的考，當社會大眾普遍接受這個標準，就成 為社會大眾共同遵守的規範。 由於現階段我國社會上對於著作權法第 46 條所稱的合範 圍尚未建共，美國和香港的社會所建、遵循的尺，失 為是一個可以用考的國際標準，依照這個國家目前的標 準，可以歸納出幾項重點，供台灣的教師考： 、 基本原則： （）上課指定之教科書應以影印的方式代替購買。 （）教師為授課目的所影印的資對於已經出版銷售的選 集、彙編、合輯或套裝教材應產生市場替代的效果。 （）應
4、由教師自衡需需要重製別人的著作，而是 接受第三人要求或指示而重製。 （）教師授課的合使用，係出於授課時所生的需要， 因受到時間的拘束和限制，無法合期待及時獲得授 權。 （）同一教師關於同一資如在每一學期反覆重製、使用 時，應徵求權人授權。 （）影印本應註明著作人、著作名稱、源出處、影印日 期等，並應向學生明著作資訊，及提醒學生尊重著作權，及可再影印或重製給其他人。 、 有關重製的或比： （）供教師自己使用時，限重製1 份： 為供學術研究、教學或教學準備之用，可根據教師個人 的需求，由其本人或他人，複製 1份下之著作： 書籍之 1 章。 期刊或報紙中之 1篇著作。 短篇故事、短篇文或短詩，而是否
5、自集合著作。 書籍、期刊或報紙中之 1 張圖表（chart） 、圖形 （graph） 、圖解（diagram） 、繪畫（drawing） 、卡通漫 畫（cartoon）或照片（picture） 。 （）供教室內的學生使用時，可重製多份： 任課教師為供教學或討之用，可由本人或他人重製下 之著作： 所重製的影印本，限於相關課程的學生每人 1份。 所用的每一著作的比要簡短： 、詩：超過 250 字；故事或文章：超過 2500 字（前述作品的字限制可以調高，以重製 1 首詩未完的 1，或故事或文章未完的段） 。 、藝術作品（包括插圖） ：整份作品；如同一頁印 有超過1 份藝術作品，則可將整頁重製。 、
6、音作品：有關的節部分超過作品總頁 10%（可調高有關百分比，以重製一整頁） 。 、其他作品：有關的節部分超過 2500 字或作 品總頁 10%（包括插圖） ，以較少者為準（可 調高有關字限制或百分比，以重製一整頁） 。 同一本書、期刊雜誌使用的比：如為同一作者，短詩、 文章、故事超過 1篇、摘要超過 2 篇；同一本集合 著作、期刊雜誌超過 3 篇。如屬報紙上的文章，同一 學同一課程超過 15件著作。 同一學中，重製的著作件超過 27件。 如果在我國使用美國人或香港人的著作，在上述合使用 的範圍內，可以應該會發生超過合範圍的爭議，至於 用到我國人或美國人、香港人以外的外國人的著作時，上的 國際標準應該也可以作為教師授課時合使用的具體考指 標，相信在發生合使用的爭議或糾紛時，把國際適用的標準 提供法院考，應該比較容被接受而認定是屬於合使用的 為。 另外，中央研究院資訊科學研究所自國外引進推廣 Creative Commons Taiwan創意共享制，透過電子式授 權標記之運用，使用人得依著作權人設定之授權條件，免費 用著作。教師可以善加用此種授權機制免費用著作，俾 於教學或編製相關教材時有豐富資源可資運用。其運作模式可 考下網址：http:/creativecommons.org.tw/。
