1、教师招聘考试复习资料-崇义2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-崇义2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习策略D、性格 2：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习 3：教育目的的评价作用不包括()。单项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、评价教师的教学质量 4：在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）单项选择题A、群体内竞争B、
2、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争 5：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。单项选择题A、例证B、外延C、名称D、属性 6：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）判断题对错 7：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）判断题对错 8：班级人际关系形成和发展的手段是(。)。单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 9：总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（）判断题对错 10：张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。单项选择题
3、A、实际锻炼法B、品德评价法C、个人修养法D、情感陶冶法 11：一般而言创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 12：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 13：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）判断题对错 14：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中 15：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力
4、16：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、韩愈 17：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 18：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 19：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、反比关系D、正比关系 20：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 21：外铄论的主要代表人物是（）单项
5、选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 22：_是教师职业的基本要求（）单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、爱岗敬业D、爱岗守法 23：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 24：学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（）单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 25：教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。单项选择题A、教育具有历史继承性B、教育是一种转化活动的过程C、教育具有相对独立性D、教育具有与政治经济制度
6、和生产力发展的不平衡性 26：课堂教学的主导语言是（）单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 27：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。多项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、基础知识的教学是学校工作的中心E、掌握基础知识是发展的前提 28：生物进化的直接证据是（）单项选择题A、化石证据B、解剖学证据C、分子生物学证据D、胚胎发育上的证据 29：我国义务教育可分为（）单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等
7、教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 30：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 31：工作记忆保留信息的时间一般是（）。单项选择题A、1020秒B、12秒C、1分钟以内D、1分钟以上 32：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 33：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论 34：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。单项选择题A、但丁神曲一意大利，莫里哀伪君子法国B
8、、司汤达红与黑法国。狄更斯双城记英国C、屠格涅夫复活俄国，海明威老人与海一美国D、肖洛霍夫静静的顿河苏联，伏尼契牛虻爱尔兰 35：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 36：教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）单项选择题A、因材施教B、抓关键期C、长善救失D、循序渐进 37：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 38：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、
9、差异性 39：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 40：评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）单项选择题A、依法执教，廉洁从教B、注重礼仪，遵守公德C、热爱学生，严谨治学D、以身作则，为人师表 41：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（）。单项选择题A、为人师表B、爱岗敬业C、清正廉洁D、关爱学生 42：我国实行的第一个现代学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸卯学制 43：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力
10、B、气质C、性格D、认知方式 44：在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。单项选择题A、都学B、乡学C、国学D、官学 45：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 46：科学不是宗教，宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?（）单项选择题A、所有渴望成功的人都必须努力工作，我并不渴望成功，所以我不必努力工作B、商品都有使用价值，空气当然有使用价值，所以空气当然是商品C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干，小张是刻苦学习的人，所以小张能成技术骨干D、台湾人不是北京人，北京人都说汉语
11、，所以，说汉语的都不是台湾人 47：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 48：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 49：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习 50：明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。反映了我国
12、传统科技居世界领先地位包含有当时中外文化交流的成果内容反映了当时的资本主义萌芽包含着反封建的民主思想单项选择题A、B、C、D、 51：教育活动的依据和评判标准是（）单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 52：王孝通撰写的（），首次提出三次方程式正根的解法。单项选择题A、缀术B、算法统宗C、割圆九术D、缉古算经 53：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 54：在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）判断题对错 55：我国第一本文学理论专著是（）。单项选择题A、随园诗话B、沧浪诗话C、文心雕龙D、人间词话 56：选择
13、教学方法的主要依据是（）。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法，教无定法 57：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 58：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、主观努力 59：认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）单项选择题A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯 60：我国义务教育的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育
14、 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案B 解析 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度都必须以教育目的为根本标准和依据。 4：答案A 解析 5：答案B 解析 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。 6：答案错误 解析 生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 9：答案正确 解析 (
15、P407) 10：答案D 解析 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法属于情感陶冶法。 11：答案正确 解析 略 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案A,B,C,D 解析 教学目标的设计应遵循的基本要求有：一般目标和具体目标相结合、集体目标与个人目标相结合、便于检测、难度适中。（资料来源教学方法导论第二章）(本解析由张恩凯提供) 15：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 16：答案A 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的
16、，也可以是态度、情感方面的。 18：答案A,B,E 解析 系统暂无解析 19：答案B 解析 系统暂无解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 外铄论又称环境决定论。环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供) 22：答案D 解析 23：答案正确 解析 随着当代教育的发展，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案C 解析 C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆，教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能，所以，各国都十
17、分重视基础知识的教学。 28：答案A 解析 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。 29：答案B 解析 【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。 30：答案正确 解析 31：答案A 解析 32：答案B 解析 33：答案A 解析 学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。但是，对于学习迁移现象最早的系统解释，是形式训练说。 34：答案C 解析 复活是俄国作家托尔斯泰的作品。 35：
18、答案B 解析 36：答案D 解析 37：答案A,B,C,D 解析 38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案C 解析 因为教师的根本任务是教书育人，所以评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。(本解析由张恩凯提供) 41：答案A 解析 这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。从教师职业道德来看，要求教师要做到为人师表。 42：答案B 解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学
19、制。 43：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 44：答案C 解析 45：答案C 解析 46：答案D 解析 题干的错误在于“主张信仰”这个小项在结论中不当周延，其推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。D项的推理方式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。小项“说汉语”在结论中不当周延，与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误，进而可以说明题干推理不成立。 47：答案D 解析 48：答案D 解析 49：答案D 解析 50：答案B 解析 由科学著作可知，不包含反封建的民主思想。 51：答案A 解析 略 52：答案D 解析 王孝通撰写的缉古算经，首次提出三次方程式正根的解
20、法，比阿拉伯人早300多年，比欧洲早600多年。 53：答案C 解析 54：答案正确 解析 55：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】随园诗话是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；沧浪诗话是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；文心雕龙是南朝刘勰写的一本文学理论著作，是我国第一本文学理论专著；人间词话是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。 56：答案A 解析 【解析】略。 57：答案D 解析 58：答案A 解析 59：答案A 解析 60：答案D 解析 义务教育法第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。”由此可见，义务教育法的立法宗旨主要是发展基础教育。因此，答案为D。 第 14 页 共 14 页
