1、教师招聘考试复习资料-岳阳2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-岳阳2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教学中不能为直观而直观。?（）判断题对错 2：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。单项选择题A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习 3：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度D、学生亚文化 4：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化
2、5：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 6：学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 7：县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。单项选择题A、中学B、寄宿学校C、学校D、小学 8：为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的哪种权利?（）【2013年上中学真题】单项选择题A、隐私权B、名誉权C、财产权D、
3、受教育权 9：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）判断题对错 10：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 11：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 12：学校文化的核心是（）。单项选择题A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化 13：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。单项选择题A、课程计划B、课程类型C、课程标准D、课本 14：研究者认为，发散思维是创造
4、性思维的核心，其主要特征有（）多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性 15：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 16：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 17：管理者与学生进行沟通的手段有（）多项选择题A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流 18：“藏息相辅”即主张（）。单项选择题A、教与学相结合B、学与思相结合C、课内与课外相结合D、教学与劳动相结合 19：品德的基础是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 20：教学过程中学生的认识与成人的
5、认识过程是相同的。判断题对错 21：学习的定义说明（）。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 22：现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）多项选择题A、有结构的问题B、无结构的问题C、创造性问题D、认知性问题E、一般性问题 23：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 24：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足
6、。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 25：教学是什么样的统一活动?（）单项选择题A、教师教、学生学B、运用各种教育影响C、设计课程、实施教学D、辅导、自学 26：当启动Excel2007后，Excel2007将自动打开一个名为（）的工作簿。单项选择题A、文档1B、SheetlC、BooklD、Excell 27：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 28：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 29：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 30： 每逢佳节倍
7、思亲 中的 佳节 说的是（）。单项选择题A、元宵节B、端午节C、中秋节D、重阳节 31：决定教育领导权的因素是（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化 32：主体性班级管理的好处是（）多项选择题A、实现班级管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 33：知识的同化反映的是新旧知识的（）。单项选择题A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性 34：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 35：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。单项选择题A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、
8、人格素养 36：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 37：从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。单项选择题A、归纳B、分析C、演绎D、综合 38：老师应该鼓励学生齐声回答问题。（）判断题对错 39：学习与教学的过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 40：在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（）多项选择题A、讲授的技能B、检查学习效果的技能C、体态表达的技能D、研究学生的技能E、课堂观察的技能 41：以美国为代表的学制类型是（）
9、。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、分支制D、多轨制 42：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 43：现代学生的基本特点包括（）学生是发展性的人学生是完整性的人学生是主体性的人学生是具有差异性的人单项选择题A、B、C、D、 44：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 45：构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。多项选择题A、道德观念B、道德标准C、道德情感D、道德意志 46：（）体现不出班主任对学生的爱。单项选择题A、关心学生的学习、
10、思想、生活和身体等情况B、尊重和信任学生C、甘为人梯的精神，学而不厌，诲人不倦，循循善诱D、对学生唯唯诺诺 47：任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。单项选择题A、提问B、讲授C、演示D、操作 48：俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、想套得住狼，就要舍得孩子B、只要舍得孩子，就能套得住狼C、舍得孩子，也许能套得住狼D、只有舍得孩子，才能套得住狼 49：“四德教育”的核心是（）。单项选择题A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育D、交往礼仪教育 50：教学工作的中心环节是（）。单项选择题A、备
11、课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评 51：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 52：要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则 53：人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的，其代表人物是（）多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯E、詹姆斯 54：提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。单项选择题A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫 55：学校文化的功能主要有()多项选择题A、导向功能
12、B、评价功能C、凝聚功能D、规范功能 56：心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能 57：在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重要作用，这是（）单项选择题A、正性偏差B、近因效应C、第一印象D、定势效应 58：德育过程的主要矛盾包括（）多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与体育的矛盾D、德育与美育的矛盾E、德育过程内部诸要素之间的矛盾 59：师德修养的时代性特点需要教师（）。单项选择题A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习，重新确立师德
13、规范C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统 60：行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A目标型失范行为单项选择题A、价值取向型失范行为B、情感型失范行为C、传统型失范行为 查看答案 1：答案正确 解析 在教学中，不能为直观而直观，而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 2：答案B 解析 3：答案B 解析 学校物质文化包括两种表达方式：一是学校环境文化；二是设施文化。 4：答案B 解析 系统暂无解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 想起雷锋同志，说明当时所进行的思想活动是想象，当时
14、产生的内心体验也就是想象的道德情感。(本解析由张恩凯提供) 7：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 8：答案A 解析 学生具有自己的日记、书信未经本人允许，他人不得擅自查阅的权利，这属于学生的隐私权。 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案D 解析 正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。因此，本题选择D选项。 12：答案B 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 13：答案B 解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。 14：答案B,D,E 解析
15、系统暂无解析 15：答案错误 解析 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。 16：答案D 解析 领会属于理解。 17：答案A,B,C,D 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源学生与团队管理概论第一章）(本解析由张恩凯提供) 18：答案C 解析 “藏”，通内脏的“脏”，“息”是指呼吸的气息。藏息相辅是指人自身的内脏和大气相互配合，才能呼吸自如。比喻教学中，要坚持课内教学与课外教学相结合，才能达到更好的教学效果。 19：答案B 解析 20：答案错误 解析 学生的认识与成人的认识既相互联系，又相互区别。 21：答
16、案A,B,D 解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。 22：答案A,B 解析 23：答案C 解析 24：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 25：答案B 解析 教师教、学生学是教学的统一活动。 26：答案C 解析 当打开Excel2007时，将会默认创建一个Bookl工作簿。 27：答案错误 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 30：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】 每逢佳节倍思亲 这句话出自王维九月九日忆山东兄弟，全诗为： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思
17、亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。因此本题选D。 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 33：答案B 解析 34：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 35：答案A 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。 36：答案正确 解析 37：答案C 解析 演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。 38：答案错误 解析 学生齐声回答问题，老师不易发现每个学生存在的问题。所以教师应该根据
18、不同的反馈需要采用不同的提问方式。(本解析由张恩凯提供) 39：答案A 解析 学习与教学的三种过程是学习过程、教学过程、评价一反思过程。 40：答案A,C 解析 41：答案A 解析 学制在发展过程中形成单轨制、双轨制和分支制三种类型。其中，单轨制的典型代表是美国；双轨制的典型代表是欧洲国家，如英国；分支制的典型代表是前苏联。 42：答案C 解析 43：答案A 解析 现代学生的基本特点包括：(1)学生是主体性的人；(2)学生是发展性的人；(3)学生是完整性的人；(4)学生是个性化的人。 44：答案C 解析 45：答案C,D 解析 46：答案D 解析 47：答案B 解析 任何课堂教学都离不开教师的
19、讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。 48：答案B 解析 题干的形式可以写成：套住狼一舍得孩子，AD与题干一致。BC项，舍得孩子，能否套得住狼是不确定的，所以C项理解正确，B项理解错误。故选择B项。 49：答案A 解析 四德教育的核心应该是家庭美德教育。没有家庭美德，就做不到尊老爱幼，更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。 50：答案B 解析 教学工作的中心环节是上课。 51：答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国。 52：答案D 解析 53：答案C,D 解析 54：答案B 解析 55：答案A,C,D 解析 56：答案C 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 57：答案B 解析 58：答案A,E 解析 59：答案C 解析 师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 60：答案A 解析 第 13 页 共 13 页
