1、2017 年 福 建 省 中 小 学 暑 期 夏 令 营 暑 期 教 育 学 测 试 卷参 考 答 案一 、 选 择 题 （本大题共30小题，每题2分，共60分）1-5 BCAAD 6-10 BDBCD 11-15 BCCCA16-20 BCDAD 21-25ABACD 26-30 BABCA二 、 判 断 选 择 题 （本大题共10小题，每题1分，共10分）31-35 BBBBB 36-40 BABBB三 、 填 空 题 （本大题共10小题，每题1分，共10分）41.裴 斯 泰 洛 齐 42.社 会 教 育 43.学 校 精 神 文 化 44.顺 序 性45.评 价 46.学 校 教 育 制
2、 度 47.综 合 48.京 师 同 文 馆49.教 育 者 提 出 的 德 育 要 求 受 教 育 者 已 有 品 德 水 平 50.班 主 任四 、 论 述 题 （本大题共1小题，每题10分，共10分）51. 【 参 考 答 案 】 (10 分 )（ 1） 间 接 经 验 与 直 接 经 验 相 结 合 （ 间 接 性 规 律 ） 以 间 接 经 验 为 主 是 教 学 活 动 的 特 点 学 生 学 习 间 接 经 验 要 以 直 接 经 验 为 主 贯 彻 直 接 经 验 与 间 接 经 验 相 统 一 的 规 律 ， 注 意 防 止 两 种 倾 向（ 2） 教 师 主 导 作 用 与
3、 学 生 主 体 作 用 相 统 一 （ 双 边 性 规 律 ） 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用 充 分 发 挥 学 生 的 主 体 作 用 贯 彻 教 师 主 导 作 用 与 学 生 主 体 作 用 相 统 一 的 规 律 ， 注 意 防 止 两 种 倾 向（ 3） 掌 握 知 识 与 发 展 智 力 相 统 一 （ 发 展 性 规 律 ） 掌 握 知 识 是 发 展 智 力 的 基 础 智 力 发 展 是 掌 握 知 识 的 重 要 条 件 贯 彻 掌 握 知 识 与 发 展 智 力 相 统 一 的 规 律 ， 注 意 防 止 两 种 倾 向（ 4） 传 授 知 识 与 思 想
4、 品 德 教 育 相 统 一 （ 教 育 性 规 律 ） 知 识 是 思 想 品 德 形 成 的 基 础 思 想 品 德 的 提 高 为 学 生 积 极 地 学 习 知 识 提 供 动 力 贯 彻 传 授 知 识 和 思 想 品 德 教 育 相 统 一 的 规 律 ， 注 意 防 止 两 种 倾 向五 材 料 分 析 （本大题共1题，共10分）52.【 参 考 答 案 】（ 1） 良 好 师 生 关 系 意 义 有 ： 良 好 的 师 生 关 系 是 教 育 教 学 活 动 顺 利 进 行 的 重 要 条 件 。 师 生 关 系 是 影 响 学 生 学 校 适 应性 的 重 要 因 素 。 师
5、 生 关 系 是 衡 量 教 师 和 学 生 学 校 生 活 质 量 的 重 要 指 标 。 教 育 教 学 活 动 是 教 师 和 学 生 的生 命 活 动 特 别 是 精 神 活 动 发 的 方 式 ， 教 育 教 学 中 结 成 的 师 生 关 系 是 教 师 和 学 生 生 存 方 式 的 具体 表 现 。 师 生 关 系 是 一 种 重 要 的 课 程 资 源 和 校 园 文 化 。 师 生 关 系 是 教 育 教 学 实 践 中 即 时 形 成 的一 种 课 程 资 源 ， 具 有 重 要 的 德 育 功 能 、 心 理 功 能 和 认 知 价 值 。（ 2） 建 立 良 好 师
6、生 关 系 的 途 径 与 方 法 有 ： 转 变 传 统 的 角 色 心 理 。 材 料 中 的 赵 老 师 应 该 由 知 识 的 传 授 者 转 变 为 学 生 学 习 的 促 进 者 。 变 革 陈 旧 的 教 育 方 式 。 材 料 中 赵 老 师 在 工 作 之 初 课 堂 沉 闷 ， 运 用 传 统 的 “ 授 受 ” 方 式 ，后 来 赵 老 师 转 变 为 与 学 生 平 等 对 话 ， 学 生 也 主 动 参 与 课 堂 教 学 。 热 爱 、 尊 重 学 生 ， 公 平 对 待 学 生 。 在 材 料 中 ， 赵 老 师 主 动 了 解 学 生 的 兴 趣 体 现 了 对 于学 生 的 尊 重 。 主 动 与 学 生 沟 通 ， 善 于 与 学 生 交 往 。 材 料 中 赵 老 师 倾 听 他 们 的 心 声 ， 与 他 们 探 讨 人 生 。 努 力 提 高 自 我 修 养 ， 健 全 人 格 。 培 养 自 己 的 幽 默 感 ， 与 学 生 积 极 互 动 。
