1、教师招聘考试复习资料-岳西2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-岳西2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 2：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）单项选择题A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值 3：通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价 4：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他
2、的气质属于（）。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 5：个体活动是个体发展的决定性因素。（）判断题对错 6：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）单项选择题A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 7：盲人的听觉一般都比较灵敏。这一现象反映了人的身心发展中的（）单项选择题A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律 8：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观 9：影响遗忘的因素有（）多项选择题A、识记材料的性
3、质与数量B、识记材料的系列位置C、身体状况D、学习的程度E、情绪体验 10：主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程 11：对代数式a22abb2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案 12：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 13：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）单项选择题A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、逻
4、辑记忆 14：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 15：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 16：下列观点正确的是（）单项选择题A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果 17：在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）单项选择题A、主动感对内疚感阶段B、勤奋感对自卑感阶段C、自我
5、同一性对角色混乱阶段D、自我整合对绝望感阶段 18：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 19：需要层次理论的提出者是（）单项选择题A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森 20：冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）单项选择题A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上 21：以评价对象群体中的平均状况为基
6、准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 22：道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 23：教学物质环境包括()。多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛 24：教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）判断题对错 25：教学过程最基本的功能是（）单项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性 26：注意的品质有（）多项选择题A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷
7、 27：学校文化主要是指教育与学习的文化。（）判断题对错 28：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 29：在一种插花艺术中，对色彩有如下要求，或者使用橙黄，或者使用墨绿；如果使用橙黄，则不能使用天蓝；只有使用天蓝，才使用铁青；墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中（）。单项选择题A、不使用黑绿，使用天蓝B、不使用橙黄，使用铁青C、不使用铁青，使用墨绿D、不使用天蓝，使用橙黄 30：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）判断题对错 31：下列不属于科研对教师的影响的是（）。单项选择题A、有助于教师在教学中
8、倾注自己的感情B、促使学生形成良好的品质C、促使教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作 32：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）判断题对错 33：亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师单项选择题A、学校B、学生C、国家D、教师 34：课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。单项选择题A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系 35：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 36：根据学习的定义，下
9、列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 37：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 38：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（）单项选择题A、弦琴学校B、鸿都门学C、国子监D、航海学校 39：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 40：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。单项选择题A、要求B、途径C、条件D、结果 41：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题
10、A、掌握学习法B、发现法C、讲授法D、头脑风暴法 42：校园文化可以细分成（）。多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 43：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（）判断题对错 44：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题A、每天进行回顾C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 45：从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）单项选择题A、幽默的本质即是将毫不相干的
11、事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C、幽默需要丰富的想象力D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 46： 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 出自（）。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 47：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 48：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 49：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。单项选择
12、题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 50：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 51：有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 52：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。单项选择题A、原型内化B、操作定向C、操作熟练D、操作模仿 53：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 54：由学习引起的行为或行为潜能的变化是
13、能够相对持久的。（）判断题对错 55：“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。单项选择题A、观察学习理论B、认知失调理论C、从众理论D、归因理论 56：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 57：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）判断题对错 58：下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。单项选择题A、故意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的 59：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选
14、择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 60：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 查看答案 1：答案C 解析 根据迁移发生的前后方向，又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 2：答案A 解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。 3：答案D 解析 4：答案C 解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易
15、流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。 5：答案正确 解析 6：答案A 解析 德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响，所以选择A 7：答案D 解析 8：答案A 解析 9：答案A,B,D,E 解析 10：答案B 解析 活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程，代表人物杜威。 11：答案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 12：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 13：答案A 解析 14：答案A,B,D 解析 知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观
16、。(本解析由张恩凯提供) 15：答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是教学任务。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 18：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 详见上题。 23：答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案错误 解析 学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造
17、出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。 28：答案D 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 29：答案C 解析 对于A，不使用墨绿，必然要用橙黄，就不能用天蓝，所以排除。对于B，不使用橙黄，则一定要用墨绿，用了墨绿，就不能用铁青，所以排除。对于C，使用墨绿，则不能使用铁青。符合要求。对于D，在题干中，如果使用橙黄，则不能使用天蓝；如果不使用天蓝，并不意味着必须使用橙黄，如果使用墨绿，也符合条件。因此，相比较而言，C项最为贴切。 30：答案错误 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育通过科学技术知识的教
18、学和劳动实践，使学生了解物质生产劳动的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。 31：答案B 解析 B项是对学生的影响。 32：答案正确 解析 33：答案C 解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的。 34：答案A 解析 35：答案C 解析 36：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 37：答案正确 解析 略 38：答案B 解析 B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。 39：答案正确 解析 40：答案C 解析 要培养主动发展的人，就必须充分调
19、动个体的主动性，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件。 41：答案B 解析 42：答案A,B,D 解析 在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。 43：答案错误 解析 观察法可以取得第一手的资料，是在直接感知的基础上来认识教学现象的。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案B 解析 根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，A项不正确；C项所说的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，D项则是把必要条件当作了充分条件。因此答案选B项。 46：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇回答，其文
20、章开头就是这两句。因此本题选B。 47：答案C 解析 48：答案D 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。 49：答案A 解析 50：答案C 解析 略。 51：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 52：答案C 解析 在操作熟练阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。 53：答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。 54：答案正确 解析 略。 55：答案A 解析 A 56：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 57：答案错误 解析 在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。 58：答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 59：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 60：答案D 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。 第 14 页 共 14 页
