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教师招聘考试复习资料-岭东小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-岭东小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-岭东小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1:发现摆的等时性的是哪位科学家()。单项选择题A、伽利略B、开普勒C、牛顿D、胡克 2:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 3:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 4:读文章标题,去猜测文中具体内容属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发

2、散思维训练 5:王敏英语考试得了90分,她将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是()多项选择题A、可控的B、不可控的C、稳定的D、内部的E、外部的 6:根据迁移的性质分类,迁移有()单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移 7:教学活动的多种形态有()。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 8:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()判断题对错 9:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )多项选择题A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 10:个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的()。单项

3、选择题A、平衡B、适应C、整合D、建构 11:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 12:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 13:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()判断题对错 14:柏克赫斯特创立的学制是()。单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制 15:欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是()。单项选择题A、幼儿师范学校毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业

4、及其以上学历D、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 16:教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 17:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说()。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 18:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 19:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个

5、程度经研究为()。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 20:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 21:态度与品德两者所涉及的范围不同。()判断题对错 22:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、导向性原则D、教育影响的一致性原则 23:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()单项选择题A、需要B、动

6、机C、强化D、诱因 24:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 25:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?() 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法单项选择题A、B、C、D、 26:约束群体内成员的行为准则称为()。单项选择题A、群体气氛B、群

7、体压力C、群体凝聚力D、群体规范 27:义务教育的学制,通常有()。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 28:学生的个别差异给劳动造成了()。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 29:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 30:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 31:Word中,先输入4个英文单词,然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅,则显

8、示最大的是字号为()的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 32:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 33:国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 34:学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。单项选择题A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任 35:儿童厌学症的主要表现是()。单项选择题A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣 36:根据成就动机

9、理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。判断题对错 37:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 ()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 38:课程计划是课程设置的()。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 39:学生学习“功=力距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 40:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 41:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 42:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()

10、。单项选择题A、单纯依赖书本。排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教,单纯知识传授D、片面单一知识的学习 43:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 44:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。单项选择题A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学 45:教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 46:班主任工作的中心环节是(

11、)。单项选择题A、组织和培养良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 47:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 48:下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是()。单项选择题A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B、对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题D、

12、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度 49:叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。这句话告诉我们,教师应()。单项选择题A、指导学生掌握方法B、鼓励学生参与教学C、创设智力操作活动D、培养学生良好习惯 50:根据材料回答TSE题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟

13、,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题A、尊重学生的兴趣与爱好B、利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动C、适当地发挥了教师的主导作用D、充分调动了学生的主动性 51:在学与教的过程中,有效传递的主要信息是()。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 52:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()判断题对错 53:根据材料回答TSE题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如

14、何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?()单选题多项选择题A、认同B、不认同 54:巴金的爱情三部曲不包括( )。单项选择题A、雾B、电C、雨D、春 55:小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()。单项选择题A、错误,应当充分尊重信任小刚B、错误,应搜查所有学生的书包C、错误,应不当着同学的面搜查D、错误

15、,应该通知家长之后再搜 56:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、操作模仿D、操作熟练 57:马斯洛需要层次论中的最高层次是()。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 58:心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,这体现了()单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 59:依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。 一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,_难以相信。 中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产

16、保护项目应该能够成功,_申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。 _去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。单项选择题A、简直 一经 由于B、简直 一旦 鉴于C、几乎 一旦 由于D、几乎 一经 鉴于 60:五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第15名,这种评价属于()单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价 查看答案 1:答案A 解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣,于是自己用铁块制成了一个摆,通过实验发现:不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。 2:答案C

17、 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。 3:答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。 4:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 5:答案A,D 解析 6:答案C 解析 7:答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。 8:答案错误 解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 9:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨

18、别;变式;比较 10:答案A 解析 个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去平衡,就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构,实现认知的发展。 11:答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。 12:答案A 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响,“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念,因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 13:答案正确 解析 略。 14:答案D 解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。 15:答案B 解析 中华人民共和国教师法

19、第十一条规定:取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。 16:答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 17:答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期,伴随着学校的出现。 18:答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义,可知其反映的是德育的疏导原则。 19:答案C 解析 研究表明,学习的熟练程度达到150时,记忆效果最好。 20:答案A 解析 21:答案正确 解析 略。

20、 22:答案B 解析 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导,用丰富的文献教我博学,又用一定的礼仪来约束我的行动,我想停止学习都不可能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。 23:答案D 解析 能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 24:答案B 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 25:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务

21、。中华人民共和国教育法第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 26:答案D 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则。 27:答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 28:答案A 解析 略。 29:答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 30:答案B 解析 3

22、1:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,文字的字号有两种表示方式,分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号,数字越大,文字显示出来就越小;而英式字号以磅为单位,数字越大,显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小,所以显示最大。 32:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。 33:答案A 解析 34:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育

23、教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 35:答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 36:答案错误 解析 37:答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 38:答案D 解析 39:答案D 解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 40:答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 41:答案C 解析 短

24、时记忆的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 42:答案A 解析 43:答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 44:答案B 解析 45:答案A,B,C,D 解析 略。 46:答案A 解析 组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节,故选A。 47:答案C 解析 略。 48:答案C 解析 当说服的任务是解决当务之急的问题时,应只提出正面观点,以免延误时间,则C项的说法不恰当。故选C。 49:答案B 解析 这句话中教师要起到主导作用,起到引导者的角色,而不是一味让学生听

25、老师讲,所以是鼓励学生参与课堂的意思。 50:答案A,B,C,D 解析 51:答案C 解析 52:答案正确 解析 53:答案A 解析 54:答案D 解析 巴金的爱情三部曲包括雾雨电,他的激流三部曲包括家春秋。 55:答案A 解析 学生享有人身自由权,学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查。 56:答案C 解析 原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,学生仅仅是观察动作过程并未开始技能学习:操作熟练阶段可以非常熟练地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。 57:答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需

26、要。 58:答案D 解析 59:答案B 解析 “简直”与“几乎”,有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。依据语境,应用“简直”。“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。依据语境,应用“一旦”。“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。 60:答案A 解析 常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准(即所谓的常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。小红的成绩在全班进行排名,属于这种评价方式。(本解析由张恩凯提供) 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了 15 / 15

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