1、安徽省中小学“平安校园”创建标准一、组织领导（ 10 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分1 、明确校长为学校安全工作第一责任人，并能落实。人员明确、落实得 1 分。 听取汇报、查阅文件、记录2 、有创建平安校园领导小组。有创建领导小组，得 0.5 分。听取汇报、查阅文件3 、有创建平安校园的目标、计划。有创建目标、计划得 0.5 分，无目标、计划，得 0 分。创建目标、计划重点不突出、针对性不强得 0 分。查看资料学校领导层安全工作责任3 4 、定期研究分析校园、师生安全问题。每学期不少于 2 次专题安全会议、活动（校园平安情况排查、分析、研究部署）得 1 分，无记录得 0
2、 分。查看会议、工作记录各部门安全工作责任3 层层签订安全工作责任书；责任部门和责任人明确。落实得 3 分。没签责任书或者责任不明确得 0 分。查看资料 安全保卫人员 4 安全保卫人员数量充足，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。安全保卫人员数量充足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，得 2 分；有一定的工作经验和处置突发事件的能力，得 2 分。查看资料、实地考察、现场访问 二、制度建设（14 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分治安制度 2 有门卫、值班、巡逻、实验室、重点部位、场所、教学区、学生生活区安全保卫制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。 查看制度 教
3、学与活动安全制度2 有教学、实验、实习、社会实践、外出活动安全制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。 查看制度 消防安全制度 2 教学区、学生公寓、实验室和重点部位（变电所、食堂等）有消防制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。 查看制度。 评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分卫生制度 2 有卫生防疫和食品安全制度。有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度得 2 分。制度不全得 0 分。查看资料 交通安全制度 2 有上学、放学等交通安全制度。有制度得 2 分。制度不全得 0 分。 查看资料 校园应急机制建设 2 1 、处置突
4、发事件预案。2 、建立快速反应组织。有预案得 1 分。建立快速反应组织得 1 分。1 、查看资料2 、实地考察和查看资料安全保卫工作经费保障2 安全保卫经费落实。 安全保卫专项工作经费合理得 2 分。 查看学校资金安排和落实情况。 三、安全和法制教育（10 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分2 1 、开展安全教育有安全教育计划，每学期至少开展 2 次面向全校学生的安全教育，得 2 分。少 1 次扣 1 分。查看资料、访问学生3 2 、开展法制教育1 、配备了法制副校长（或法制辅导员），能充分发挥作用，得 1 分。2 、有法制教育计划，每学期至少开展 2 次面向全体学生的法制
5、教育，得 2 分。少 1 次扣 1 分。查看资料、访问学生安全和法制教育2 3 、安全和法制教育的形式和途径 教育形式多样，学生喜闻乐见，得 2 分。 实地考察，查看记录，访问学生安全和法制教育涉及面3 4 、人人知晓本学期学校组织的安全法制教育。每个学生都知晓得 3 分。有 1 个学生不知扣 1 分。 随机抽样访问 5 个学生。 四、常规管理工作（30 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分1 、每周排查校园治安隐患。有排查、有记录、分析得 1 分。有排查、无记录和分析得 0 分。查看记录。治安管理2 、校园治安情况每 有台帐，校园或学生发 查看记录。天有台帐；校园或学生发生
6、的治安事件有台帐、有分析。生的治安事件有清楚的原因分析得 1 分。无台帐得 0 分。3 、校门、重点部位值班和巡逻正常。正常得 2 分，不正常得 0 分。实地考察，随机访问评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分4 、学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好。管理规范、秩序良好得 2 分，不规范得 0 分。查看资料、实地考察5 、外来人员管理规范。外来人员管理制度齐全，保安措施落实得 1 分。查看资料、实地考察治安管理 8 6 、与公安部门建立了联防机制。与公安部门联系通畅，校园治安问题能得到及时处置，得 1 分；联系渠道不畅或校园治安问题不能得到及时处置不得分。查看资料、走访公安机关1
7、、各项教学、生活与活动管理有专人负责，职责明确。能落实得 1 分。 查看资料、走访有关人员2 、有关规章制度的落实有检查、有记录。 有检查、有记录得 2 分。 查看资料、走访有关人员3 、学校开展的各种社会实践等活动，有组织预案，能够确保一旦发生意外响应及时，措施到位。有预案，操作性强，关键时确实能够发挥作用，得 2 分。查看资料，实地考察日常教学、生活与活动管理6 4 、科学、合理安排学生上下教学楼时间，学生集中上下楼有教师或工作人员在楼道处值班。能够合理安排好学生集中上下楼时间，并且有工作人员负责值班得 1 分。查看资料，实地考察1 、消防通道通畅，消防器材完备良好，师生会使用。通道通畅、
8、设备完备良好、每个楼层至少配备 2-4 个灭火器，得 3 分；通道不畅得 0 分；灭火器数量不够或有一例超过安全使用期不得分。无消防器材或有 1 名师生不会使用得 0 分。实地考察、随机抽查 5 名师生（学生 16 岁以上）消防管理 5 2 、组织学生进行消防演练。一学年内组织学生参加演练不少于 1 次得 1 查看资料、分。未演练不得分。3 、定期开展消防安全检查。一学年内不少于 4 次（消防）安全检查得 1 分，少于 4 次不得分。查看资料评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分1 、校园整洁干净。校园整洁，道路干净、通畅，楼道无堆积物 , 公共设施配套完好得 2 分。不达标得 0
9、 分。实地考察2 、学校有应急救治和疾病预防措施。有措施得 1 分。无措施得 0 分。查看资料、实地考察、现场访谈3 、有心理健康咨询员，心理健康教育活动有计划，能落实，活动形式多样。达到要求得 2 分。无人员、不开展活动得 0 分。 查看资料，实地考察、现场访谈卫生管理 7 4 、食堂管理规范，有防中毒、投毒措施。 管理规范，有防中毒、投毒措施得 2 分。 查看资料，实地考察，现场访谈交通安全管理 4 校园车辆停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；校门口交通安全警示牌醒目；校车管理规范，符合有关要求。达到其中一项要求得 1 分。 实地考察 五、预警机制（ 4 分）评估项目 分值 评估内容
10、 评分标准 评分方法 得分1 、健全信息员队伍。 有安全信息员队伍得 1 分。1 、询问或查看资料。2 、有处置突发事件的组织和人员。有，得 2 分，不健全得 0 分。2 、询问或查看资料。人防预警 4 3 、报送安全稳定信息及时。3 、及时报送得 1 分，迟报、漏报、瞒报不得分。 3 、有关部门提供资料。六、实际成效（ 20 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分重大事件情况 8 1 、一学年内是否发生群体性事件或学生打群架、斗殴事件。未发生群体性事件和学生打架斗殴事件得 5 分。发生 1 起群体性事件扣 1 分；处置不善再扣 1 查看学校和公安部门提供的资料，随机访谈分。发
11、生 1 起学生打架斗殴事件（以公安介入处理为准）得 0 分。2 、一学年中校内是否有师生员工食物中毒事件。未发生得 3 分。发生 1 次 3 人以上中毒事件扣 2 分；处置不善再扣 1 分。查看学校和卫生部门提供的资料。校园安全隐患 7 3 、校园内和校园周边 200 米范围内无网吧和娱乐场所；校门前和两侧无集贸市场、停车场和摊点；校园内无个人承包的商业摊点和饮食摊点；校舍无危房，设施设备符合国家有关安全标准。其中一项不符合， 7 分全部扣除。查看相关记录，实地察看。 1 、无上访事件。 一学年内无上访事件得 2 分。发生一起得 0 分。 走访上级信访部门。其他影响校园稳定事件5 2 、校园教
12、学设施。 无安全隐患得 3 分，有安全隐患不得分。 实地考察。七、学校驻地相关单位印象（ 6 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分学校驻地基层综治办评价1.5 学校能否依据“属地管理”原则，自觉接受驻地综治办的指导；能否自觉、主动、定期向综治办请示、汇报学校的治安综合治理工作。工作好得 1.5 分，较好得 1 分，一般得 0.5 分，未做得 0 分。走访学校驻地基层综治办，请综治办签署意见。学校驻地公安派出所评价1.5 学校能否在学校治安管理工作中主动接受派出所的指导；能否为派出所驻校警务室的工作提出必要的支持；警民关系是否协调融洽。工作配合好得 1.5 分；较好得 1 分，
13、一般得 0.5 分，不好得 0 分。走访学校驻地派出所，请派出所签署意见。评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分学校驻地卫生检疫部门评价1.5 学校能否按相关法令接受卫生检疫部门的监督；能否自觉接受卫生检疫部门的检查；对卫生检疫部门提出工作配合好得 1.5 分；较好得 1 分，一般得 0.5 分，不好得 0 分。走访学校驻地卫生检疫部门，请卫生检疫部门签署意见。 的整改意见能否立即整改。学校驻地街道评价 1.5 学校能否经常同驻地周边街道联系共同做好学校周边治安综治工作；能否经常参加与安全有关的社区公益活动。工作配合好得 1.5 分，较好得 1 分，一般得 0.5 分，不好得 0
14、分。走访学校驻地街道办事处，请街道办事处签署意见。八、师生员工反映（ 6 分）评估项目 分值 评估内容 评分标准 评分方法 得分学生对安全环境的反映3 在学校内学习、生活是否有安全感；是否支持学校创建“平安校园”工作。有安全感、支持占 95% 以上得 3 分， 85% 以上得 2 分， 75% 以上得 1 分， 75% 以下得 0 分。随机抽样采访 20 位以上在校同学 教职员工对安全环境的反映3 在学校内学习、工作、生活是否有安全感；是否支持学校创建“平安校园”工作。有安全感、支持占 95% 以上得 3 分， 85% 以上得 2 分， 75% 以上得 1 分， 75% 以下得 0 分。随机抽样采访 20 位教职员工和家属。 注：三年内有下列情况之一者，取消申报资格：1 、学校领导干部有违法乱纪案件。2 、教职员工中有违法违纪案件。3 、校园内发生打架、斗殴、杀人、强奸、纵火、爆炸、入室盗窃等正式立案的治安或刑事案件。4 、学校发生集体食物中毒一次三人以上、校舍倒塌、触电、火灾、学生自杀、煤气中毒、拥挤踩踏以及溺水、交通等责任在学校的师生非正常伤亡事故。5 、教职员工有计划外生育。6 、师生员工有“ 黄、赌、毒” 等丑恶现象。7 、有邪教活动或非法宗教活动。
