1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于语文周记高中合集10篇 语文周记高中 篇1 高尔基常说：“书是类进步的阶梯。”是啊，多读书能传授我们知识，多读书还能使我们爱上写作。就让我这个“小书迷”给你们讲讲读书的快乐吧！我自从读了杨红樱阿姨写的幸福的鸭子之后，我深深地体会到了什么是幸福，什么是快乐。一只叫麻花的女鸭子，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感恩的心。她认为认识笑猫，是一件充满幸福的事；她认为每天一大早迈着蹒跚的步子，摇摇摆摆地唱着歌，跟人们问好是一件快乐的事她似乎无时无刻心中充满快乐，充满幸福。我的心，也一点一点地被幸福、快乐占满了。每当我一字一字地阅读这本书时，我所有的烦恼和
2、伤心的事都通通抛向脑后，心里只有像蜜糖一样的快乐流进我的心底。当然，在能闻出孩子味儿的乌龟时，我又认识了马小跳和他的朋友们。他们有一个共同的优点：心里有话不说出来会憋得难受，但只要有一个秘密他们不会告诉任何一个人。他们对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，在办公室罚站垂头丧气，出办公室的时候欢天喜地，他们就是无时无刻心中充满快乐。在杨红樱阿姨的笔下，他们都活灵活现，栩栩如生，让我有了想和他们交个朋友的冲动！利用空余时间多读书不是很好吗？在书中得到无限的乐趣。来吧，让我们一起读书吧！享受书中的乐趣，在读书的乐趣中快乐成长！ 语文周记高中 篇2 我们的生活离不开语文，语文也从
3、不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇走一步，再走一步可以让你重新鼓起信心，继续向前;当你忧伤时，一篇紫藤萝瀑布，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊!这时你就会发现隐藏在语文中的乐
4、趣，这就是语文。阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的在山的那边这篇文章后，你还会向捻低头吗?你读了朱自清的匆匆后，还会无所事事地虚度光阴吗?在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界!同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧!一起用语文装点大千世界吧! 语文周记高中 篇3 优化的语文课堂教学，它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”，需要灵活的教师引导，鲜活的学生思维，活跃的课堂气氛。 可对于我来说，还是一个漫长的摸索过程，我觉得要使课堂气氛“活”起来，是师生共同努力的结果，这方面是我在平时的教学工作中
5、十分欠缺的地方。首先，教师的教学活，带动的必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨，多直观，多启发，多鼓励;让学生多思考，多动手，多动口，老师在课堂中应引导学生创新学习，鼓励他们的批判精神，允许他们标新立异。其次运用灵活、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、 形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中经常利用多媒体，化静为动，化无声为有声，调动学生各种感官，把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课，给学生耳目一新的感觉，学生能很快全面熟悉文章内容，并且能顺利解决课文有关问题，准确把握知识要点。语文课堂教学必须注重发挥学生的思维功能，鲜活的
6、思维是优化语文课的核心。在教学操作中，有经验的教师在灵活引导的同时，十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维，发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用，并力求异新，自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题，培养思维的灵活性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答，满足学生的好奇心求知欲望。当然，在实施活化课堂教学活动中，还有两个方面值得注意，一是要面向全体学生，使每个学生都参与到活动中来。二是要对学生的活动多加肯定，表扬。希望我能在以后的教学中有所改进，查漏补缺，师生互动，使课堂气氛活起来，努力使自己成为一名合格的高中语文教师。 语文周记高中 篇4 夏天过去，
7、秋天到来了。月考的成绩下来以后，心和这天气一样，凉凉的。所以这夜阑人静的时候，我又想起了你。我们成为朋友，应该是初三与你同寝的时候，你是我们的室长，是那个在我叽叽喳喳说个不停的时候大声叫我闭嘴的“女汉子”，也是那个为我答疑解惑的“学霸”，你有进让我很生气，但想到你我却很欣慰。为什么很欣慰呢？因为啊，我本以为我是你众多朋友中的一个，甚至不算朋友，只是关系较好的同学罢了。但是当我遇到什么麻烦事，只有你跟我一起收拾烂摊子。让得有一次，一贯粗心大意的我，把文具袋放在了阶梯教室里。文具袋里有我所有的文具和校卡。大家都忙着写题。我一个人在那儿干着急。我试探着问你可不可以和我去取，没想到你很干脆地答应了。我
8、们去到阶梯教室，谁知门上了锁。你说你要去保安室取钥匙，让我在那等你。我靠在门前栏杆上，谁知栏杆刚上了漆，于是我的T恤上便印了一块灰色油漆。现在再看到那件T恤上的油漆，便会马上想到你。你说奇怪不奇怪，那块油漆，像一块封印一般把你封印在我脑海里。只要一看见，有关你的回忆便涌了出来。我又想起了一件事。那是中考的时候，粗心的我在要考文综的那天早上发现自己的地理书不见了。由于地理是开卷，书就尤为重要。我焦急地寻找，连复习上午要考的科目的心思也没了。我本以为你会看我笑话，在背后幸灾乐祸。事实证明我是“以小人之心，度君子之腹”。你不仅让我好好复习，还打电话让你爸爸去妹妹那里借了一本地理书来给我。这件事我特别
9、难忘，因为我知道你是一个一直用真心在对待我。看成绩那天，我知道我与你再不能在一个学校。我送你一盒饼干，作为告别礼物。现在我很后悔，为什么给了你饼干，忘记给你一个拥抱此时，记忆戛然而止。所有的都再也回不去了，就像T恤上那块干掉的油漆。好久不见，你成绩怎样？过得好不好？静儿，此刻我特别想念你。多想回到从前，那时油漆未干。 语文周记高中 篇5 晚上，我和妈妈去逛街。街上人山人海，热闹非凡，像是捅了马蜂窝似的，挤也挤不过去。我和妈妈来到美食街，那里有吃的，喝的，还有玩的，看的我眼花缭乱。最引人注目的是，摆在大路上的玩具飞机。飞机有大有小，还有的闪着点点光芒。看着那些飞机，我像是坐在飞机里，飞上了蓝天。
10、最好玩的是水球，我钻进水球里，先是稳稳地站起来，然后又猛地跑了起来。“啪”的一声，我摔了下去，真奇怪，一点儿也不疼。我又爬起来继续跑呀，直到累得我筋疲力尽，满头大汗。啊，转眼间，又到了十点，该和妈妈回家了。今天，是我玩得最兴奋的一天。我爱二月初一！ 语文周记高中 篇6 一、温情鼓励从可以写到愿意写不得不承认长期以来，我们过多地关注学生的考试和测验成绩，注重学生的课堂表现，以至于我们的评价意识和手段还很模糊和狭隘。这就要求我们不得不更加注重用多样化的手段和方式来衡量一个学生的综合表现。周记作为课堂之下的一个重要的教学手段，不容忽视。对学生而言，就应该多多鼓励，让学生愿意去写。我去年刚开始接手的那
11、个班级，第一次上交周记的时候，就有一两个同学没有按时完成。后来了解情况才知道一般情况下，学生写不出或者不写周记的原因大致以下几点：第一，是有素材但不会写。其二，是会写但没素材；第三，是有素材也会写但不想写。这里就需要教师进行耐心的指导。首先要让学生知道周记这种体裁的基本特征，那就是灵活性、多样性。周记不同于作文，生活中的点点滴滴都可以写进去，老师应该鼓励学生大胆地去写而不应该有所顾忌。要让学生们明白周记就是他们心灵的一面镜子。等学生迈出了敢于去写作的第一步，接下来就是如何对学生进行有效评价的问题了，在评价中注重温情鼓励，让学生能够从教师的评语和鼓励中愿意去写。1、耐心读应该说，伴随着学生不断成
12、长的过程中，周记内容的无限丰富和变化是永远令教师期待的。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待学生的周记，让周记与学生的思想一同成长，为他们的少年生活增添一分亮色。这就需要认真的对待每一个同学的周记，耐心地读。只有这样，才能了解每一个学生的心声。因此，教师首先作为一个虔诚的读者，不能马虎对待学生的周记。要耐性读下去，走进学生的心灵世界。以平等的姿态来对待学生的文字。2、细心品阅读是一个重要的过程，但是阅读是为了更好地作出恰如其分的评价，让学生在写作的过程中尽快收到教师的反馈。因此，这需要教师细心的品读周记。因为只有这样，学生才能从教师的反馈中得到鼓励。在品读周记的过程中要注意一下几点
13、：（1）评价内容要真情实意在语文的教学实践中，不管是针对学习内容还是学生的学习习惯以及学习方法，有或是学生的行为处事等等，都要实事求是地评价，让学生感受到这是真诚的恰如其分的评价。对待周记也是如此。一些老师，经常会用一些经典的千篇一律的话语来评价学生。比如“不错，继续努力”、“很好”等等一类，或者直接就写一个“阅”字。这样一来，就会打击学生写作周记的积极性。因此，教师在批改周记之时，一定要积极认真，要结合周记中具体的事件和情感，作出实事求是的评价。不能脱离了周记本身，作出“假”、“大”、“空”的话语评价。要让学生觉得老师是真诚的对待他们的作品，使得他们拥有一种持续写作的冲动。作为一种与老师心灵
14、交流的方式，学生们愿意去写，同时乐于得到老师的评价，才能使得周记发挥出最大的教学功能。（2）评价要因人而异周记是每一个学生自己心灵的印记。因此，在评价之时，也要因人而异：对一些周记写作优秀的学生，老师要通过评价语不断地提升鼓励延伸，将其写作思考的发展潜力激发出来，引导他们再接再厉；相对而言，对一些信心不足的学生，评价语要温婉有效地激发他们的学习信心，提高学习动力，“不抛弃，不放弃”，在共同努力共同促进中，让每一位学生的写作能力得以提高和发展。这样，才能最大程度的培养学生的写作能力。要善于发现每个学生的优点，哪怕是一点点，也要抓住。所以，在作文批阅中，教师要仔细寻找每一个孩子的亮点，不吝啬自己的
15、赞美语言，让每位孩子得到成功的体验，享受写作带来的愉悦感。在平时的周记批改中，我给自己准备一个记录本，专门摘记孩子们习作上的闪光点，以备讲评课跟大家一起分享。（3）评价方式要灵活多样周记的批改和评价中，要注意方式的多样化。不能只有结尾的评语一种，不能只有读后感式的一种评价方式。我在批改周记的时候，注重多种方式运用。比如：在文中用另一种颜色的笔来修改文中的错别字，并指出语句表达不通顺的.问题。用另一种颜色的笔，划出文中有闪光的词语和句子，同时注重情感的运用。最后在结尾写出阅读感受和鼓励的话语。把眉批和尾语的方式结合起来，把问题和闪光之处都指正出来，这样就会更有效的促进学生的写作能力。二、激发兴趣
16、从愿意写到踊跃写上文说到让学生从可以写到愿意写，接下来，我们就应该让学生从愿意写到学生踊跃写，把写周记当成一个兴趣。如何激发他们的写作兴趣，把周记当作一种兴趣爱好，让他们乐于在写作上继续探索，从而提升自己的写作能力，这也是教师需要发挥有效评价来实现。1、启发思考式评价老师对学生的周记的评价绝对不能草草了事，因为学生认真对待自己的周记，故而对于每次发下的作业本都充满期待：老师会说些什么呢？我哪里进步了呢？我这次作业哪里不够好呢？这就需要教师能够对其指出并作出启发思考的评价，促使学生能够更多地去思考。针对一个问题，可以引导学生从多方面去思考。假如学生处在一种情境之中，可以启发他从另一个情境中去思考
17、。这样启发式的评价可以这样说：我们再想想，若是换成这种情况，你该怎么办？2、延伸扩展式评价针对学生周记中的综合表现，针对不同的学生可以从不同方向加以延伸扩展。有些同学喜欢用随笔来写作，而另外同学则用诗歌或者小说来表述自己。这些，教师可以积极引导，让学生在适合自己的体裁方面继续努力，鼓励多阅读一些经典的作品，提高其文学素养。比如：可以列举出一些经典的作品，供他们阅读，也可以组成一个创作小组，同时帮助修改润色，让他们把写作当作爱好兴趣，并从中找出快乐。通过对学生周记的有效评价，从而进一步提升学生的写作能力，这是高中语文教学有效评价的重要手段之一，也是普通高中语文课程标准（实验）对语文教师提出的要求
18、。把温情鼓励和激发兴趣结合起来，要求教师耐心读、仔细品，同时注重评价方法，进一步启发学生思考，不断延伸扩展自己的思维，从而培养学生的写作兴趣，提升写作能力，使之成为高中语文周记有效评价的一种有效尝试。 语文周记高中 篇7 语文，拆开来讲，是语言和文字，或者说，语言与文学。有了语言，再有了文字，然后就有了文学。语言是载体，文学是表达。而无论是语言还是文学，都应当纯粹而富有人情味。所谓纯粹真正的文学与政治无关。创作是听从内心指引的，表达的是感情，是人性的迸发。或精致，或粗犷，或清新自然，或恬静纯美，或险象迭生。但无论如何，它们都是生机勃勃的。就像饱满而多汁的果实，果皮如何无关紧要，果肉甘甜充实即可
19、。而有些政治语言，内容空洞、乏味，说得偏激点，简直是有辱纯粹的文学。它们像早已躺在棺材里的腐朽的尸体，无论有多少金缕衣，也无法改变了无生机的事实。我们所关注的、能名副其实的文学，只有一条铁则是活的。每个人的心里都有一个世界，文学存在的意义，应当能与世界共鸣。可以赞美、修饰世界，亦可以冲击它，如七月里奔腾的大海，不顾一切地摧毁。这之后，是重建的机会。死气沉沉的东西，浮于表面的事物，让人避之不及。所谓富有人情味语言和文学都是人类社会特有的产物，是本心的表达，是情的凝集。兄弟友爱、父母慈爱、儿女痴情有情才有文。而目前的学习中，其实有很多是偏离了情而存在。比如语文阅读题中总有分析词句作用等一类题，虽不
20、能否认有些作者在作文时考虑“承上启下”“营造气氛”，但更多的，应该是不自觉流出。人工雕琢再精细，皆为下品。特意为之，显得矫揉造作，过于穿凿。但如果心中已有形象，再一一绘出，只略在表达上下功夫，使之更简洁明了，更易被领会，这才是上品。笔应随情出，倘若抛了作者的情致，只抓住一些词句大做文章，真是因小失大了。语文之美，美在鲜活。不论相隔多少年，距离多么远，纯正的文学永远保有一份震撼人心的力量，读起来内心能有强烈的共鸣感。人类做真挚的情感永远不会过时，不会垂垂老矣。语文之美，美在和谐统一。既有作者与读者心灵的和谐，又有人物与环境的统一。统一的美是规则的美，使得万事万物皆有其韵味。我们究竟应从语文中学到
21、什么？我想，学到语文之美，就足够了。 语文周记高中 篇8 要开学了，爷爷奶奶要把我送到爸爸妈妈那里去，时间还早，我们决定去温州市区逛逛，看看有没有什么东西可以买的。我是第一次来温州，以前都是坐火车的时候经过。温州很大，房子都很高很高，坐在爸爸的车上，看外面，很多新奇的东西，有个很高的楼，很像只火箭，而且比火箭要高很多，爸爸说这个楼肯定有50多层，还有的楼看上去像金箍棒一样。我们最后去了银泰百货，爸爸带着我跟作际叔叔去六楼买衣服，爷爷奶奶跟妈妈去一楼看手表，我带着很多奶糖，一边吃一边看，挺有意思的。逛了一会，我们又聚到一起了，爸爸开着车，带着我们回临海。 语文周记高中 篇9 今天是星期六，我们一
22、家四口一起去逛街，我们去拱北的万家超市，我和爸爸去书店里买书，妈妈和弟弟去伯伯家里玩，我和爸爸手牵着手到书店里。买回之后去妈妈那里，可是那里的人太多了，挤也挤不出去。我和爸爸在里面等着人走了以后我们才走。回到伯伯家，我们去了地下广场里买东西，我和姐姐和两位弟弟买了四个雪糕来吃。我们去了地下商场里去找姐姐的一位阿姨。我们走了很久，终于找到了，我们的父母聊了一会的话，我和姐姐去看买些装饰品。我们回家了，坐着我爸爸的车走回家、和伯伯家了。 语文周记高中 篇10 又是一年9月1日，我们又迎来一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中
23、充满信心。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我-理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱
24、的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳容易激动。虽然这样成绩也许会有提高，但是人就会觉得有压，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌
25、握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：初二周记集锦八篇】 初二周记 篇1 今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的
26、炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，
27、啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，以迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。 初二周记 篇2 时间就像无声的钟摆，轻轻悄悄的随着光阴不停的摆动。街道上开始有了新年的气息，到处有摊贩在卖着春联，电视广告也不断的播报
28、着新春的消息，好像在提醒我们，啊！一年又将过去！在这一年，的感触，是辛苦的爸爸为我的付出。以前的我只会顾虑自己，而不知道要体谅他人，这一年我长大了，才懂得关心别人。看着爸爸每天清晨，天才刚亮，就得起床工作，自己省吃俭用，而大部份的费用都花在我的身上，让我学许多的才艺，还有补习功课，以前的我不知道要感恩，现在的我知道，虽然我还没办法为家人做什么，但我对爸爸的回报，就是用心的学习，不要让他失望。六年级的我，再过一学期就要升上初中了，我抱着既兴奋又害怕的心情，期待着初中这个阶段的开始。兴奋的是，上了初中能够认识新的同学，有新的体验；害怕的是，不知道自己能不能习惯初中的生活，会不会想念小学的好朋友。只
29、希望全班都能好好珍惜这最后相处的一学期。另一个期望是每一年都要的，看到爸爸、姑姑们的身材，我就担心自己的身高，爸爸比我更紧张，常常煎药给我吃，希我望能长高一点，这当然也是我自己的心愿，所以啰！我只好多多运动，再苦也要把药给喝了！除了要庆祝新年来临之外，是不是也该想一想，过去一年有没有必须改进的缺点，在这未来的一年里，千万不要再犯了！ 初二周记 篇3 书是知识的海洋，有人说多读好书就是增长自己的寿命，也有人说我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。有的时候我拿到了新书我便会先看一下目录，然后再快速的看一便，找到精彩的内容然后再精读一遍。有的时候我在家看书我那时吃得太饱撑的肚子疼，便跑到厕所我就会拿着书
30、去，我妈为我干啥我就说人有三极，说完便把我妈推出去。我一边坐在马桶上一边看书，不知不觉就过去了1个小时，我次次拿书进去便会看完了再出来，不看完就算一天我也坚持得主。几乎每节美术课老师都会让我们自习，这时我便会拿出我定的书来看，一看就是一节课，我几乎一节课可以读三四本，我定的那书很薄，一会就可以看完一本，有时快接近下课我便会大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的地方折一个角，回到家再把那精彩的地方精读一边。书是知识的海洋，大家一定要多读。 初二周记 篇4 今年国庆节，我和爸爸妈妈去外婆家玩，外婆家住在岱山长涂岛，那里有很多海滩。一次我们去海边散步时，看见泥涂里有各种各样的小螃蟹，最有意思的是招潮蟹
31、，举着个大脚钳，耀武扬威的爬来爬去，象个威武的大将军。爸爸提议说来抓蟹，我们回家准备了几根钓鱼杆，在钩子上缠上沾了麻油的棉花，就兴冲冲的直奔海边了。我把钓鱼杆的线放到一只很大的招潮蟹的旁边，等待着它上钩，可它却一动也不动，倒是离它好远的一只大沙蟹闻到麻油的香味，飞快的跑了过来，一把抱住了那团棉花，我轻轻地一提，就把它给钓上来了。短短几分钟时间，我就钓了四、五只沙蟹了，可是招潮蟹一只也没有，而爸爸已经钓上了好几只大大的招潮蟹，我就问爸爸怎么钓招潮蟹，爸爸说只要用鱼线把它的大钳子缠住拉上来就行了。我就找了一只钳子最大的招潮蟹，用鱼线缠了一圈又一圈后，就使劲提了起来，一边还兴奋的大喊：“我钓上了！我
32、钓上了！”没想到提到半空，那只招潮蟹“啪嗒”一声，又掉下去了，刚好掉进了一个小洞，因为那个小洞很窄，那只招潮蟹的钳子又很大，所以它的身体进去了，钳子还卡在外面。我趁机用鱼线把它的大钳子又缠住了，使劲地拉了出来，哈哈！我终于也钓到一只招潮蟹了！有了这一次的经验，我钓招潮蟹已经是易如反掌了，很快，我们就钓上了半桶蟹。回到家里，爸爸把我们钓的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹，品尝着自己辛辛苦苦的劳动成果，觉得那滋味是特别的鲜美。 初二周记 篇5 刚踏入教室，里面并没有朗朗的读书声，而是“乒乒乓乓”的追赶声。没办法，这是咱们小学生的本性呗。刚放下书包，才记起今天要打扫卫生。我快速赶到卫生间，拿起一把不大不小
33、的拖把，像拎小猪似的把它硬塞进水池。打开水龙头开关，水“哗哗”的往下流，然后用尽全身力气把拖把往里挤“123加油干啊，123加油干啊”不知不觉地哼起了“天鹅们”的号子。最难的关键时刻到了，因为天气很冷，刚从水管中流出来的水刺骨的冷，所以我害怕用手去挤水。可是，老师一再跟同学们说：“拖把洗干净之后一定得把上面的积水挤掉，拖把轻了才能拖好地。”怎么办呢？“用手挤”还是“不用手挤”？“挤？”“不挤？”这两个词语在我的脑海里打架起来，我想：这几天陈老师已经为班上几位调皮学生的事操心透了，不想让她再为班级值日的事而烦心了；还有我想到陶行知先生讲的“每天四问”“我们要通过值日等工作来培养自己的责任感”，如
34、果不坚持下去，那我就会变成没有责任心的孩子，那老师和家长肯定不会喜欢我了。可是当我的手刚触碰到那冰冰冷冷的水的时候，我的手又下意识的缩了回去，因为那种冷真是钻心的冷啊！接下来又后悔，再伸出手，就这样，经过三番五次矛盾斗争，最终还是下定决心要挤去拖把里的水。当我再次挤水是虽然手冷的发疼，但同学的鼓励。老师的鼓励。爷爷的鼓励还有红领巾的鼓励在我的耳旁回响：“宦嘉琦，你一定行！”。终于拖完地了，我浑身冒汗，地面上干干净净。虽然手裂开了嘴，但我不觉得疼，反而感到一阵阵暖流从心底散发出来。 初二周记 篇6 看着书桌上厚厚的帐单，我心里就开始喷火，都怪食物星球的人们太热情，才把我这原本瘦小的人养成这副模样
35、。20xx年7月5日，我来到食物星球做客。这里的食物真多呀！面包盖的高楼大厦;糖果树散发着诱人的香味;巧克力的游乐场上，各色风味的奶酪制成的旋转木马、空中飞人、月亮船只有想不到的，没有做不到的。就连这里的居民都与我们大不相同，有西瓜鱼、冬瓜兔、南瓜猴他们最大的特点就是一个字圆。热情好客的居民们发现我们这么瘦，就说不把自己吃圆了就不准离开他们的星球，这下可把我们吓坏了，没办法只能使劲吃了，我终于被吃成了现在这副模样，成了一个名符其实的球了，顺着橙汁河回了家。回到地球后，出门就成了大问题，只能滚来滚去的，撞坏了大路两旁的电线杆，压扁了草坪上的花草树木，被人命名为“外星生命体”，据说还要拿到实验室里
36、研究研究。呀！科学家来了，怎么办？快滚！ 初二周记 篇7 有时，我为了到学校多玩会儿，经常叫爷爷早点叫我。今天，我6：30就起来了，吃完饭，我又玩了会电脑，便匆匆忙忙地走了。今天的天气真好，白云好白，蓝天出奇的蓝，我的心情就如阳光一样灿烂。到那个炸东西的小店时，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一块大石头沉入水底，时间已经8：20了，我懊悔地走着。“什么声音这么亲切？”原来是一位阿姨，我不由得仔细打量起阿姨来了，阿姨的两眼放出了一种光彩，两片嘴唇红红的，润润的，阿姨亲切地笑着问一位二、三年级的小姑娘：“来，小姑娘，马路上太危险了，还是我来带你过去吧！”小姑娘非常疑惑地点了点头。阿姨紧紧抓住小
37、姑娘的手，七弯八拐地过了马路后，阿姨便走了。小姑娘没来得及说谢谢，只是向阿姨挥了挥手。我仿佛看到阿姨对小女孩说话的情景；我仿佛看到阿姨带小女孩过马路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。我呆呆地望着阿姨远去的方向，那位小姑娘也和我一样，也望着那位阿姨远去的方向，说不定她也想起阿姨的微笑，阿姨对她说话，阿姨带她过马路的情景，也许那位小姑娘，也看穿了阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。每当我看到和蔼可亲的阿姨带小姑娘过马路时，我便会想起那位阿姨和她那颗金子做的、发出光的心，与那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永远也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生气时
38、、烦恼时，想起这甜甜地一笑，我的烦恼就会一扫而光，气也消了一大半。 初二周记 篇8 说到礼物，许多人都收到过各种各样的礼物吧，可是我这样一件特殊的生日礼物你有收到过吗？在我八岁生日的前一天，在路过一家水果店时，忍受不住那些水灵灵草莓的诱惑，在老板娘不注意的时候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出来，我想今天过生日，妈妈肯定不会骂我。在我放口大吃的时候，妈妈撞见了，我支支吾吾地回答妈妈的问话，“是。是同学。同学给的。”“噢，是真的吗？”妈妈盯着我，那目光犹如一把锋利的刀，刀刀见血。我忍受不住，告诉妈妈是偷来的。妈妈随即给了我20块钱，说“还5块钱给老板娘，
39、其它钱自己买草莓吃吧！”我向水果店奔去。水果店老板娘亲切地问我有什么事。我说话像蚊子哼哼似的，我看着老板娘，壮了壮胆子，“我偷了你们店里的草莓，特地来还钱的。”老板娘和蔼的笑了，她说：“你还只是一个小孩子，什么也不懂，拿几个草莓而已，算的了什么？拿了就拿了，没关系，只要知错就改就行了，这钱你拿着自己花。”之后，她抓了一把草莓放进我的口袋，说：“喜欢吃就拿去。”这时，我已感动得一踏糊涂，看着老板娘，我觉得她是多么好的一个人，我从她的眼睛里，看见了宽容。我的眼泪不自主的流了下来，这个生日，我收到了两份礼物：一份是母亲给的诚实；一份是水果店老板娘给的宽容。她们给了我人世间的礼物。现在那两份礼物还在指
40、引着我人生前进的道路，它们让我的心变得更加纯洁，让我在人生的道路上不会迷失方向。 【推荐二：关于数学周记集合六篇】 数学周记 篇1 池塘漏水了，趁着冬季干塘了，爷爷决定砌下塘基，这可是个大工程啊！看着又宽又高又高的塘基，爸爸随口就给我出了道题：“这个池塘的周长大约是35米，如果左右两堵塘基长11米，高4米；前后两堵塘基长6米，高2米，你能算出需要刷墙的面积吗？”这还不容易，周长35米这个条件根本就是混淆我的，只用后面的 条件计算就足够了！1142=88平方米，另外两堵墙是622=24平方米，合计起来就是88+24=112平方米。”爸爸微笑着说“如果每平方米所需的材料是12元，又需要多少钱呀？”
41、我不假思索的说道：“总价等于数量乘以单价，11212=1344元。”爸爸向我竖起了大拇指。旁边的一个伯伯饶有兴致地说：“小伙子，如果我们每天能刷二十五平方米，已经工作了两天，你说伯伯还要工作几天？”这也太小看我了，我毫不犹豫地给出了答案：“11225=4（天）。12（平方米），已经完成了两天，还要三天！”伯伯逗我：“那你不吃亏吗？最后一天可不是满工作量哦！”我也迅速回答：“您不是还要完成收尾工作吗？”伯伯笑着对爷爷说：“您这个孙子不简单啊！”我边跑边说：“我可是能干的小砌匠哦！”数学的海洋里有无穷无尽的奥秘，只要我们认真观察、仔细思考，一定会有新的发现！ 数学周记 篇2 今天上午，我们一家去大
42、润发品牌服装店麦德龙广百去买年货。我们先去麦德龙买了38个东西共花了386元，然后我们去品牌服装店买了5件衣服其中有一套西装原价1200元，现价120元。爸爸问“：我这一套西装原价1200元，现价120元打了几折？便宜了多少钱？”我说“：这还不简单，用1200乘100分之10等于120，所以打了一折，便宜了1080元。”在品牌服装店共花了587元。去大润发买年货共花了298元。去广百花了20元。一天共花了1271元。 数学周记 篇3 一座美丽的小城，被一阵突如其来的台风，顷刻间变成了汪洋大海。人们都躲在一艘小船上。船小人多，必须有2个人跳下去，否则，整艘船都会沉没到水中。可是谁都知道，跳下去，
43、毕死无疑! 这时，一位老人说：“我跳下去吧，反正已经70多岁了，应该把生存的希望留给你们这些年轻人。”一个青年人也继续说：“我也跳下去，我得了绝症，医生说活不了多久了，迟早都是死，不如就今天死，也能保全你们中一个人的生命。”说着，就要往水里跳。这时，人群中冲出来一个胖胖的中年男人拉住他俩的手。他问老人：“您的体重是多少?” “100斤”老人答。接着，他又问了小伙子相同的问题，小伙子只有80斤。 数学周记 篇4 我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100
44、=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问
45、题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。 数学周记 篇5 20xx年X月X日 X天晚上，我复习数学时看到这样一道题：小刚每秒跑6米，小明每秒跑5米，他们在一个300米的环形跑道上比赛，问小刚什么时候能和小明相遇呢?看起来他们每秒仅仅相差一米，是那么微不足道，可是5分钟以后小刚就比小明多跑了一圈，30分钟以后他们就相差1800米，如果沿直线跑，小明就连小刚的影子都找不到了。真的如同爸爸妈妈经常说的，一个人不可能一口吃个胖子，每次进步一点点，才会有飞跃式的进步啊。中国有句古话“不积跬步，无以至千里。”意思是说一个东西只有积累到一定的程度才能发生变化。一个人要想有大的进步，就要每天让自己进步一点
46、点。世界上没有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾经在杂志上看到这样一篇文章：一个NBA球队的教练在球队最低潮的时候对球员说：“今年我们每人只要比去年进步1%就好了。”球员一听，“才1%，太容易了。”于是，他们在抢球、罚球、助攻、拦截和防守五个方面都进步了1%，结果那年他们竟然拿了冠军。大家想想，如果每个人在所有五个方面都进步1%，就是5%，12个人就一共进步了60%，能不拿冠军吗?所以我们每天只要进步一点点，时间久了，就会有大的进步了。 数学周记 篇6 小时候，爸爸经常用做游戏的方法教我识数、让我计算，我对游戏里神奇的数字特别感兴趣，总觉得它有无穷的奥秘等待着我去探索。每次数学计算
47、，我算得又快又对，爸爸常常叫我“数学小王子”。于是，我对数学更感兴趣了，并且深深地爱上了数学！一个周末，爸爸出差回来，问我暑假数学作业做完没，做完了的话，他要批改一下。我自信满满地把数学作业拿给了他。爸爸临走前，把数学作业还我，叮嘱我说：“儿子，错误爸爸已经标出来了，你仔细看看，再改正过来。”爸爸走后，我打开一看，第一道错题前写着“数学小王子粗心了”，第二道错题前写着“数学小王子未看清题意”。后面的错题前依次写着“数学小王子漏掉了连线”“取消数学小王子称号，更名为小马虎”“小马虎太粗心了，升级为马大哈”“升级为粗心小王子”“升级为粗心大王”。在最后一页，爸爸写道：“田祥瑞，你在全员加速中之暑假数学作业游戏中出现骄傲、粗心、马虎等原因，已被连续降级，数学小王子的称号被收回，粗心大王的称号已授予你。希望你认真总结失败教训，早日夺回数学小王子的称号，赶快行动吧！快拿起笔
