1、教师招聘考试复习资料-岚皋中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-岚皋中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】1：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 2：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）判断题对错 3：教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。单项选择题A、教师申诉B、刑事诉讼C、申诉仲裁D、民事诉讼 4：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项
2、选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 5：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。单项选择题A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动 6：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（）判断题对错 7：世界第一只克隆羊“多莉”诞生于（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、俄罗斯 8：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 9：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验
3、证假设 10：我国的教育基本法是（）单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国义务教育法 11：观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 12：根据评价的标准分类教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。（）判断题对错 13：学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉
4、碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。根据下列材料，请回答TSE题：TS黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（）多项选择题A、激发求知欲B、制造突发事件C、利用变化律D、利用学生的好奇心 14：我国的教学基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、班组教学 15：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 16：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、商品性C、民主性D、科学性 17：教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、
5、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 18：班主任教育工作的重点应该放在（）。单项选择题A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动 19：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）单项选择题A、结果期待B、成就动机C、自我效能感D、需要 20：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 21：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失 22：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的
6、变化 23：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）单项选择题A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友 24：据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是（）。单项选择题A、炒房者将大量资金投入楼市B、国家对楼价的调控手段不足C、消费者对房子的购买热情没有减退D、楼市成交量的
7、增长会带动楼价的上涨 25：德育的个体发展功能的发挥应注意（）单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性 26：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 27：生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）判断题对错 28：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。单项选择题A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为 29：课程目标是整个课程编制过程中最为关键
8、的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）判断题对错 30：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的储存E、知识的呈现 31：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 32：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 33：美育就是艺术教育。（）判断题对错 34：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项
9、选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 35：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 36：在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）单项选择题A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn 37：文化传承的主要手段是（）单项选择题A、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育 38：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）判断题对错 39：未成年人开始犯错的高峰年龄是（）单项选择题A、1012岁B、1215岁C、1517岁D、1416岁 40：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（
10、）单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、练习法 41：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 42：在学生的成长中，作为校外之校的是（）单项选择题A、社区文化B、同伴C、家庭环境D、大众媒介 43：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、社交的需要D、生理的需要 44：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错
11、误的不同层次 45：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 46：国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括（）。(2015年下半年)单项选择题A、提高教师地位待遇B、提高教师业务水平C、健全教师管理制度D、大力推进依法治校 47：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 48：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 49：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）
12、。单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 50：教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）多项选择题A、行为功能B、动力功能C、意识功能D、调节功能E、评价功能 51：教学物质环境包括()。多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛 52：教育心理学是一般心理学在教育中的应用。（）判断题对错 53：开放课堂的特点是（）单项选择题A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课 54：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因
13、素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 55：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。单项选择题A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德 56：根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。单项选择题A、细微型与粗型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 57：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题对错 58：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
14、 59：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。单项选择题A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响 60：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 查看答案 1：答案C 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 教师申诉的范围包括：教师认为学校或其他教育机构侵犯其中华人民共和国教师法规定的合法权益的；教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的，可以提出申诉；教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据中华人民共和国教师法享有的合法权益的。 4：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式
15、，即实物直观、模象直观和言语直观。 5：答案D 解析 6：答案错误 解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。 7：答案B 解析 1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家宣布，他们的研究小组利用山羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”。 8：答案A 解析 9：答案B 解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。 10：答案B 解析 教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国
16、教育法。 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,D 解析 14：答案B 解析 识记性试题。从我们的生活经验就可以判断。我国的教学基本组织形式是班级授课制。(本解析由张恩凯提供) 15：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 16：答案C 解析 现代公民有接受学校教育和参与学校教育的权利和义务。教育普及性、群众性，成人教育的迅速发展，传统教育向终身教育的发展等，都体现了民主性。 17：答案C 解析 18：答案B 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。 21：答案C 解析 22：答案B,C,E 解析 23：答案B 解析 24
17、：答案D 解析 本题属于假设加强型。论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价；二是成交量。但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案为D项。 25：答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 26：答案B 解析 环境对个体发展的影响有积极和消极之分。“近朱者赤”是积极影响，而“近墨者黑”则是消极影响。 27：答案错误 解析 生产力发展水平制约着教育事业发展的速度和规模，但同时制约教育内部的结构。 28：答案B 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案
18、A,B,C 解析 31：答案A,B,C,D,E 解析 32：答案A 解析 考查学习策略定义，应识记。 33：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。它的内容比艺术教育要宽阔的多。 34：答案D 解析 出自论语-述而:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其
19、辞。”（本解析由lili提供） 35：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。 36：答案C 解析 Ctrl+End组合键可以立即将光标移到文档末尾。 37：答案D 解析 文化传承的主要手段是教育，教育具有大规模、高效率的特点。 38：答案正确 解析 学生管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的具体化。(本解析由张恩凯提供) 39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案C 解析 42：答案A 解析 略 43：答案A 解析 自我实现的需要；这是最高层次的需要；所谓自我实现，即追求自我理想的实现，是
20、充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 46：答案D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。所以不包括D。 47：答案B 解析 48：答案A 解析 49：答案C 解析 50：答案B,D,E 解析 51：答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。 52：答案错误 解析 53：答案C 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 56：答案D 解析 57：答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。 58：答案B 解析 59：答案A 解析 60：答案C 解析 少年期是身心变化剧烈的时期，儿童表现出追求独立的倾向。 第 14 页 共 14 页
