1、教师招聘考试复习资料-岚县2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-岚县2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 2：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 3：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。单项选择题A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题 4：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题A、儒家B、墨家
2、C、道家D、老子 5：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 r单项选择题A、读、写、唱B、唱、跑、跳C、读、跑、跳D、读、写、算 6：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 7：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 8：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教
3、育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 9：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（）判断题对错 10：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）多项选择题A、效果强化B、直接强化C、自我强化D、替代性强化 11：组织策略属于（ ）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 12：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教育万能论 13：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。单项选择题A、6B、7C、8D、9 14：埃里克
4、森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。611岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感 15：感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。单项选择题A、近距离感觉B、远距离感觉C、外部感觉D、内部感觉 16：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 17：下面这首古代诗歌的作者是（）。 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。单项选择题A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁枚 18：合作学习是指学生们以（）的方式代替教师
5、主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉的合作学习C、主动学习D、主动合作学习 19：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 20：德育的过程具有唯一性。（）判断题对错 21：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。单项选择题A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 22：组织策略属于（）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 23：下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（）。单项选择题A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力
6、太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜 24：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。单项选择题A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任D、承担部分责任 25：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射 26：根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 27：古人所说的“学不躐等”体现了（）。单项选择题A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原
7、则D、巩固性教学原则 28：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 29：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 30：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 31：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项
8、选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 32：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 33：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 34：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）。单项选择题A、有利于封建经济文化的发展B、有利于国家统一C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的
9、基本格局 35：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）判断题对错 36：授权性规则的表述词是（）。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 37：训练发散思维的方法有（）。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 38：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）判断题对错 39：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 40：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。
10、单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 41：“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（）。单项选择题A、发挥人的自由创造精神B、只表扬不批评C、发挥人的主体性D、对人要尊重、理解、关心和爱护 42：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。单项选择题A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移 43：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 44：在Word中，单击文档中的图片会（）。单项选择题A、选中该图片B、弹出快捷菜单C、在画图中打开该图片D、启动图形编辑器并选中该图片 45
11、：教师与学生在社会道德上是（）单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 46：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 47：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 48：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。单项选择题A、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B、合理，班主任有权公
12、正评定学生的品行和学业成绩C、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子 49：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 50：小学儿童品德发展关键期是（）单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期的后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 51：学生心理健康教育的主要场所单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、社区 52：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（
13、）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 53：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 54：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 55：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 56：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 57：为了便于学生记诵，教师经常要求学生
14、，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 58：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则 59：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 60：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 查看答案 1：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 2：答案D 解析 设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。 3：答案B 解析
15、 教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中，新教师最关注自我生存有关问题。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 6：答案B 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。 7：答案C 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 8：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 9：答案正确 解析 10：答案B,C,D 解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括
16、自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供) 11：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 12：答案B 解析 华生是环境决定论的典型代表。 13：答案C 解析 14：答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供) 15：答案D 解析 内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)
17、和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。 16：答案B 解析 17：答案B 解析 这首诗歌题为寻隐者不遇，作者是贾岛。 18：答案D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 19：答案C 解析 20：答案错误 解析 21：答案B 解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理，题于中的著名言论便是例证。故选B。 22：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 23：答案D 解析 人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚，折光能力太强造成的，B项正确。近视
18、眼看近处的物体清晰，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。由于近视眼的折光能力强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。 24：答案C 解析 学生伤害事故处理办法规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不承担责任。故选C。 25：答案A 解析 26：答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。 27：答案C 解析 学记中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。 28：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式
19、”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 29：答案B,C,D 解析 此题在每章联系里面出现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供） 30：答案D 解析 布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。 31：答案A 解析 32：答案A 解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 33：答案D 解析 组织策略是整合所学新知识
20、之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 34：答案D 解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，有利于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。故选D。 35：答案错误 解析 36：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 37：答案A,B,C,D 解析 38：答案错误 解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。 39：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄
21、的增长而呈现出上升趋势。 40：答案C 解析 略。 41：答案B 解析 以人为本就是要充分尊重学生的主体性，以表扬激励为主，促进学生的全面发展，但并不是只表扬不批评。故选B。 42：答案D 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 43：答案错误 解析 44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中，单击文档中的图片会选中该图片。 45：答案A 解析 46：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，
22、使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 47：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 48：答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。 49：答案正确 解析 50：答案C 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。 51：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 52：答案B 解析 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。 53：答案B 解析 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答
23、案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。 57：答案A 解析 从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。 58：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。 59：答案B 解析 创造性思维的核心是发散性思维。 60：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
