1、教师招聘考试复习资料-山阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-山阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:班队活动的最基本原则是( )。单项选择题A、教育性原则B、自主性原则C、针对性原则D、多样性原则 2:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()判断题对错 3:学生伤害事故处理办法规定,学校对学生安全负有的职责是( )。单项选择题A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护 4:下列选项中属于精细加工策略的是()。单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 5:教学演示技能
2、即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。()判断题对错 6:建立学习时间表属于学习策略中的()。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 7:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 8:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ()判断题对错 9:人类关于教育起源的最古老的观点是()。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 10:发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。()判断题对错 1
3、1:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()判断题对错 12:调节策略属于学习策略的()单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略 13:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 14:阅读技能是一种()。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 15:小学儿童品德发展关键期是()单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期的后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 16:
4、看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退 17:教育学作为一门学科的建立始于()单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 18:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。单项选择题A、离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克B、喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威C、世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫托尔斯泰俄国D、长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士比亚英国 19:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ()单项选择题A、对B、错 20:态度与能力是相同的,二者都是内部倾向。 ()判断题对错 21:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由
5、三方面内驱力组成,即()。多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 22:儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的()。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 23:教育家()曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。单项选择题A、涂尔干B、夸美纽斯C、凯兴斯泰纳D、柏拉图 24:推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 2
6、5:平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。单项选择题A、合理,有助于促进学生自主学习B、合理,有助于鼓励学生主动反思C、不合理,没有体现对学生的尊重D、不合理,歧视学生的生理缺陷 26:根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是()。单项选择题A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 27:表示传统师
7、德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐 28:因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。()判断题对错 29:应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 ()判断题对错 30:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性表现在( )。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 31:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 32:教师进行人格修养最
8、好的策略是()。单项选择题A、“无法取法”B、“取法乎上”C、“取法乎中”D、“取法乎下” 33:心理健康是绝对的。()判断题对错 34:我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。单项选择题A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习 35:德育过程的构成要素有()。多项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、德育内容E、德育方法 36:()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。单项选择题A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 37:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算
9、公式,该生的智商为()单项选择题A、80B、100C、125D、81 38:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是()。单项选择题A、系统脱敏法B、肯定性训练C、全身松驰训练D、示范法 39:解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了()单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 40:生理自我基本成熟的时间在()。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 41:高智商不一定有高创造性。 ()判断题对错 42:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。单项选
10、择题A、朱熹B、墨子C、苟子D、孔子 43:根据中华人民共和国教师法规定,下列情况属于“不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是( )。单项选择题A、故意犯罪受到刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 44:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是()。单项选择题A、向学生诉苦B、稍作停顿,批评训斥学生C、不予理睬,继续课堂教
11、学D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟 45:古代的学校教学组织形式一般都是()。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 46:人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 47:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 48:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 49:如果教
12、学的任务是传授新知识,一般的教学方法主要有()。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 50:掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。多项选择题A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 51:班级管理的特点是()。多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D、内容的广泛性E、对象的不成熟性 52:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生 53:下面属于输出设备的是()。单项选择题A、扫描仪B、键
13、盘C、打印机D、鼠标 54:群体内聚力表现为()。多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 55:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为()。单项选择题A、服从B、屈服C、场依存性D、从众 56:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 57:文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是()。单项选择题A、写入B、读取C、运行D、修改 58:在认知风格中沉思型比冲动型好。()判断题对错 59:
14、素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 60:学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋陈旧C、临时搭建D、不符合环保要求 查看答案 1:答案A 解析 教育性原则是班队活动的最基本原则。班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时,要以对学生的教育与发展有积极影响和有力的促进为目的。任何班队活动都要以教育性原则为前提故选A。 2:答案正确 解析 3:答案B 解析 学生伤害事故处理办法第一章第五条规定:学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为
15、能力的不同,采用相应的内容和预防措施。故选B。 4:答案C 解析 5:答案错误 解析 6:答案D 解析 7:答案C 解析 8:答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 9:答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所创造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 10:答案错误 解析 发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。 11:答案错误 解析 12:答案C 解析 调节策略属于元认知策略。
16、13:答案B 解析 略 14:答案C 解析 阅读技能属予心智技能。 15:答案C 解析 在品德发展过程中,存在着一个转折时期,即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看,转折期大约在三年级下学期。 16:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 17:答案D 解析 18:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于长生殿的作者是洪升,而非孔尚任。 19:答案B 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 20:答案错误 解析 态度与能
17、力虽然都是内部倾向,但能力决定个体能否顺利完成某些任务,态度则决定个体是否愿意完成某些任务。 21:答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 22:答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 23:答案C 解析 题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。 24:答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是教育学发展的内在动力,故选D。 25:答案C 解析 教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体,尊重学生,促进学
18、生发展。材料中该教师讽刺学生,没有体现对学生的尊重。 26:答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定,A项属于教师权利,BCD项都是教师的义务。 27:答案A 解析 “躬自厚而薄责于人”是指多责备自己,少责备别人,注重严于律己,为人表率。故选A。 28:答案错误 解析 学生有获得公正评价权,在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利,学校不得随意扣发。 29:答案错误 解析 不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据,而应把测验看成是一种检测学生某个特点的工具,它只有与其他信息来源结合在一起,才能充分发挥心理测验的功能。 30:答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过
19、程,在教学的过程中,学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性,故选D。 31:答案A 解析 32:答案B 解析 “取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。 33:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 34:答案D 解析 按学习内容,我国学者一般把学习分为:知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 35:答案A,B,D,E 解析 36:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在职教育相对于职前培养和入职指导而言,更具有针对性、实践性和全面性,因此是教师专业发展
20、最为关键的环节。在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 37:答案C 解析 38:答案B 解析 39:答案D 解析 由复述策略的定义可知。 40:答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 41:答案正确 解析 创造性与智力并非简单的线性关系,所以高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。 42:答案D 解析 孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。 43:答案C 解析 此题暂无解析 44:答案D 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的,宽容不是软弱无能,不是无原则地迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚
21、和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。故选D。 45:答案A 解析 在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。 46:答案A,D 解析 47:答案C 解析 学习动机的动力来源,是所有的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 48:答案D 解析 变式指变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,可以分化概念,有效地进行知识概括。 49:答案B,C,D,E 解析 50:答案A,C,E 解析 “四边形”包含了“平行四边形”,而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式,所
22、以既是垂直迁移,也是一般迁移,同时,学习“四边形”在先,所以还是顺向迁移。 51:答案B,D,E 解析 52:答案B 解析 53:答案C 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备,只有打印机属于输出设备。 54:答案C,D,E 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。 55:答案A 解析 从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规
23、范要求的行为。 56:答案B 解析 57:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如,完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作,如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作,即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作,即只能读取文件的内容和属性等信息,不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息,还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。 58:答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。 59:答案D 解析 60:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页