1、教师招聘考试复习资料-山东2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-山东2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）单项选择题A、私拆学生信件B、对学生进行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家教 2：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍 3：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、160 4：刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差
2、别感觉阈限D、差别感受性 5：未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有（）单项选择题A、身心健康权B、人身自由权：C、人格尊严权D、人身权 6：德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。单项选择题A、知情意行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律 7：中华人民共和国教育法是我国教育的（）。单项选择题A、单行法B、普通法C、基本法D、行政法 8：身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）判断题对错 9：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又
3、有联系D、二者的结构不同 10：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 11：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 12：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（）。单项选择题A、在进行页眉和页脚的设置时在文档页面上方和下方出现两个虚线框B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置 13：个人能用语言进行直接陈述，主要用
4、来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、操作性知识D、策略性知识 14：考试时集中注意的状态是（）单项选择题A、下意识B、潜意识C、焦点意识D、无意识 15：“师者，人之模范”体现了教师劳动的（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性 16：七夕节，中国人通常吃什么?（）单项选择题A、蒿饼B、巧果C、汤圆D、竹筒饭 17：现代师生关系的特点不包括（）。单项选择题A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 18：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的
5、动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 19：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（）转自单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、激励性原则D、巩固性原则 20：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习迁移 21：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）判断题对错 22：下列哪一项未列入学校体育的功能（）。单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、
6、个体享用功能 23：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 24：道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）判断题对错 25：下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 26：班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。单项选择题A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后 27：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果
7、，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 28：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 29：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 30：东汉（）的出现标志着中国数学形成了完整的体系。单项选择题A、周髀算经B、九章算术C、缀术D、缉古算经 31：我国教育法中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）单项选择题
8、A、学历性教育机构B、培训机构或学校C、非学历性教育机构D、文化补习教育机构 32：学生在学习数运算的法则m(ab)mamb后，错误地认为lg(ab)lgalgb，这是（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、具体迁移 33：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化 34：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。单项选择题A、狂人日记B、阿Q正传C、祝福D、女神 35：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 36：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）判断题对错
9、37：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 38：适应智力差异的教学方式有（）多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统 39：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 40：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 41：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系 42：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶
10、段D、具体运算阶段 43：人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 44：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题A、不必理会B、尊重和理解C、由心理医院负责管理D、不能让他影响其他学生 45：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、人本主义B、官能心理学C、行为主义D、认知心理学 46：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 47：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题A、同化
11、B、顺应C、图式D、反射 48：_把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。（）单项选择题A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、冯特 49：长生殿的作者是我国清代的（）。单项选择题A、关汉卿B、孔尚任C、洪昇D、李渔 50：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物，它的作者是（）。单项选择题A、徐霞客B、沈括C、郦道D、宋应星 51：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题对错 52：狭义的知识是（）单项选择题A、个人的知识或人类的知识B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义D、个体通过与其
12、环境相互作用后获得的一切信息及其组织 53：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 54：首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）单项选择题A、赞可夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基 55：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。单项选择题A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 56：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道
13、德意志D、道德行为 57：教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。单项选择题A、选择功能B、发展功能C、传递功能D、保护功能 58：根据概念的外延特征，可以分为（）多项选择题A、单独概念B、合取概念C、普通概念D、集合概念E、具体概念 59：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 60：社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）。单项选择题A、社会主义道德体系B、社会主义荣辱观
14、C、社会主义意识形态的主体内容D、社会主义价值观的内核 查看答案 1：答案B 解析 A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案D 解析 5：答案D 解析 未成年学生享有的主要权利除了受教育权外，还有人生权。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法是我国教育的基本法。 8：答案正确 解析 关键期就是根据身心发展的不平衡性提出来的。 9：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 10：答案D 解析 个体对自己正确的情感体验应该是自尊、自爱、自豪等，所以个人经过自我评价以
15、后应该能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯提供) 11：答案C 解析 【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 12：答案C 解析 页眉和页脚相同内容设置一次即可，不需要在文档的每一页都输入。 13：答案A 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案B 解析 巧果即七夕果，民间常以“七曲八弯”来形容“七巧”的形状。新婚妇女在农历七月初七(俗称巧日)走娘家时，都从娘家带些巧果回来送给丈夫。因此
16、，每年农历七月初七前后是巧果的生产旺季。 17：答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 18：答案D 解析 根据强迫行为的定义，选D。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 21：答案正确 解析 22：答案D 解析 23：答案A,B,C,E 解析 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家，涓生出自鲁迅小说伤逝，祥林嫂出自鲁迅小说祝福，孔乙己出自鲁迅小说集呐喊。 26：答案C 解析 1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。 27：答案B 解析 形成性评价一般是在教和学的过程中
17、进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。 28：答案C 解析 问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。 29：答案D 解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。 30：答案B 解析 东汉九章算术是当时世界上最先进的应用数学。它的出现标志着中国数学形成了完整的体系。 31：答案C 解析 略。 32：答案B 解析 33：答案A 解析 政治经济制度决定教育的领导权。 34：答案D 解析 女神是由郭沫若所创作的一部杰出的浪漫主义诗集，是我
18、国文学史上第一部新诗集，奠定了新诗运动的基础。 35：答案B,C,E 解析 36：答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是错的。 37：答案C 解析 38：答案A,C,E 解析 39：答案A 解析 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。 40：答案错误 解析 41：答案A,B,C 解析 42：答案D 解析 皮亚杰的认知发展四个阶段理论：(1)感知运动阶段(02岁)，儿童的认知活动仅限于感知运动，通过感知运动图式与外界发生相互作用，表现为儿童刚刚能区分主体与客体、智力已先于语言发生，到后期有了表
19、象，获得了客体的永久性。(2)前运算阶段(27岁)，其思维特征是：思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。(3)具体运算阶段(711岁)，这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理，但仍需要具体事物的支持。其特征是：多向思维、思维的可逆性、失自我中心、具体逻辑推理等。(4) 43：答案A 解析 44：答案B 解析 对于问题行为学生，教师要一视同仁，给予他们尊重和理解，并对他们进行关心，促进其问题行为的改变。(本解析由张恩凯提供) 45：答案B 解析 46：答案D 解析 47：答案D 解析 反射最早是由桑代克提出的。 48：答案C 解析 49：答案C 解析 长生殿
20、是昆曲经典剧目，后亦为京剧传统剧目，由清代洪昇创作，历十余年始成。 50：答案D 解析 略 51：答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。 52：答案C 解析 53：答案C 解析 54：答案C 解析 苏联十月革命之后的1939年，出版了凯洛夫主编的教育学，这本书试图以玛觅思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。 55：答案D 解析 教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 56：答案C 解析 57：答案A 解析 文化的选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。题干说明教育内容是对文化的“吸取”和“清除”，这体现了教育内容是从文化中精选出来的，所以体现了教育对文化具有选择功能。 58：答案A,C,D 解析 59：答案B 解析 教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。 60：答案C 解析 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。 第 14 页 共 14 页
