1、教师招聘考试复习资料-尼勒克2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-尼勒克2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 2：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 3：一般而言，教育学的研究对象是（）。单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律 4：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 5：
2、我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（）判断题对错 6：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 7：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 8：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决
3、定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 9：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 10：学校可以为了教学而忽略其他事情。（）判断题对错 11：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 12：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 13：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专
4、家型教师 14：自编测验的常见错误是( )。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 15：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤 16：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 17：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（）单项选择题A、东南亚B、北美C、拉丁
5、美洲D、西欧 18：教育法律关系中两个最重要的主体是（）。单项选择题A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师 19：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题A、热爱教育，热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 20：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。单项选择题A、二级课程B、一级课程C、三级课程D、国家课程 21：通过综合归纳获得意义的学习称
6、为（）。单项选择题A、上位学习B、同位学习C、下位学习D、并列结合学习 22：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（）判断题对错 23：加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 24：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 25：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 26：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认
7、知C、自我指导D、自我学习 27：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 28：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 29：小学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。单项选择题A、公安机关B、检察机关C、教育行政部门D、民政部门 30：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 31：任何组织或者个人不得招用未满（）
8、的未成年人，国家另有规定的除外。单项选择题A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁 32：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 33：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。单项选择题A、悬念结课B、活动结课C、比较结课D、归纳结课 34：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 35：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标
9、性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 36：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、学生会B、班级C、团委D、小组 37：传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学 38：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 39：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 40：柏克赫斯特创立的学制是（）。单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制
10、 41：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。单项选择题A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用 42：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 43：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 44：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里士多德D、柏拉图 45：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 46：由
11、于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 47：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错 48：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 49：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。单项选择题A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 50：下列符合桑代克学习理论的选项是（）多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形 51：苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论，即尝试错误理论。
12、（）判断题对错 52：关于创造性与智力关系的正确陈述是（）单项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的 53：下列关于离骚的表述，不正确的是（）。单项选择题A、战国时诗人屈原的代表作B、我国古代最长的爱情诗C、运用了“香草美人”的比兴手法D、具有积极的浪漫主义精神 54：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 55：给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看
13、，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（）。单项选择题A、川剧有多种观众群体B、如何培养青年观众的建议C、川剧要在选用角色上下工夫D、川剧在不同人群应有不同的要求 56：自我意识的成分包括 。多项选择题A、 自我认识B、 自我体验C、 自我监控D、 自我感觉E、 自我调节 57：德育过程从本质上说是
14、（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 58：下面有关操作的特点正确的是（）。单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 59：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。单项选择题A、放任型B、专制型C、自由型D、民主型 60：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基
15、础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 3：答案C 解析 教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。”因此，教育学的研究最根本的对象就是教育问题。 4：答案C 解析 5：答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 6：答案D 解析 根据区分度的定义可
16、知。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 这是环境决定论的观点。 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案错误 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。 11：答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。 12：答案D 解析 13：答案D 解析 14：答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。 15：答案D 解析 含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 16：答案A 解析 17：
17、答案C 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代，成熟于五十年代到六七十年代达到高潮。故选C。 18：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案C 解析 由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域”，可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。 21：答案A 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。 22：答案错误 解析 23：答案A 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级
18、，把学习分为八类：信号学习；刺激反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用，指对某种信号做出某种反应。 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决，因此，题干错。 26：答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 27：答案B 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 28：答案C 解析 教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。 29：答案C 解析 中华人民共和国教育法第十四条规定：国务院和地方
19、各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。所以小学生宋某的问题应由当地教育行政部门负责。 30：答案C,D,E 解析 31：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 32：答案A 解析 33：答案B 解析 34：答案D 解析 略。 35：答案A 解析 36：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。 37：答案D 解析 38：答案B 解析 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 39：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得
20、的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 40：答案D 解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。 41：答案A 解析 42：答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 43：答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按
21、阶段形成的理论。 46：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 47：答案错误 解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括，也可以是理性概括。 48：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 49：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。 50：答案A,C,D 解析 51：答案错误 解析 苛勒提出了与尝试错误理论相对立的学习理论，即完形顿悟说。 52：答案B 解析 53：答案B 解析
22、离骚是我国诗史上最长的政治抒情诗；我国古代最长的爱情诗是孔雀东南飞。 54：答案A 解析 55：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选B。 56：答案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。 57：答案D 解析 58：答案A 解析 操作的特点是：物质性、外显性、展开性。 59：答案D 解析 “学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。 60：答案B 解析 考查课程计划的定义。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
