1、教师招聘考试复习资料-尼木小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-尼木小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 2：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机 3：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以1
2、00 4：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 5：遗传素质是人身心发展的（）。单项选择题A、决定因素B、物质前提C、主导因素D、无关因素 6：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）判断题对错 7：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 8：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 9：个体品德的核心部分是（）单项选择题A、道德信念B、道德情感C、道德认识D、道
3、德情感 10：教学工作的中心环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、做好辅导 11：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 12：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 13：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 14：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的
4、感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 15：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 16：普通教育学是（）的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 17：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）判断题对错 18：新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。单项选择题A、学习再学习B、实践反思C、实践再实践D、学习实践 19：群体规范的功能是（）多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 20：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。单项选择题A
5、、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 21：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（）。单项选择题A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5cm，3cm，8cmD、5cm，4cm，10cm 22：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 23：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（）。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、
6、相应地位D、理解知识、解决问题 24：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 25：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 26：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 27：一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month 一Oh，（）。单项选择题A、well done!B、cheer
7、up!C、go on!D、congratulations l 28：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） I风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题A、仅IB、仅I、C、仅D、仅 29：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 30：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 31：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心
8、C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 32：在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是（）。单项选择题A、右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令D、右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令 33：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习
9、34：动机强度与学习效率的关系是( )。单项选择题A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系 35：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机 36：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 37：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错 38：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 39：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A
10、、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论 40：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 41：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）单项选择题A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段 42：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅格布松 43：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 44：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、 作业时间B、 实验
11、时间C、 讲课时间D、 复习检测时间E、 预习时间 45：元认知知识包括（）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 46：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 47：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 48：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 49：主
12、张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。单项选择题A、杜威B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 50：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 51：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法 52：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 53：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当
13、时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 54：米洛岛的阿芙罗蒂德是（）时期的作品。单项选择题A、古希腊B、古埃及C、古印度D、古罗马 55：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 56：教育心理学作用涉及（）单项选择题A、三大方面B、四大方面C、五大方面D、六大方面 57：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。单项选择题A、个体知识经验B、内容的直观性和形象性C、个体需要兴趣D、情绪状态 58：不属于社会公益劳动的项目是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 59：问题解决中最困难
14、最富挑战性的一个阶段是（）。单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题 60：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 2：答案A 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。(本
15、解析由张恩凯提供) 3：答案A 解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 4：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 5：答案B 解析 人的发展受到多种复杂因素的综合影响，遗传因素只是其中一个物质性前提。 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 8：答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大
16、致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。 9：答案C 解析 道德认识是个体品德的核心部分。 10：答案B 解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力，而要达到这些目的，就必须通过上课来实现。 11：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。 12：答案C 解析 13：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。 14：答
17、案C 解析 15：答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。 16：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 17：答案错误 解析 最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。 18：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程
18、实施中教师专业发展的有效途径。 19：答案B,C,E 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意，故选B。 22：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 25：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 26：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。
19、 27：答案D 解析 略 28：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。 29：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 30：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 31：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是
20、人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 32：答案B 解析 启动Windows资源管理器的方法如下： (1)用“开始”菜单启动：单击“开始”按钮，移动鼠标指向“程序”菜单项，在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。 (2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。 (3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中，选择“资源管理器”命令。 (4)用键盘操作：按快捷键Ctrl+Esc打开“开始”菜单，利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项，按Enter键启动。 33：答案C 解析 34：答案A 解析
21、 学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。 35：答案B 解析 性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。(本解析由张恩凯提供) 36：答案正确 解析 略。 37：答案正确 解析 略。 38：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。 39：答案C 解析 美国心理学家桑代克针
22、对形式训练说提出了迁移的相同要素说。 40：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 41：答案A 解析 定义：操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯提供) 42：答案D 解析 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。 43：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 44：答案B,C,D 解析 45：答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略
23、及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。 46：答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 47：答案C 解析 48：答案A 解析 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。 49：答案B 解析 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在爱弥儿一书中。 50：答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 53：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 54：答案A 解析 米洛岛的阿芙罗蒂德又称断臂的维纳斯，是古希腊时期的雕塑作品。 55：答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 56：答案B 解析 57：答案B 解析 在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。 58：答案A 解析 略。 59：答案D 解析 60：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。 第 14 页 共 14 页
