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类型教师招聘考试复习资料-小店2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx

  • 上传人:陈十三
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  • 上传时间:2023-01-21
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    教师招聘考试复习资料-小店2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-小店2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-小店2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口()。单项选择题A、可以有多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口 2:根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和()两种。单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、模仿学习 3:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 4:下列说法不正确的是()

    2、。单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 5:操作技能形成的阶段一共可以分成()单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 6:在教师自编测验里,下面()题型是主观题。单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 7:自下而上的迁移被称为()单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 8:狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 9:我国监护人的设立方式有()。多项选择题A、

    3、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护 10:教师代表性工作的集合描述是()。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 11:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()。单项选择题A、1999年B、2001年C、1993年D、1986年 12:教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 13:班级越大,情感纽带的力量就越强。 ()判断题对错 14:童年期的年龄阶段是()。单项选择题A、36、7岁B、6、7岁11、12岁C、11、12岁13、14岁D

    4、、13、14岁17、18岁 15:如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 16:高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于()单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 17:取得教学成功的内因是()。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用 18:义务教育实行()领导,()统筹规划实施。()为主管理的体制。单项选择题A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B、省、自治

    5、区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D、国务院;市级人民政府;县级人民政府 19:学校教育内容的具体表现形式是()。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 20:汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。()判断题对错 21:在Word打印设置窗口中,下列叙述不正确的是()。单项选择题A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页 22:1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示,制定了发展教育事业的“三个结合”、“

    6、六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 23:将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 24:下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。单项选择题A、神农氏B、伏羲氏C、隧人氏D、有巢氏 25:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()单项选择题A、对B、错 26:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。单项选择题A、克伯屈B、杜

    7、威C、卢梭D、福禄培尔 27:小学儿童思维发展的特点是()。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 28:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业发展D、专业自我 29:教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。单项选择题A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征 30:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法 31:专家型教师和新教师在

    8、教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 32:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价 33:引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当 34:一位教育工作者的真正威信在于他的

    9、()力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 35:人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是()。单项选择题A、太阳中心说B、能量守恒定律C、生物进化论D、牛顿力学体系 36:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()判断题对错 37:与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有()。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 38:马克思认为,人的劳动能力是()的总和。单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力 39:柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()单项选择题A、寻求认可取向阶段B、遵守法规取向

    10、阶段C、社会契约取向阶段D、普遍伦理取向阶段 40:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 41:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 42:根据中华人民共和国未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的D、不遵守纪律的 43:下列属于道德情感的有()。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 44:心智技能是通过学习

    11、而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。()判断题对错 45:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。()判断题对错 46:学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求,取决于教师对这种环境的()。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 47:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()多项选择题A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 48:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D

    12、、水平迁移 49:通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。()判断题对错 50:预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指()单项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学过程 51:小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 52:昆体良的雄辩术原理被称为是()。单项选择题A、“教育学的雏形”B、第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书 53:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。单项选

    13、择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 54:个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对学生关禁闭的行为侵犯了学生的()。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权 55:“文景之治”出现在哪个朝代?()单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 56:下列哪项不属于课程目标的规定性()。单项选择题A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性 57:群体发展的最高阶段是( )。单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 58:科举制度创立于()。单项选择题A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝 59:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是()。单项选择

    14、题A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 60:到工厂进行参观访问属于()单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 查看答案 1:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】 Word中可以同时打开多个文档,但只有一个文档窗口处于活动状态,这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口,因此本题正确答案为D选项。 2:答案A 解析 3:答案A 解析 略。 4:答案B 解析 行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国,是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最

    15、早的尝试。随后,科特勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代,考瑞出版的改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年代,行动研究被介绍到中国:因此,B项不正确。 5:答案B 解析 6:答案D 解析 7:答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 8:答案C 解析 9:答案B,C,D 解析 我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和委托监护。 10:答案D 解析 11:答案A 解析 1999年颁布的关于深化教育改

    16、革,全面推进素质教育的决定,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。 12:答案D 解析 13:答案错误 解析 班级越大,情感纽带的力量就越弱。 14:答案B 解析 15:答案B 解析 16:答案D 解析 D一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为正迁移。逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构,使原有的经验结构发生一定的变化,使之得到充实、修正、重组或重构等。 17:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 18:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第七条第一款规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹

    17、规划实施,县级人民政府为主管理的体制。 19:答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 20:答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。 21:答案A 解析 在Word的“打印设置”对话框中,默认的“页面范围”为全部。 22:答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结

    18、合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;普通教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。 23:答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。 24:答案A 解析 神农民生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的发展、食用植物的培植,药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。 25:

    19、答案A 解析 制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了学历社会。 26:答案B 解析 27:答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式,但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。 28:答案D 解析 29:答案D 解析 客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。 30:答案B 解析 31:答案D 解析 32:答案B 解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。 33:答案D 解析 34:答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 35:答案D

    20、解析 【参考答案】D 【名师点睛】牛顿三大定律和万有引力定律的提出,是人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和综合,牛顿力学体系的建立是近代科学形成的科学标志。A选项:哥白尼提出的太阳中心说,推翻了长期以来居于统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。B选项:能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一。C选项:生物进化论是人类历史上第二次重大科学突破,第一次是日心说取代地心说,否定了人类位于宇宙中心的自大情结;第二次就是进化论,把人类拉到了与普通生物同样的层面。所以选择D选项。 36:答案正确 解析 略。 37:答案B 解析 38:答案C 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的

    21、身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 39:答案D 解析 这一阶段的人根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束。即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断,行为完全自律。 40:答案A,B,C,E 解析 41:答案C 解析 略。 42:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第十条规定父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的

    22、未成年人。 43:答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 44:答案正确 解析 略。 45:答案正确 解析 略。 46:答案D 解析 47:答案B,C,D,E 解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 48:答案C 解析 49:答案错误 解析 50:答案A 解析 定义:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供) 51:答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和

    23、强制性三方面,见学 习精要。 52:答案D 解析 53:答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。 54:答案B 解析 55:答案B 解析 “文景之治”是指西汉文帝、景帝两代,40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。故选B。 56:答案C 解析 一般而言,课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性:时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。 57:答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。 58:答案A 解析 科举制度创立于隋,盛行于唐,发展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。故选A。 59:答案D 解析 教师的根本任务是教书育人,衡量一个教师是否优秀,就要看他能否为学生的发展提供机会。 60:答案D 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 第 14 页 共 14 页

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