1、教师招聘考试复习资料-寒亭2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-寒亭2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 2：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性 3：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 4：学生学习直角三角形，这种学习属于（）单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 5：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象
2、形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 6：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 7：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 8：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。判断题对错 9：课的类型是由（）决定的。单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性 10：在心理测验中，成就动机测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验 D、智商测验 11：下列说法：全等图形的面积相等；全等
3、图形的周长相等；全等的四边形的对角线相等；所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。单项选择题A、2个B、1个C、3个D、4个 12：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 13：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 14：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 15：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （）判断题对错 16：在教学过程的基本阶段中，居于中心
4、环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 17：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 18：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 19：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 20：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（）判断题对错 21：教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。单项选择题A、专断型B、放任型C、管理型D、民主型 22：小学德育具有显著的特点，一
5、是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 23：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 24：教学反思的出发点和归宿是( )。单项选择题A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式 25：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 26：一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D
6、、关注自我感受阶段 27：在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权 28：技能是学生学习的重要目标和手段。（）判断题对错 29：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）判断题对错 30：下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。单项选择题A、贫困家庭学生可以优先入学B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C、残疾适龄儿童不能到
7、普通学校接受教育D、对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除 31：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 32：苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪2030年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。单项选择题A、普通教育学B、大教学论C、民主主义与教育D、教育学 33：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。单项选择题A、 学业测验和成就测验B、 认知测验和人格测验C、 知识测验和兴趣测验D、 心理测验和生理测验 34：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时
8、C、教学过程之中D、教学过程之后 35：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 36：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 37：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 38：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 39：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的培养目标教学目标课程目标。（）判断题
9、对错 40：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康 41：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 42：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）判断题对错 43：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 44：中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是（）。单项选择题A、孟子和苏格拉底B、
10、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠 45：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 46：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 47：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 48：下列选项中，不属于平时考查方式的是（）。单项选择题A、单元测验B、口头提问C、考试D、检查书
11、面作业 49：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高而视觉控制水平较低。（）判断题对错 50：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论 51：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 52：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 53：班主任工作计划中比较完整的计划是（）。单项选择题A、月计划B、学期计划C、具体的活动计划D、周计划 54：首倡两难故事法研究道德发展阶段
12、的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 55：提出情绪辅导法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松 56：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 57：创造性思维的核心是（）单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 58：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 59：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A
13、、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 60：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 查看答案 1：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 2：答案D 解析 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 5：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 6：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 7：答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 8：答案正确 解析 学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必须经过学生选择内化才能对学生的发展产生
14、实际的作用。教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要学生积极地富有创造性地参与，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。 9：答案B 解析 课的类型是由课的种类决定的。 10：答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 11：答案C 解析 全等图形的面积相等，正确；全等图形的周长相等，正确；全等的四边形的对角线相等，正确；所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选C。 12：答案B 解析 13：答案D 解析 布鲁纳的认
15、知结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 14：答案正确 解析 15：答案错误 解析 教学方法应随社会变革不断改进完善。 16：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 17：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 18：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 19：答案正确 解析 略。 20：答案错误 解析 信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 21：答案A 解析 专断型
16、课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流，教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。 22：答案正确 解析 略。 23：答案A 解析 我国的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 24：答案A 解析 课堂教学是教学反思的出发点和归宿。探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何
17、与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。故选C。 27：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施设备、图书资料的权利。 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 1903年桑代克教育心理学的出版被认为是教育心理学体系的确定标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。 30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第九条规定，公民不
18、分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会；第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误。中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条第二款规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。C项错误。 31：答案错误 解析 32：答案D 解析 普通教育学是赫尔巴特的教育学代表作；大教学论是夸美纽斯的教育学代表作；民主主义与教育是杜威的教育学代表作；教育学是凯洛夫的
19、教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。故选D。 33：答案B 解析 按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。 （本解析由诗语提供） 34：答案C 解析 35：答案A 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 36：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 37：答案C 解析 38：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 39：答案错误 解析 40：答案A,B 解析 41：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 42：答案错误 解析
20、 43：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。 44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主张“性本善”，追求仁政与王道；苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，立志改革社会现实。 45：答案B,C,D 解析 46：答案C 解析 47：答案D 解析 48：答案C 解析 考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，不属于平时考查。 49：答案错误 解析 模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。 50：答案A,B,C,D,E 解析 应用指将所学材料应用于新的情境之中
21、，包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。 51：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 52：答案D 解析 略。 53：答案B 解析 班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。其中，学期计划比较完整，一般包括三大部分：基本情况；班级工作的内容、要求和措施；本学期中的主要活动与安排。 54：答案A 解析 55：答案C 解析 在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。 56：答案C 解析 57：答案D 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 58：答案B 解析 59：答案C 解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(出生至1岁)；(2)婴儿期(13岁)；(3)幼儿期(36、7岁)；(4)童年期(6、711、12岁)；(5)少年期(11、1214、15岁)；(6)青年初期(14、1517、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期。 60：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
