1、教师招聘考试复习资料-宽甸2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-宽甸2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：结构教学理论的提出者是（）。单项选择题A、罗杰斯B、布鲁纳C、斯金纳D、奥苏伯尔 2：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。单项选择题A、共同特质B、中心特质C、首要特质D、动力特质 3：以下属于智力因素的是（）。单项选择题A、注意力B、动机C、情感D、意志 4：桑代克提出的学习迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说 5：品德的内化过程大致
2、经历社会规范的依从、_和_三个阶段。（）多项选择题A、社会规范的模仿B、社会规范的理解C、社会规范的认同D、社会规范的信奉 6：教科书中的练习题多属于（）的问题。单项选择题A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性 7：教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。单项选择题A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用 8：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）判断题对错 9：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 10：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）单项选择题A、集体形成正规化阶段B
3、、集体形成初始阶段C、集体发展趋于成熟发展阶段D、健全班集体形成时期 11：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题A、元认识策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、认知策略 12：雕塑马踏匈奴出自（）单项选择题A、秦始皇兵马俑B、云冈石窟C、霍去病墓D、敦煌莫高窟 13：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）多项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆 14：绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）单项选择题A、成正比关系B、成正相关关系C、无关D、反比例关系 15：决定教育领导权的是（）单项选择题A、生产力B、科学技术C
4、、文化D、政治经济制度 16：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 17：“终身化”的教育特征出现在（）。单项选择题A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会 18：班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。单项选择题A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D、课外活动 19：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价 20：教育民主化的中心内容是（）单项选择题A、实现教育平等B、实现全民教育C、提高教育效率D、提高
5、教育效益 21：动机具有的功能包括（）多项选择题A、激活功能?B、分化功能?C、转化功能D、强化功能?E、指向功能 22：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作 23：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 24：对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）。单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 25：在以下的表述中，错误的一项是（）单项选择题A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成
6、的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 26：有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。单项选择题A、辐合型B、发散型C、沉思型D、冲动型 27：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。单项选择题A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件 28：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 29：班集体内教育和教学活动的核心是（）单项选择题A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队 30：教师在上课过程
7、中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台，提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 31：成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 32：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。单项选择题A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构 33：比利时维萨里（）的发表，确立了近代解剖学的开端。单项选择题A、人体结构B、动物结构C、动植物结构D、生物结构 34：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项
8、选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习 35：课程评价的基本阶段的第二步是（）。单项选择题A、组织材料B、报告结果C、分析资料D、搜集信息 36：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）判断题对错 37：桑代克通过一系列实验，提出了（）单项选择题A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 38：Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示（）单项选择题A、系统运行故障B、Word本身缺陷C、文档带病毒D、这些项在当前无效 39：以下做法属于外部分组的有（）。多项选择题A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分
9、组 40：感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）单项选择题A、学习困难儿童B、情绪与行为问题儿童C、营养不良儿童D、淘气儿童 41：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 42：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 43：下列软件中，（）不能用来制作课件。单项选择题A、PowerPointB、FrontPageC、FlashD、Access 44：产生感觉的第一步是（）。单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 45：
10、“课程”一词最早出现在（）单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书?论学 46：原始社会教育的特点是（）。多项选择题A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极其简单E、在特定场所进行 47：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。单项选择题A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、集体教育原则 48：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为（）。单项选择题A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能 49：有些
11、具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的，所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵，而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出，除了（）。单项选择题A、受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的 50：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 51：教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现。单项选择题A、阶级性B、历史性C、永恒性D、生产性 52：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题A、正向
12、B、反向C、不一定D、正比 53：学校教育的失误问题集中表现在（）多项选择题A、学生素质太差B、个别教师素质差C、心理健康教育薄弱D、法制教育薄弱E、教育指导思想的偏差 54：“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。单项选择题A、唯心论B、实在论C、实用主义D、存在主义 55：知觉的特性有（）多项选择题A、选择性B、整体性C、复杂性D、理解性E、恒常性 56：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）判断题对错 57：杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。单项选择题A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用
13、主义教育学D、要素主义教育学 58：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 59：美育就是对学生进行单项选择题A、审美教育B、五讲四美教育C、美好生活教育D、美好思想教育 60：提出“离差智商”概念的心理学家是【】单项选择题A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿 查看答案 1：答案B 解析 结构教学理论的提出者是布鲁纳；罗杰斯提出非指导教育；斯金纳提出程序教学法；奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯提供) 2：答案C 解析 略 3：答案A 解析 4：答案C 解析 桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，只有当两个机能的因素中有相同
14、要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。也就是说，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生学习迁移。 5：答案C,D 解析 6：答案C 解析 7：答案D 解析 8：答案错误 解析 9：答案错误 解析 布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 10：答案C 解析 班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理，让每个学生成为班级的主人。 11：答案D 解析 画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。 12：答案C 解析 马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。 13：答案A,B,C,E 解析 14：答案D 解析 15：答案D 解析 政治
15、经济制度决定了教育的领导权。因为谁拥有了生产资料谁就掌握了国家政权，同时也就拥有了教育的领导权(本解析由张恩凯提供) 16：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 17：答案D 解析 “终身教育”是20世纪以后出现的教育思想，它倡导教育的“终身化”。 18：答案C 解析 19：答案A,B,C,D 解析 教学设计的内容主要包括：教学目标设计、教学起点设计、教学内容设计、教学时间设计、教学措施设计（包括教学方法、教学媒体、教学组织形式）、教学评价设计等。(本解析由张恩凯提供) 20：答案A 解析 实现教育平等是教育民主化的中心内容。 21：答
16、案A,D,E 解析 系统暂无解析 22：答案A 解析 教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。 23：答案正确 解析 略 24：答案B 解析 25：答案B 解析 德育过程是培养学生知情意行的过程。 26：答案C 解析 冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题
17、的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。 27：答案D 解析 育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案A,B,C 解析 31：答案B 解析 阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。如果个体力求成功，那意味着他的成功期望值比较高，故成就动机低。 32：答案D 解析 33：答案A 解析 1543年，比利时维萨里著人体结构，确立了近代解剖学。 34：答案A 解析 35：答案D 解析 在
18、课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步，搜集信息;第三步，组织材料;第四步，分析资料;第五步，报告结果。（本解析由233网校学员提供） 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 38：答案D 解析 word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。 39：答案B,C,D 解析 外部分组是指按学生的学习能力、学习兴趣或学习成绩来分组。 40：答案A 解析 41：答案B 解析 略。 42：答案A 解析 43：答案D 解析 Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是MicrosoftOffice成员之一。 44：答案B 解析 产生感觉的第一
19、步是收集信息。感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。 45：答案C 解析 46：答案A,B,C,D 解析 原始社会没有制度化的教育机构，没有专门学校，也没有专门的教师，教育并不是在特定场所进行。 47：答案D 解析 集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。 48：答案D 解析 49：答案A 解析 题干中断定了以下三个命题：(1)有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的；(2)所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是价
20、格昂贵的；(3)所有价格昂贵的护肤化妆品都是受到女士们信任的。由(2)和(3)可以推出“所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是受到女士们信任的”，C项正确；再结合(1)可推出“有些具有良好效果的护肤化妆品受到女士们信任”，B项正确；由(1)和(2)可以推出D项正确。只有A项不能从题干中推出。 50：答案错误 解析 51：答案B 解析 52：答案B 解析 53：答案B,C,D,E 解析 略 54：答案D 解析 人本主义的课程与教学观点立足于“以人为本”的宗旨，存在主义现象学之上，核心是“以学生为中心”。 55：答案A,B,D,E 解析 56：答案正确 解析 57：答案C 解析 58：答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。设有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件和保证。 59：答案A 解析 美育就是对学生进行审美教育。(本解析由何龙提供) 60：答案C 解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供) 14 / 14
