1、教师招聘考试复习资料-宣武中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-宣武中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】1：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 2：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（）判断题对错 3：道德品质的基础是（）。单项选择题A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感 4：斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题A、小步子逻辑序列B
2、、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率 5：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)判断题对错 6：教学研究的基本方法有（）。多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、个案分析法E、行动研究法 7：在当代出现了哪几种课程形式?（）多项选择题A、融合课程B、相关课程C、核心课程D、广域课程E、活动课程 8：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 9：智育就是知识教育。（
3、）判断题对错 10：马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合 11：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移 12：以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）单项选择题A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标 13：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_单项选
4、择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯尔纳D、巴甫洛夫 14：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 15：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。单项选择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维 16：在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动 17：教育目的的功能主要包括（）多项选择题A、定向功能B、调控功能C、管理功能D、评价功能E、执行功能 18：根据迁移发生的前后方向，可以把迁
5、移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 19：根据团的规章制度，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 20：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题A、不必理会B、尊重和理解C、由心理医院负责管理D、不能让他影响其他学生 21：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 22：所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就非常困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）单项选
6、择题A、市场调节是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态B、要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性D、市场只有依靠法制才能形成 23：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 24：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果
7、越好 25：在Excel中，利用填充功能不可以实现（）的填充。单项选择题A、等差数列B、等比数列C、日期D、方程式 26：1923年出版的稻草人开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。单项选择题A、茅盾B、叶圣陶C、张天翼D、陈伯吹 27：学生是学习的（）。单项选择题A、主体B、客体C、媒体D、手段 28：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 29：意识的最基本特征是（）单项选择题A、觉知性B、能动性C、目的性D、社会历史性 30：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。单项选择题A
8、、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 31：教育对生产力的促进作用主要有（）。多项选择题A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才 32：从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（）判断题对错 33：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 34：思想品德教育的实质是（）。单项选择题A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对
9、客观世界的认识。 35：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）判断题对错 36：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 37：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 38：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（）判断题对错 39：下列作品中，不属于老舍创作的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、茶馆B、龙须沟C、骆驼祥子D、林家铺子 40：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。
10、（）判断题对错 41：心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（）判断题对错 42：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法 43：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 44：利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑，下列说法错误的是（）。单项选择题A、可以将若干个图像拼接起来，组成一幅新的图像B、可以将若干个图像叠放在一起，产生层的特殊效果C、可以添加文字层D、不可以对有划痕的图
11、像进行加工修改，去除划痕 45：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 46：自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 47：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 48：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 49：以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是（）。单项选择题A、驳论B、反证法C
12、、立论D、直接反驳 50：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺 51：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 52：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 53：苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（）。多项选择题A、高难度教学B、高速度教学C、理论知识起指导作用D、理解学习过程E、使所有学生包括差生都得到发展 54：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断
13、题对错 55：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化 56：对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是（）。单项选择题A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。 57：廖世承编写了我国第一本教育心理学
14、教科书是在（）年。单项选择题A、1903B、1908C、1913D、1924 58：备课的内容主要有（）多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 59：采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。单项选择题A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德 60：以教师为主导的教学策略为（）单项选择题A、程序教学B、情景教学C、指导教学D、计算机辅助教学 查看答案 1：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 2：答案正确 解析 系统暂无解析 3：答案C 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案错误 解析 6：答案A
15、,B,C,D,E 解析 7：答案A,B,C,D 解析 8：答案A,B,C 解析 教师自编测验的常见错误有：测验的信度和效度指标质量差；教师限于个人能力对测验的准备不充分；测验题目过于简单且题量不够。 9：答案错误 解析 智育不等同于知识教育，知识教育只是智育的一个方面。 10：答案B 解析 11：答案C 解析 根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。 12：答案A 解析 略 13：答案A 解析 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案A 解析 17：答案A,B,D 解析 18：答案B,D
16、解析 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供) 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 对于问题行为学生，教师要一视同仁，给予他们尊重和理解，并对他们进行关心，促进其问题行为的改变。(本解析由张恩凯提供) 21：答案D,E 解析 现实中的问题是各种各样的，研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。 22：答案B 解析 题干中重点强调了两个方面的内容，一个是“市场经济”，一个是“法律秩序”，B项中体现了这两个方面的内容。实际上，可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知，建立市场是不难的，如果建立市场经济体制不重视法制建设的话，那么法律秩序不好就
17、一定不是好的市场经济，而没有秩序的市场经济一旦形成，整治就非常困难了。所以要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设。故选B项。 23：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 24：答案A 解析 25：答案D 解析 在Exce1中，利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充，还可以进行日期的填充。 26：答案B 解析 稻草人是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集稻草人展现了劳动人民的苦难，气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，竹圣陶的稻草人是给中国的童话开了一条
18、自己创作的路的。 27：答案A 解析 28：答案B 解析 29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案A,B 解析 教育对生产力的促进作用主要有两方面：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 32：答案错误 解析 33：答案C 解析 【解析】略。 34：答案C 解析 35：答案正确 解析 识记性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。(本解析由张恩凯提供) 36：答案B,C,D,E 解析 37：答案A,B,C 解析 38：答案错误 解析 39：答案D 解析 老舍(18991966)，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家，有“人民艺术家”之称
19、。老舍的主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂(第一部惶惑；第二部偷生；第三部饥荒)，中篇小说月牙儿我这一辈子剧本龙须沟茶馆以及老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。林家铺子是茅盾的代表作。 40：答案正确 解析 成功教学法的基本要素：积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 41：答案正确 解析 (P385) 42：答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 43：答案A 解析 44：答案D 解析 图像编辑软件可以对有残缺的图片进行有限的修复，例如，可以对有划痕的图像进行加
20、工修改，去除划痕。 45：答案错误 解析 46：答案A 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。 47：答案C 解析 48：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 49：答案A 解析 议论文的论证方式有立论和驳论两种。驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点。驳论有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。 50：答案B 解析 51：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容 52：答案B 解析 略。 53：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查赞可夫的教育理论，赞可夫在其教学与发展中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。 54：答案错误 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。 57：答案D 解析 1924年，我国出版了第一本教育心理学教科书，作者是廖世承。 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案B 解析 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
