1、课件PPT,3 雨的四季,雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文雨的四季,情境导入,课件PPT,课时目标,1.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2.学习作者抓住景物特征描写的方法。 3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。,课件PPT,作者档案,刘湛秋（1935 ），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王
2、”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集写在早春的信笺上温暖的情思生命的欢乐。,课件PPT,字词清单,静谧 m 高邈 mio 莅l临 咄咄逼人 du 粗犷gung 高邈：高而远。 莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。,课件PPT,1.朗读全文，分析四季的雨各有什么特点。春雨的特点：美丽、娇媚 ； 夏雨的特点：热烈而粗犷； 秋雨的特点：端庄而沉思； 冬雨的特点：自然而平静。,2.雨是美丽的，这种美作者是怎样展现给大家的呢？课文那几个自然段进行了重点描述？ 作者详细描绘了四季雨的不同特点。课文25自然段进行了重点描述。,课件PPT,1.品析语言
3、（1）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪 。运用拟人、比喻的手法，把整棵树以及她的每一个部分拟人化，形象化，使之整体富有人的形态，“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”生动、形象，给了读者不一样的感受。,课件PPT,（2）“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”运用比拟、比喻的手法生动形象地向我们展示出雨后春景。,课件PPT,（3）也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它
4、经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚。“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。,课件PPT,（4）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。运用拟人、排比等手法形象地向我们展示了对雨的热爱。,课件PPT,作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。【提示】赏析句子的方法：抓关键词赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从句式特点入手赏析句子；从内容及思想感情方面赏析句子。,课件PPT,2.结合全文，谈谈
5、作者爱恋雨的理由是什么。雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。,课件PPT,3.为什么叫“雨的四季”，而不叫“四季的雨”？“四季的雨”：单纯强调 “雨”，显得呆板、生硬。“雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。,课件PPT,4.分析课文首段与最后两段在结构上的特点及其对表达中心的作用。首尾呼应，使文章结构完整，都表达了对雨的爱恋之情，点明了文章中心。,课件PPT,5.文章第1自然段称呼雨为“她”，行文中称雨为它，结尾称雨为“你”，感悟作者表达的感情。作者将很多物象拟人化，使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然，作者的情感流露更真实
6、。,课件PPT,人们对一个事物的感受，随着生活环境、生活处境的变化而变化。雨给作者留下了美的形象和记忆，作者对雨的感受始终没有变化，这与作者的生活经历有关，他生活在太平盛世，未能感受到时代的沧桑之变，而蒋捷就没有这么幸运了，他一生颠沛流离，心系朝廷，对雨的感受自然会发生变化。,课件PPT,拓展延伸,虞美人 听雨 蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。,课件PPT,拓展延伸,听雨有两种境界：一是雅趣盎然的赏心乐事，雨声具有一种乐感、美感。一是悲苦、惆怅莫名，雨声淅沥，益增愁思。课外还可阅读余光中的听
7、听那冷雨，其中作者写了自己在大陆、台湾听雨的不同感受。,课件PPT,结构图示,雨的四季,课件PPT,主题概括,本文描绘出了春夏秋冬四季雨的特点：春雨温柔娇媚；夏雨热烈粗犷；秋雨沉静端庄；冬雨自然平静。抒发了作者对雨的爱恋和对人生的追求。,课件PPT,课堂小结,有人说“每个人不一定要成为诗人，但每个人可以诗意地活着”，但我要说：“没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然、对生命的热爱，是无法进入那诗意的境界的，让我们走进大自然，拥抱大自然，用心观察自然，你会发现这个世界真的很美。”,课件PPT,随堂测试,1.下边加粗字注音全部正确的是（ ） A.彩棱镜lng 粗犷gung B.咄咄逼人du 池畦w C.高邈mo 莅临l D.静谧m 淅沥l 2. 指出下列句子的修辞手法。 而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（ ） 数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（ ） 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（ ）,课件PPT,随堂测试,答案： 1.D 2.（1）比喻 （2）拟人、比喻 （3）拟人,品析下列语言，说说他们好在哪里。,
