1、教师招聘考试复习资料-安溪小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-安溪小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：下列属于班级的非成文制度的有（）。多项选择题A、班级的传统B、班级的舆论C、黑板报D、班委会 2：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）多项选择题A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课E、研究性说课 3：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 4：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 5：
2、隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）判断题对错 6：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）判断题对错 7：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性 8：我国的教学方法体系形成于（）单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后 9：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法 10：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范
3、围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 11：学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权 12：乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。单项选择题A、金瓶掣签B、长子继承制C、贵族选举制D、佛教长老选举制 13：中国古代神话传说中创造天地的是（）。单项选择题A、黄帝B、女娲C、盘古D、伏羲 14：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及基础教育C、普及国民
4、教育D、普及义务教育 15：自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（）判断题对错 16：讨论法的特点是教师问学生答。（）判断题对错 17：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）判断题对错 18：遗忘的规律是（）单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 19：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）判断题对错 20：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 21：皮亚杰将个体
5、的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段=_=(_)D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 22：发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。（）判断题对错 23：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 24：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 25：在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是（）义务教育法宪法教育法教师法单项选择题A、义务教育法B、宪法C、教育法D、教师法 26：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容的矛盾B、教育者提出的德育要求与受教育者已有
6、品德水平之间的矛盾C、受教育者与教育者的矛盾D、受教育者与德育方法的矛盾 27：“活到老，学到老”体现了（）单项选择题A、素质教育B、非学历教育C、终身教育D、非制度化教育 28：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题对错 29：作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。单项选择题A、抽象B、概括C、直观D、比较 30：卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）单项选择题A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、泛目的论 31：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。单项选择题A、教育为政治经济制度培育所需要的人才B、教育体制决定着政治经济制度C、教
7、育可以促进政治民主化D、教育是一种影响政治经济的舆论力量 32：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 33：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说 34：素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、基础性C、内化性D、综合性 35：下列城市中被称为“音乐之都”的是（）。单项选择题A、伦敦B、巴黎C、罗马D、维也纳 36：任何
8、课程目标的设定总有一定的价值取向。（）判断题对错 37：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 38：强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是（）。单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代斯巴达D、古代雅典 39：我国第一本文学理论专著是（）。单项选择题A、随园诗话B、沧浪诗话C、文心雕龙D、人间词话 40：陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 41：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理
9、解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 42：新义务教育法修订时间是（）。单项选择题A、1986年B、2006年C、2001年D、1999年 43：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 44：教育活动的依据和评判标准是（）。单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 45：情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）单项选择题A、理论线索B、从实践到理论的线索C、技术操作线索D、情境线索 46：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥儿 47：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。
10、（）判断题对错 48：课堂教学最主要、最常用的方式是（）单项选择题A、课堂导人B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 49：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 50：在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教师 51：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发展自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 52：学生在参观访问或开展其他户外活
11、动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。单项选择题A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 53：全面发展就是平均发展。（）判断题对错 54：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B、任务越容易，最佳激起水平越低C、任务难度中等，最佳激起水平适中D、任务越困难，最佳激起水平越低 55：推动教师专业发展的巨大动力是（）。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业知识D、专业自我 56：关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是（）。单项选择题A、财政拨款为主，其
12、他渠道为辅B、自筹经费为主，财政拨款为辅C、财政拨款为主，社会捐赠为辅D、自筹经费为主，收取学费为辅 57：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 58：班主任工作总结一般分为（）。单项选择题A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结 59：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 60：学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 查看答案 1：答案A,B 解析 2：答案B,C,D,E 解
13、析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 “桃李不言，下自成蹊”比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。 5：答案错误 解析 隋唐以后盛行的是科举制。 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。这说明课外活动具有灵活性。 8：答案B 解析 9：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 10：答案A 解析 略。 11：答案C 解析
14、 此题是理解性试题。从“安全、健康”这样的关键词可以判断出违反的是学生的身心健康权。(本解析由张恩凯提供) 12：答案A 解析 1727年，清朝开始设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世人选。 13：答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。 14：答案D 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。 15：答案正确 解析 16：答案错误 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事
15、求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 21：答案A,B,C,D 解析 见教材个体身心发展具有一定的顺序性和阶段性。 22：答案错误 解析 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 25：答案D 解析 教师法对我国教师角色的法定权利和义务作出了具体规定。 26：答案B 解析 德育过程的基本矛盾是教育者向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决
16、定德育过程本质的特殊矛盾。 27：答案C 解析 现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。 28：答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 29：答案C 解析 30：答案B 解析 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的个人本位论。 31：答案B 解析 32：答案B,D 解析 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供) 33：答案D 解析 34：答案A
17、解析 略。 35：答案D 解析 奥地利首都维也纳被称为“音乐之都”。 36：答案正确 解析 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活。 39：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】随园诗话是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；沧浪诗话是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；文心雕龙是南朝刘勰写的一本文学理论著作，是我国第一本文学理论专著；人间词话是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。 40：答案C 解析 活动课程亦称“经验课程”，是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的
18、课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程倡导的理念与陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以，陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 41：答案D 解析 学生对知识的理解由低到高的四种水平是：字面的理解、解释的理解、批判的理解、创造的理解。(本解析由张恩凯提供) 42：答案B 解析 2006年，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的义务教育法。 43：答案正确 解析 44：答案A 解析 教育目的既是教育活动的出发点，也是教育活动的结果；它既是确定教育内容、选择教育方法的依据，也是检查和
19、评价教育效果的标准要求。 45：答案B 解析 46：答案C 解析 47：答案错误 解析 48：答案B 解析 49：答案A 解析 50：答案B 解析 51：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 52：答案D 解析 53：答案错误 解析 全面发展是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长，从而形成丰富而独特的个性。 54：答案B 解析 55：答案A 解析 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。 56：答案A 解析
20、中华人民共和国教育法第五十四条规定：国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 57：答案B 解析 在传统教育结构的组成中，自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成，构成了一个比较完美的“金字塔形”的等级制教育制度，体系完备，结构紧密。因此，正确答案选B。 58：答案B 解析 班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。 59：答案正确 解析 60：答案B 解析 13 / 13
