1、教师招聘考试复习资料-安泽中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-安泽中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）单项选择题A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境 2：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 3：制定学生伤害事故处理办法的目的是（）。单项选择题A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 4：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低
2、到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。判断题对错 5：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？单项选择题A、1B、2C、3D、4 6：下列说法错误的是（）。单项选择题A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺” 7：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。单项选择题A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育
3、不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 8：新授课不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新材料D、巩固新教材E、布置课外作业 9：教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。多项选择题A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性 10：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限 11：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉 12：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。单项选择题A、堂吉诃德B、小癞子C、天路历程
4、D、一千零一夜 13：教师职业开始出现于（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期 14：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 15：在Word2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）单项选择题A、PgUpB、Ah+EndC、Ctrl+EndD、PgDn 16：调节策略属于学习策略的（）单项选择题A、认知策略B、提高策略C、元认知策略D、资源管理策略 17：某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示：所有的桥牌爱好者都爱好围棋，有围棋爱好者爱好武术
5、；所有的武术爱好者都不爱好健身操，有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真?（）单项选择题A、所有的围棋爱好者也都爱好桥牌B、有的桥牌爱好者爱好武术C、健身操爱好者都爱好围棋D、围棋爱好者都爱好健身操 18：文化传承的主要手段是（）单项选择题A、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育 19：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 20：“教育能够干什么”是（）单项选择题A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应 21：课程设计是对课程各个方面做
6、出规划和安排，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。多项选择题A、课程的价值B、课程的根本目的C、课程的主要任务D、可运用的课程资源E、课程的基本结构 22：意志的品质有（）多项选择题A、自觉性B、果断性C、顺序性D、坚韧性E、自制力 23：下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）。【2013年上中学】单项选择题A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役 24：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境 25：认知模式的特征有（）。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体
7、认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 26：班集体的正常秩序包括（）。多项选择题A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动规律性D、良好的师生关系 27：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 28：教育学萌芽的标志是（）的提出。单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 29：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）判断题对错 30：下列哪一项是校风中的中心?（）单项选择题A、学风和教风B、学生作风C、领导作风D、教师作风 31：我国教育目的的理论
8、基础是（）。单项选择题A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说 32：心理学是研究人的行为的科学。（）判断题对错 33：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教喻也C、藏息相辅D、不凌节而施 34：下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 35：人们常说的 耄耋之年 是指（）。单项选择题A、六十岁B、七十岁C、八九十岁D、百岁 36：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）判断题对错 37：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要
9、给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 38：外部分组按照学生的（）来编班。单项选择题A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩 39：关于归因，下列叙述正确的是（）。多项选择题A、将成功归因于外部因素，会产生自豪感B、将成败归因于内部因素，会产生羞愧感C、将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败D、将成败归因于可控因素，则可产生内疚 40：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 41：围
10、绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 42：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 43：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力 44：在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）单项选择题A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法 45：刘老师在教学过程中认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充
11、分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段 46：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 47：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 48：现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。单项选择题A、强调解题过程分析B
12、、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析 49：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）单项选择题A、有没有浓厚的学习气氛B、班干部队伍是否建立起来C、有没有共同的奋斗目标D、班主任与任课教师是否团结合作 50：班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式 51：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则 52：一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其
13、中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）单项选择题A、总裁B、总裁夫人C、男职员D、女职员 53：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突 54：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 55：学校实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、教学B、
14、课外活动C、生产活动D、社会劳动 56：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 57：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择题A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 58：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行为对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、孤立 59：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与巴甫洛夫D、华生与班杜拉 60：中学生作业的一般形式有（）多项选择题A、课堂作业B、口头作业C、书面作业D、实践性作业E、课外辅导 查看答案 1：答案C 解析 2：答案D
15、解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。 3：答案D 解析 保护学生、学校的合法权益是制定学生伤害事故处理办法的目的。 4：答案错误 解析 答：错误。马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。 5：答案C 解析 3第一次飞跃：教育模式的第一次飞跃由应试教育到素质教育第二次飞跃：教育模式的第二次飞跃-由素质教育再到效益导向型教育第三次飞跃：探索中的未来教育模式，不过信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平
16、台 6：答案B 解析 雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。（本解析由YY提供） 7：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A,B,D,E 解析 由教师劳动对象的复杂性
17、；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。 10：答案B 解析 11：答案C 解析 略 12：答案A 解析 小癞子原名托美思河的小拉撒路，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。一千零一夜是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为阿拉伯之夜，在中国称天方夜谭。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。天路历程为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，写一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。堂吉诃德是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯，堂吉诃德
18、 13：答案B 解析 14：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 15：答案C 解析 Ctrl+End组合键可以立即将光标移到文档末尾。 16：答案C 解析 17：答案D 解析 考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“所有的武术爱好者都不爱好健身操”可知，有围棋爱好者不爱好健身操，D不可能为真。 18：答案D 解析 文化传承的主要手段是教育，教育具有大规模、高效率的特点。 19：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 20：答案C 解析 21：答案A,B,C,E 解析 课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课
19、程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和安排。 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案B 解析 1937年7月7日的卢沟桥事变揭开了中国全面抗战的序幕；九一八事变发生于1931年；台儿庄战役和平型关战役都发生在卢沟桥事变之后。 24：答案A,B,C,D,E 解析 个体对压力感不同的原因：(1)经验：面对同一事件或情境时，经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态：对将面l临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。 25：答案A,C,D 解
20、析 认知模式特征有：人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。 26：答案A,B,C 解析 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动规律性。 27：答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 28：答案C 解析 略。 29：答案错误 解析 夸美纽斯具有强烈
21、的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。 30：答案A 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。 31：答案C 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。 32：答案错误 解析 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 33：答案D 解析 34：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家。涓生是鲁迅小说伤逝中的悲剧主人公；祥林嫂是鲁迅小说祝福中的人物；孔乙己是鲁迅小说孔乙己的主人公。 35：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选C。 36：答案正确 解析 37：答案
22、A 解析 教师对学生出现的问题不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象，有利于学生充分发挥自己的想象力，提出自己的想法，从而促进其创造性个性的塑造。 38：答案D 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行，打破年龄限制。 39：答案B,C,D 解析 根据韦纳的成就动机的归因模式，学生对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响，将成败归因于内部因素，会产生羞愧感；将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败；将成败归因于可控因素，则可产生内疚 40：答案B 解析 41：答案C 解析 4
23、2：答案B,C,E 解析 43：答案C 解析 44：答案B 解析 45：答案C 解析 刘教师能充分关注到学生的个别差异，能自觉关注到学生，说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。 46：答案A 解析 47：答案C 解析 这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。 48：答案D 解析 49：答案C 解析 50：答案D 解析 班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的大教学论第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采用的教学组织形式。 51：答案D 解析 52：答案B 解析 凶手：总裁夫人，同谋：总裁，目击者：年轻的女士，被害者：年轻的男士。 53：答案A 解析 54：答案A 解析 55：答案A 解析 56：答案A 解析 57：答案A,B,C,D,E 解析 58：答案A,B,D 解析 人际排斥是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。 59：答案B 解析 60：答案A,C,D 解析 第 14 页 共 14 页
