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教师招聘考试复习资料-安定小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-安定小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-安定小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 2:教态语言的特征有()。多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 3:教科书中的练习题多属于有结构的问题。()判断题对错 4:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金

2、纳 5:教育改革的核心是()改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 6:认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有()多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 7:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 8:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好 C、努力D、学习的信念 9:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()多项选择题A、 记忆

3、B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 10:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()判断题对错 11:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 12:创造性思维表现为思维的 。多项选择题A、 独创性B、 发散性C、 灵活性D、 突发性E、 活跃性 13:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 ()判断题对错 14:个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做()。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 15:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之

4、间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 16:形式教育论的倡导者是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 17:1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 ()单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制 18:认知结构迁移理论的提出者是( )。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 19:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。单项选择题A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观 20:在一节课的时间内,学生可以反复多次

5、感知板书的内容,这体现了板书的()单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 21:心理个体的发展具有的一般特点是()。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 22:下列说法中正确的是()。单项选择题A、学校工作要以教学为主,这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程,两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 23:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、

6、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 24:有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教 25:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。()判断题对错 26:观察法的记录方式不包括()。单项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录 27:教师对生病的学生救护不力,属于()。单项选择题A、侵犯学生的身体权B、侵犯学生的生命权C、侵犯学生的健康权D、不作为

7、违法侵权 28:以下属于实物直观的是()多项选择题A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品 29:经验课程的主导价值在于( )。单项选择题A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法 30:()的思想来源于普莱西发明的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习 31:To our surprise,the stranger()to

8、 be an old friend of my mothers单项选择题A、turned outB、set uDC、set outD、turned up 32:确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 33:下面这首古代诗歌的作者是()。 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。单项选择题A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁枚 34:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 35:德育的过程具有唯一性。()判断题对错 36:上课是教学工作的中

9、心环节。()判断题对错 37:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 38:由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ()判断题对错 39:不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题A、 相似性B、 原有认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机 40:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()判断题对错 41:世界上最著名的智力量表是()。单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表 42:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个

10、程度经研究为()。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 43:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 44:把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是,一门新兴的边缘科学数学语言学应运而生了。上面文段中“共

11、同的边界”所指的应是()。单项选择题A、语言符号的远距离传输和转换B、用数字化的快速运算来处理非数值符号C、以符号系统为主要研究对象D、科学发展日新月异的要求 45:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 46:以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。单项选择题A、突出道德争端B、政治思想C、澄清与总结D、使情境复杂化 47:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度。 48:评价量表和行为检查单有一定的关系。()判断题对错 49:读文章标题,去猜测

12、文中具体内容是属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 50:义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。单项选择题A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文 51:世界上最著名的智力量表是()单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒量表D、比纳一推孟量表 52:我国义务教育法的立法宗旨是发展 ()单项选择题A、 国家课程、地方课程、学校课程B、 必修课程、选修课程、活动课程C、 相关课程、广域课程、核心课程D、 基础课程、拓展课程、研究课程 53:下列句子中,没有语病且句意明确的一项是()。单项选择题A、此次招聘

13、会上,中国空间技术研究院本部与装备环境工程部、研究发展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位,主要招收硕士生、博士生及部分本科生,为我国航天事业的发展物色、储备人力B、面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动,已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典D、令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最普通的一处二层小楼 54:根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对

14、学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 55:有研究认为,创造性思维的核心是()。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 56:教育史上最早出现的教学组织形式是()。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学 57:音乐欣赏的关键是( )。单项选择题A、听B、唱C、想D、说 58:现代学制最早产生于()。单项选择题A、欧洲B、亚洲C、布美洲D、非洲 59:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 60:有实际工

15、作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 查看答案 1:答案A 解析 2:答案A,B,C,D,E 解析 3:答案正确 解析 略。 4:答案A 解析 略。 5:答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 6:答案A,D 解析 7:答案C 解析 “人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。 8:答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 9:答案B,C,E 解析 10:答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 11:

16、答案A 解析 12:答案A,B,C 解析 本题考察第九章问题解决与创造性,创造性思维的特点独创性、发散性、灵活性。 。 13:答案错误 解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。 14:答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 15:答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 16:答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 17:答案A 解析 18:答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 19:答案A 解析 20:答案B 解析 21:答案A,B,C,D 解析 研究表明,学生心理的发展

17、有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。 22:答案C 解析 23:答案C 解析 强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为o 24:答案D 解析 25:答案正确 解析 26:答案B 解析 观察法的记录方式一般包括三种:项目检核表、评定量表、轶事记录。 27:答案D 解析 教师以一定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权。教师应该对生病的学生加以适当的救护,救护不力就属于不作为违法侵权。 28:答案A,B,D 解析 29:答案B 解析 经验课程也称活动

18、课程,是指围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织方式的课程形态即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受故选B。 30:答案B 解析 31:答案A 解析 turn out意为“结果是,原来是”;turn up意为“找到,发现,出现,开大音量”;set out意为“开始,出发,陈述”;set up意为“设立,竖立,架起,升起,创(纪录),提出”。 32:答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。 33:答案B 解析 这首诗歌题为寻隐者不遇,作者是贾岛。 34:答案B 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适

19、中,避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 35:答案错误 解析 36:答案正确 解析 略。 37:答案A 解析 38:答案正确 解析 题干说法正确,见操作技能的培训要求。 39:答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性;原有认知结构;学习的心向与定势。 40:答案错误 解析 41:答案B 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福比纳量表。 42:答案C 解析 研究表明,学习的熟练程度达到150时,记忆效果最好。 43:答案B 解析 44:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界”可知c选项

20、正确。 45:答案B 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。 46:答案C 解析 47:答案C 解析 本题考查学习动机的定义。 48:答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性判断,而等级评价量表要做定量判断。 49:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 50:答案C 解析 课程标准在“总目标”之下,按12年级、34年级、56年

21、级、79年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字阅读”“写作”(第一学段为“写话”,第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。 51:答案B 解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表,是由斯坦福大学的推孟对比纳西蒙量表做了多次修订而成的,故选B。 52:答案D 解析 53:答案D 解析 A“物色”与“人力”搭配不当,应把“人力”改为“人才”。B“围绕”与“以为中心”重复,造成句式杂糅。C“炎黄子孙”包含“海外同胞”,两者不能并列。 54:答案B 解析 55:答案A 解析 56:答案A 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。 57:答案A 解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此听是音乐欣赏的关键。 58:答案A 解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后,随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后,社会文化科学知识得到空前的发展,社会各个领域对文化知识的需求,刺激了现代学校不断建立和发展。 59:答案C 解析 60:答案C 解析 第 14 页 共 14 页

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