1、担当有为 狠抓落实党课体会勇担于当,狠抓落实, 要体现在工作实践中。一分部署,九分落实。要大力发扬担当精神,增强抓工作的主动性自觉性 ,始终怀有“一日无为、三日不安”的责任感和“夙夜在公”的使命感,主动思考、主动谋划,科学务实、苦干实干 ,对认准的目标、承担的事情、争取推动的工作,盯紧靠实、咬住不放 ,主动作为、久久为功。勇担于当,狠抓落实, 要始终奏响“撸起袖子加油干”的双沟教育最强音, 在抓实、抓细、抓紧、抓严上下功夫 ,带头沉到一线、马上就办、埋头苦干,一件一件地抓落实 ,一个时间节点一个时间节点地向前推, 锲而不舍地抓到底,不达目的不罢休,不见结果不松手。要树立干事创业的用人导向,让想
2、干事、能干事、干成事的人有机会、有舞台,让积极作为、兢兢业业、干事创业成为广大干部的自觉追求。敢于担当抓落实，就是要攻坚克难不退缩。俗话说“办法总比困难多”。面对困难问题，要用改革的办法破解难题，用创新的思路谋划发展，打破思维定式，摒弃惯性做法，寻找新方法、探索新路径、积累新经验、谋求新发展。要把上级要求与本地、本部门实际有机结合，明确主攻方向，分清轻重缓急，集中精力保重点，牢牢掌握工作的主动权。实现中心学校确立的打造襄州教育品牌目标，关键在于勇于担当、抓 好落实。中心学校每个人都要增强时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，人人负责、人人尽责，崇尚实干、务求落实，不折不扣地推动各项工作落地生根、
3、开花结果。 “大事难事看担当，顺境逆境看襟度” 。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格和必备的 基本素质。有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。担当精神，不是 停留在口头上，而是要体现在行动上。没有落实，认识再高，能力再高，一切都无从谈起。回顾既往，双沟教育教学质量稳步提高都留下了广大党员干部履职担当、主动作为、真抓实干、 狠抓落实的坚实足迹。襄州区教体局实行目标管理责任制，很多工作相比过去难度更大，但惟其难，才考验水平、检验能力、衡量担当。今天的党课，鲜明提出要弘扬担当精神，狠抓工作落 实，这是我们实现打造襄州教育品牌奋斗目标的根本保证。全镇教育战线广大党员干部尤其是领
4、导干部必须知责明责、守责担责、履责尽责，强化使命担当，集中精力抓落实，一心一意谋发展。勇于担当、狠抓落实，必须要主动作为，攻坚克难。当前，我镇教育教学质量提升处于攻坚阶段。面对这些困难和挑战，如果缺乏迎难而上、攻坚克难的信心和勇气，就会退缩不前、贻误发展。广大党员干部尤其是领导干部必须不畏难、敢担当，事不避难、忠诚履责，做到困难面前勇挑重担，矛 盾面前善作善为。都要经常自问自思：我为双沟教育发展做了多大贡献，有没有尽到该负的责任，有没有为双沟教育发展埋下隐患、留下包袱？时刻保持任务没完成就寝食难安、工作没起色就坐卧难宁 的政治责任感，把勇于担当的精神内化于心、外化于行，在克服困难、解决问题中抓
5、落实、促发 展、出成果。 勇于担当、狠抓落实，必须要明确责任、完善机制。责任不明确，工作就会事倍功半、很难 落实；制度不健全，工作就会杂乱无序、归于落空。当前，我们的任务目标已经明确，关键就是 按照健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系” 的要求，完善工作推进机制，推动各项工 作部署有效落实。要紧紧围绕中心学校确定实施的“目标责任清单 ”，研究制定切实可行的时间表、路线图，修订完善考核办法，树立用实干型干部、凭实绩用干 部的正确用人导向。勇于担当、狠抓落实，必须协同奋进，凝聚合力。 “众人拾柴火焰高”。一滴水只有融入大 海，才能汹涌澎湃；一个人、一个部门只有融入全镇教育战线当中，才能做出惊
6、人的伟业。近 几年来我们取得的一切成绩，主要得益于各级班子和广大干部群众同心同德、密切协作和团结奋 斗。全市广大党员干部尤其是领导干部一定要继续发扬这一传统，认真践行“三严三实”要求， 坚持大事讲原则、小事讲风格，心往一处想、劲往一处使，积极营造风清气正的政治生态环境。齐心协力抓落实,众志成城谋发展。 “一分部署，九分落实 ”我们一定要进一步统一思想,强化责任意识、提升能力作风、保持奋发有为的精神状态,勇于担当,狠抓落实, 切实在新常态下开创新局面、展示新作为,真正把党的十九大精神落到实处。让我们拿出咬定目标不放松的定力、鼓足干劲争上游的自信、奋发有为抓落实的担当,不忘初心、牢记使命 ,撸起袖子加油干,奋力开创双沟教育新局面。
