1、教师招聘考试复习资料-安图2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-安图2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（）多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 2：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子、四世同堂等，剧本有龙须沟、茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原、孔雀胆等C、阿Q正传、祝福、包身工、暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北
2、作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 3：在百姓心中，很多人都是过眼烟云。_，不因岁月而淘尽，而会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存。因而，尽管工作时间是有限的，但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义，还有比这更崇高、更宝贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、惟有和百姓打成一片B、惟有兢兢业业无私奉献C、惟有那些为政两袖清风的人D、惟有那些真心干实事的人 4：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理
3、的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 5：教学的首要任务是（）。单项选择题A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展 6：“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。单项选择题A、成熟论B、外铄论C、内发论D、多因素相互作用论 7：所谓的及时复习，应该是指()单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 8：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、
4、动作技能学习 9：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 10：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 11：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。单项选择题A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞 12：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、 发展个体功能B、 改造社会功能C、 政治伦理功能D、 发展经济功能 13：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。判断题对错 14：学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决
5、定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。单项选择题A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性 15：“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。单项选择题A、布鲁纳B、克伯屈C、赞科夫D、怀特海 16：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权 17：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 18：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯
6、格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 19：教学技能发展的最高级形态是（）。单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 20：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（）判断题对错 21：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 22：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师 23：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 24：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志
7、之一。（）判断题对错 25：“亲其师，信其道”主要表明了（）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 26：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 27：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 28：教育的相对独立性主要是指
8、教育（）。单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 29：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 30：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单项选择题A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论 31：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 32：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 33：我国义务教育法的立法宗旨
9、是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 34：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）判断题对错 35：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 36：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错 37：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性 38：小明体质不好，上体育课时，跑步
10、总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（）。单项选择题A、正确，应该严格要求学生B、正确，学生需要变相鼓励C、错误，教师不能课上批评学生D、错误，应该尊重学生人格 39：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）判断题对错 40：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）判断题对错 41：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 42：注重培养学生基础学力的课程是（）。单项选择题A、基
11、础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 43：一切天才都来自于遗传。判断题对错 44：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 45：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 46：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 47：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解 48：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略
12、B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 49：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 50：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 51：布置课外作业的目的是（）。单项选择题A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 52：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 53：教学技能训练的实践性
13、原则要求（）。单项选择题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 54：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题对错 55：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 56：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白 57：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、
14、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 58：最早研究群体动力的是心理学家（）。单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯 59：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 60：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，
15、明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 2：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误，包身工的文体是报告文学而非小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。 3：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】文段画横线的前部分提到了有些入在百姓心中是“过眼烟云”，横线后部分提到了“会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存”，因此画横线部分叙述的应该是“会久久让百姓惦念”的那种人。再结合后文“但为百姓干事却会让干部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义”可知，这类人应该是“为百姓干实事的人”，结合选项可知只有D项符合。故本题答案为D。
16、 4：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 题干中的观点出自洛克，他是外铄论的代表人物之一。 7：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案C 解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。 11：答案A 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。 12：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 13：答案错误 解析 14
17、：答案C 解析 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。 15：答案A 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 18：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。 19：答案C 解析 20：答案错误 解析 21：答案B 解析 22：答案D 解析 教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。 23：答案
18、D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 24：答案正确 解析 对的。第十五章 第三节 教师的成长与发展中介绍到：能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（本解析由小熊提供） 25：答案B 解析 道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。 26：答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。 27：答案D 解析 这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。 28：答案D 解析 教育的
19、相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。 29：答案B 解析 30：答案C 解析 31：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 32：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 33：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。 34：答案正确 解析 略。 35：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，192 4年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 36：答案错误 解析 37：答案D 解析 奥苏伯尔认为
20、影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。 38：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“关爱学生”一条指出，教师“要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生”。结合题干，本题选D。 39：答案正确 解析 系统暂无解析 40：答案错误 解析 这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 41：答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 42：答
21、案A 解析 基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。基础型课程是必修的、共同的课程。故正确答案为A。 43：答案错误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用，遗传素质只为人的发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性，环境使遗传提供的可能变为现实，学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。 44：答案正确 解析 45：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性
22、课程、技能性课程和实践性课程。 46：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 47：答案C 解析 48：答案B,D,E 解析 49：答案正确 解析 50：答案D 解析 题干是对同感的解释。 51：答案A 解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 52：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 53：答案B 解析 54：答案正确 解析 略。 55：答案C 解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。 56：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。 57：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 58：答案C 解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。 59：答案B 解析 60：答案A,B,D 解析 C项为原型操作阶段的教学要求。 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
