1、教师招聘考试复习资料-宁阳2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-宁阳2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 2：教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。单项选择题A、人格尊严权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权 3：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 4：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器
2、 5：以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、书面材料分析法D、谈话法 6：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 7：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 8：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 9：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1
3、2、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的重要作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 10：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 11：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 12：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题
4、A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 13：有的场所任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。单项选择题A、营业性歌厅B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅 14：道德情感的内容主要有（）。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 15：符号学习就是词汇学习。 （）判断题对错 16：课时计划的主要组成部分是（）。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 17：智商(IO)等
5、于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 18：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 19：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚 20：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 21：（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己
6、，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。单项选择题A、教学评价B、教学反思C、教学过程D、教学总结 22：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 23：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 24：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 25：心理健康是绝对的。（）判断题对错 26：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育
7、学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 27：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （）判断题对错 28：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 29：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（）判断题对错 30：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。单项选择题A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型 31：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了
8、（）。单项选择题A、自然经济缓慢解体B、城市经济逐渐繁荣C、中央集权不断加强D、儒家地位逐步提高 32：中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 33：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论 34：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 35：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业
9、道德规范。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人 36：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 37：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行 38：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法 39：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）单项选择题A、编码B、提取C、保持D、加工 40：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结
10、协作D、爱岗敬业 41：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）判断题对错 42：提出德育的体谅模式的学者是（）。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰 43：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题对错 44：教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 45：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律
11、的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 46：发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）。 家庭教育学校教育社会教育自我教育单项选择题A、B、C、D、 47：心理自我开始形成和发展的时期为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期 48：评价要关注学习的结果，也要关注学习的( )。单项选择题A、成绩B、目的C、过程D、方法 49：“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。单项选择题A、社会文化B、家庭因素C、自然环境D、早期经验 50：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）
12、单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 51：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 52：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 53：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 54：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。单
13、项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 55：关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（）。单项选择题A、缺乏团结协作精神B、忽视专业发展C、不麻烦其他老师D、尊重和信任同事 56：历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 57：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。多项选择题A、教学主导者B、文化传播者C、监护者D、研究者 5
14、8：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 59：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（）。单项选择题A、毫米B、厘米C、分米D、微米 60：儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获得或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不得外露。中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，任何组织或者个人不得披
15、露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。结合题干可知答案选D。 3：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 4：答案D 解析 5：答案C 解析 班主任了解学生的方法主要有书面材料分析法、观察法、调查法和谈话法。其中，观察法是基本方法；谈话法是一种积极、主动了解学生的方法；调查法是深入了解和研究学生的一种方法；书面材料分析法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况。 6
16、：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。 7：答案B,C 解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。 8：答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。 9：答案C 解析 人的身心发展的影响因素中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。 10：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 11：答案A 解析 12：答案B 解析 权威阶段也称他律阶段，该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规
17、范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。 13：答案B 解析 未成年人保护法第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。 14：答案A,B,C,D,E 解析 略。 15：答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。 16：答案C 解析 17：答案A 解析 智商简称IQ。I
18、O智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 18：答案B 解析 我国的学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 21：答案B 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 22：答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。 23：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 24：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 25：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 26：答案A
19、解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。 27：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。 28：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 29：答案正确 解析 30：答案A 解析 专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。 31：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文学表达形式之所以
20、出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展，市民队伍逐渐壮大。 32：答案B 解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 33：答案B 解析 34：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 35：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。 36：答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问
21、题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 37：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 38：答案D 解析 “桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话体现的德育方法是榜样法。 39：答案B 解析 40：答案C 解析 41：答案错误 解析 在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。 42：答案B 解析 体谅模式把道德情感的培养
22、置于中心地位。此模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的，它的教材也取自对学生的调查。它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美。故正确答案为B。 43：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。 44：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 45：答案C 解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 46：答案C
23、解析 三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。 47：答案C 解析 48：答案C 解析 本题考查数学新课标关于评价的建议。评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。故选C。 49：答案D 解析 这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。即早期经验对个体成长具有重要影响。 50：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 51：答案B 解析 52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案C 解析 54：答案C 解析 55：答案A 解析 关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。 56：答案C 解析 学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。 57：答案B,D 解析 58：答案A 解析 59：答案D 解析 细颗粒物又称细粒、细颗粒，大气中粒径小于或等于25m(即PM25)的颗粒物。PM25表示每平方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
