1、教师招聘考试复习资料-宁阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-宁阳2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。判断题对错 2：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。单项选择题A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化 3：在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。单项选择题A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权
2、威的服从 4：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰 5：伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 6：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、他律阶段 7：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。单项选择题A、行为矫
3、正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 8：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）判断题对错 9：教师要从每个学生的（）出发实施教学。多项选择题A、个性特点B、认知特点C、特殊教育需求D、年龄特点 10：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。单项选择题A、教师资格条例B、教师资格认定过渡办法C、教师资格条例实施办法D、中华人民共和国教师法 11：在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）单项选择题A、本质属性B、永恒性C、历史性D、阶级性 12：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题A、构建以学科知识系统为中心的
4、教育体系B、以教师为中心，学生成为加工对象C、培养少数高分的书生型人才D、不求人人升学，但求个个成材 13：（）是提高教师道德修养的根本方法。单项选择题A、批评和自我批评B、确立目标，加强学习C、勇于实践，增强情感体验D、自觉交流，虚心学习 14：在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 15：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 16：首创全身松弛训练法的心理学冢是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 17：教育目的的确定
5、必须考虑历史发展的进程。（）判断题对错 18：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、算B、读、写、画C、读、画、算D、写、画、算 19：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 20：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 21：现场教学是（）单项选择题A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业 22：德育工作的基本途径是（）。单项选择题A、班主
6、任工作B、政治课教学C、思想政治课和其他学科教学D、党支部、共青团、少先队活动 23：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性? 24：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 25：发展先进生产力的第一要务是（）。多项选择题A、“素质教育”B、“科教兴国”C、实施全民教育D、“人才强国”E、马克思关于人的全面发展学说 26：根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题A、价值的性格化B、统合C、理解D、非言语交流 27：某
7、班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）。单项选择题A、合理B、合法C、不合法D、视具体情况而定 28：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之间的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 29：当今教育评价存在的主要问题有（）。多项选择题A、重知识轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康，唯成绩是论D、制约教学改革，标准固定划一E、以上问题都不是问题 30：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）判断题对错 31：在教学活动计划实施过程中，对教
8、学计划、方案执行隋况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价 32：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 33：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。单项选择题A、直接性、引导性和简捷性B、直接性、被动性和简捷性C、间接性、被动性和简捷性D、间接性、引导性和简捷性 34：品德是一种（）单项选择题A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征 35：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 36：
9、_是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）单项选择题A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、个体性 37：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的（）单项选择题A、人格尊严权B、隐私权C、受教育权D、公民权 38：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）判断题对错 39：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 40：期刊论文、学位论文属于（）。单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二
10、次文献D、三次文献 41：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）判断题对错 42：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）单项选择题A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性 43：迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人发明的（）单项选择题A、象形文字B、楔形文字C、字母文字D、甲骨文 44：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的望海潮B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇岳阳楼记中提出了正
11、直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，六国论是其代表作 45：下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。单项选择题A、情绪出现的早，情感出现较晚B、情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C、情绪具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和暂时性D、情绪具有外显性，情感则比较内隐 46：“课程”一词，最早出现在英国教育家
12、（）的什么知识最有价值书中。单项选择题A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德 47：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 48：下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）多项选择题A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权 49：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题A、家庭教养方式B、社会风气C、同伴群体D、态度定势E、道德认知 50：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 51：
13、教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）判断题对错 52：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。单项选择题A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异 53：下列不属于教师劳动特点的是（）单项选择题A、独特的创造性B、科学性和艺术生C、空间的广延性和时间的连续性D、极强的功利性 54：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）单项选择题A、C5:C8：N5：N8B、C5：N8C、C5：C8D、N8：N5 55：王老师大学毕业后自愿到西部少
14、数民族地区工作，根据中华人民共和国教师法的规定，应该依法对王老师（）单项选择题A、给予补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴 56：某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 57：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。判断题对错 58：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 59：新建一个Excel工作簿，默认包含（）个工作表。单项选择题A、1B、2C、3D、255 60：记忆的过程包括（）多项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆E、遗忘 查看答案 1：答案错误 解析 答：错误。教育心理学的
15、具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价反思过程这三个过程交织在一起。 2：答案A 解析 3：答案D 解析 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。 4：答案C 解析 5：答案B 解析 6：答案A 解析 7：答案C 解析 8：答案正确 解析 9：答案A,B,C 解析 略 10：答案D 解析 11：答案C 解析 12：答案D 解析 A、B、C三项都是应试教育的特点。 13：答案C 解析 实践是提高教师职业道德修养的根本方
16、法。 14：答案C 解析 教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。 15：答案正确 解析 略。 16：答案D 解析 全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。 17：答案正确 解析 教育目的的确定受制于社会政治、经济、文化背景，所以必须考虑历史发展的进程。(本解析由张恩凯提供) 18：答案A 解析 读、写、算是公民最基本的能力。 19：答案错误 解析 发散思维是创造思维的核心。 20：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 21：答案A 解析 22：答案C 解析 思想政治课和其他学科教学，
17、是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 23：答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。 24：答案A 解析 目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。 25：答案B,D 解析 26：答案A 解析 根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化。 27：答案C 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信
18、件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。” 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D 解析 略。 30：答案正确 解析 (P222223) 31：答案B 解析 32：答案C 解析 个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 33：答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。 34：答案D 解析 35：答案A 解析
19、教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。 36：答案B 解析 37：答案C 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 38：答案错误 解析 39：答案A 解析 略。 40：答案B 解析 一次文献是指初次正式发表的文献，如著作、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告等。 41：答案正确 解析 42：答案C 解析 43：答案B 解析 楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，是迄今为止发现的最早的文字。 44：答案C 解析 “永州八记”是唐
20、代文学家柳宗元的代表作。 45：答案C 解析 情绪具有情境性和暂时性，情感具有深刻性和稳定性。 46：答案A 解析 47：答案B 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 我国宪法和法律规定，儿童享有人身权和受教育权，人身权除了一般保护外，还有对身心健康权、人权自由、人格尊重、隐私、名誉、荣誉等权利的特殊保护。 49：答案A,B,C 解析 50：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。 51：答案正确 解析 随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此，本题的观点是对的。(本解
21、析由何龙提供) 52：答案A 解析 53：答案D 解析 54：答案B 解析 略。 55：答案A 解析 根据中华人民共和国义务教育法的第三十三条、第三十一条规定，国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。 56：答案B 解析 负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。 57：答案错误 解析 正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯提供) 58：答案正确 解析 59：答案C 解析 新建一个Exce1工作簿，默认包含3个工作表，默认的工作表名分别为Sheet1、Sheet2和Sheet3。 60：答案A,B,C,D 解析 第 14 页 共 14 页
