1、教师招聘考试复习资料-宁波2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-宁波2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 2：现代教学设计的主要特征是（）。多项选择题A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、创造性和灵活性E、以“研究”超越“经验” 3：在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）单项选择题A、研究试验阶段B、飞速发展阶段C、普及应用阶段D、综合发展阶段 4：教师成长与发展的最高目标是（）单项
2、选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 5：在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。单项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段 6：电磁感应定律的提出者是（）。单项选择题A、法拉第B、惠更斯C、焦耳D、赫兹 7：班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。单项选择题A、建立学生档案B、班主
3、任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 8：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。单项选择题A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 9：教师尊重家长的正确方式方法是（）。单项选择题A、学生犯了错误让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 10：（）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。单项选择题A、山海经B、世说新语C、搜神记D、西游记 11：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。单项选择题A、操作技能
4、B、心智技能C、应用技能D、学习技能 12：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合?（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 13：长时记忆的容量（）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 14：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错 15：综合实践活动课程包括（）多项选择题A、社区服务B、社会实践C、劳动技术教育D、德育E、信息技术 16：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦特 17：“发现法”
5、教学的基本过程包括（）多项选择题A、教师提出要研究的问题B、创设问题情境C、学生提出解答问题的假设D、反复试误，寻求问题的正确答案E、得出结论 18：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性 19：下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 20：直观教学一般可分为（）多项选择题A、实物直观B、模拟直观C、模型直观D、动作直观 21：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 22：个人能用语言描述的知识属于（）。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性
6、知识D、程序性知识 23：要做到严谨治学，最重要的是要（）。单项选择题A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本 24：课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。单项选择题A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程 25：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 26：教师劳动具有复杂性，这是因为（）多项选择题A、劳动任务复杂B、劳动对象复杂C、综合运用脑力劳动与体力劳动D、体力劳动过度E、脑力劳动过度 27：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 2
7、8：教学过程中的测量主要采川的方法是（）单项选择题A、测验B、观察C、访淡D、实验 29：班级管理的构成要素有（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容 30：学生会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）判断题对错 31：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 32：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 33：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 34：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设
8、提出的要求是国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 35：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 36：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 37：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题A、现状研究B、差异研究C、因果研究D、发展研究 38：以下属于智力因素的是（）。单项选择题A
9、、注意力B、动机C、情感D、意志 39：个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（）单项选择题A、因材施教B、善于抓关键期C、循序渐进D、增强学生的自信心 40：衡量人们品德的重要标志是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 41：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、巴班斯基 42：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 43：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。单项选择题A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同
10、目标D、形成正确的集体舆论 44：班集体内教育和教学活动的核心是（）单项选择题A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队 45：初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（）。(2015年上半年)单项选择题A、勒令退学B、开除学籍C、批评教育D、单独禁闭 46：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。单项选择题A、有序问题B、无序问题C、有结构问题D、无结构问题 47：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的_单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 48：梦属于（）。单项选择题A、有意想象B
11、、无意想象C、再造想象D、幻想 49：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。单项选择题A、情绪与动机关系不是很密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起 50：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 51：曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格，下列选项正确的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、刑满之后孙某可以取得教师资格B、经培训后孙某可以取得教师资格C、五年之后孙某方能取得教师资格D、依照法律孙某不能获得教师资格 52：中学教学原则
12、包括（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩同性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则 53：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（）多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 54：史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（）单项选择题A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、汉武帝 55：个体道德的核心成分是（）单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德观念D、道德行为 56：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）判断题对错 57：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 58：学生利
13、用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 59：体谅模式把（）的培养置于中心地位。单项选择题A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为 60：教师最基本的权利是（）。单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权 查看答案 1：答案A 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。 2：答案B,C,D,E 解析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 6：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】因磁通量变化产
14、生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国著名物理学家、化学家迈克尔 法拉第最先提出了这一定律。因此本题选A。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 目标参照测验的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。 9：答案B 解析 略 10：答案D 解析 吴承恩的西游记是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。 11：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能
15、、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。 12：答案B 解析 引言的意思是说，君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果，符合启发性原则。 13：答案B 解析 长时记忆保存时间长，容量没有限制。 14：答案正确 解析 15：答案A,B,C,E 解析 16：答案C 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案B 解析 注意的集中性是指注意指向于一定的事物时持有的聚精会神的程度。当人们专心注意某一事物的时候，在意识中极其鲜明清晰地反映这一事物，而周围的其他事物则模糊不清。 19：答案B 解析 我国的四大名
16、绣是湘绣、蜀绣、粤绣和苏绣，没有B选项京绣。 20：答案A,B 解析 21：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 实事求是是教师严谨治学的基本原则。故本题正确答案为B。 24：答案C 解析 课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类。 25：答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。 26：答案A,B,C 解析 教师劳动具有复杂性，首先是教师劳动对象的复杂性。其次，教师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是复杂的。最后，教师的劳动是综合，运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是
17、其劳动复杂的一个原因。 27：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D 解析 班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供) 30：答案错误 解析 31：答案C 解析 班级管理主要是对学生的管理。 32：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 33：答案C 解析 34：答案C 解析 35：答案B 解析 36：答案A,B,C,D 解析 37：答案A,B,C 解析 按照
18、研究的性质，教学研究方法可以分为现状研究、差异研究、因果研究。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A 解析 一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。 39：答案A 解析 个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 42：答案A 解析 识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的
19、智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供) 43：答案A 解析 44：答案A 解析 45：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批评教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。 46：答案D 解析 研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中，
20、无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。 47：答案D 解析 48：答案B 解析 梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。 49：答案A 解析 情绪具有动机的功能，与动机有很大的联系。 50：答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 51：答案D 解析 中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格，教师资格条
21、例第十八条规定，依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，孙某不能取得教师资格。 52：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 53：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 54：答案D 解析 史记是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。 55：答案A 解析 56：答案错误 解析 成就动机理论的主要代表任务是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。 57：答案B 解析 58：答案A 解析 59：答案A 解析 德育体谅模式非常注重培养学生的道德情感。 60：答案D 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 14 / 14
