1、教师招聘考试复习资料-孟连2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-孟连2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 2：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 3：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 4：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B
2、、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 5：构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。多项选择题A、道德观念B、道德标准C、道德情感D、道德意志 6：辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 7：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 8：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）判断题对错 9：下列说法中，正确的是（）单项选择题A、德国教育家第斯多惠是“教师中心
3、论”的代表人物B、在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C、“尊师爱生”，先有尊师后有爱生D、目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者” 10：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 11：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）单项选择题A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、动作技能的学习D、态度的学习 12：1999年11月，我国在酒泉卫星发射中心成功发射（）。单项选择题A、神舟一号B、神舟二号C、神舟三号D、神舟四
4、号 13：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）判断题对错 14：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()单项选择题A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制 15：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 16：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 17：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理
5、起源说 18：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 19：通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 20：某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?”父母的做法（）。单项选择题A、正确，学校不能推卸自己的教育责任B、正确，父母没有承担法制教育的责任C、不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任D、不正确，学校对未成年人的法制教育负全责 21：
6、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是_。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 22：教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的目的性D、认识的有效性E、认识的教育性 23：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 24：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 25：下列属于资源管理策略的是（）。单项
7、选择题A、计划策略B、监视策略C、社会资源利用策略D、调节策略 26：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 27：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 28：教学计划的基本内容是（）多项选择题A、课时分配B、学科顺序C、学年编制D、学科设置E、学周安排 29：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 30：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 31：教育心理学是研究人的学习过程中各种行
8、为的科学。（）判断题对错 32：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（）多项选择题A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系 33：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 34：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 35：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆 36：1937年11月至1941年12月，上海这段时间的文学发展在历史上被称
9、为（）。单项选择题A、孤岛文学B、国统区文学C、沦陷区文学D、红色文学 37：少年期的年龄一般在（）。单项选择题A、11、12岁14、15岁B、6、7岁11、12岁C、7、8岁11、12岁D、8、9岁14、15岁 38：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 39：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是()单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 40：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）多项选择题A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心理对象研究E、活动领
10、域层次 41：属于谈话法基本要求的是（）。多项选择题A、准备好问题B、讲究语言艺术C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结 42：以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（）。多项选择题A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响 43：学校心理辅导主要服务的人群是（）。单项选择题A、正常学生群体B、特殊学生群体C、有心理问题的学生D、极个别学生 44：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。判断题对错 45：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的
11、地位。（）判断题对错 46：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识 47：世界上最早的教育专著是（）单项选择题A、论语B、大学C、学记D、中庸 48：有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 49：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 50：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）多项选择题A、品德
12、常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 51：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。单项选择题A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、集体教育原则 52：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 53：没有人，也就没有社会的生机和发展。（）判断题对错 54：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 55：联合国儿童权力公约是哪一年通过的?（）单项选择题A、1969年B、1979年
13、C、1989年D、1999年 56：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 57：我国义务教育可分为（）单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 58：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、中等年龄的学生B、年龄上无明显差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 59：考试的核心环节是（）。单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷 60：自编测验的常见错误
14、是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。 3：答案正确 解析 4：答案C 解析 略。 5：答案C,D 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 8：答案正确 解析 9：答案D 解析 第斯多惠曾说过：“只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”他认为师生之间应该是一种平等
15、、相互尊重的关系。故A项错误。教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上来说，良好的师生关系首先取决于教师。故B项错误。尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而这种尊敬和信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必然结果。故C项错误。D项是新课程提倡的师生关系理念。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 1999年11月20日6时30分，在酒泉卫星发射中心由新型长征运载火箭发射“神舟一号”飞船，次日15时41分在内蒙古自治区中部地区成功着陆。 1
16、3：答案错误 解析 14：答案A 解析 15：答案B 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。 16：答案C,D,E 解析 17：答案A,B,C,D 解析 18：答案C 解析 系统暂无解析 19：答案A 解析 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的常规管理。 20：答案C 解析 任何教育都需要学校、家庭、社会的配合。家庭更是对学生的发展具有直接影响。 21：答案A 解析 22：答案A,B,E 解析 CD两项是认识的共性而非特殊性。答案E是学生认识的特殊性表现之一。 23：答案C 解析 24：答案A 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特
17、点。 25：答案C 解析 资源管理策略包括：学习时间管理：统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。 26：答案正确 解析 略 27：答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维。 28：答案A,B,C,D,E 解析 教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。 29：答案C 解析 30：答案C 解析 31：答案错误 解析 (P2)改正：教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变
18、化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。 32：答案A,C,E 解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列、交叉等关系。 33：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 34：答案D 解析 35：答案A 解析 记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆，故选A。 36：答案A 解析 孤岛文学：指抗战时期上海租界的文学，存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事件
19、日军侵入租界为止。这时期的租界，四面都是日军侵占的沦陷区，仅租界内是日军势力未到而由英法等国控制的地方，故称“孤岛”。文艺工作者利用租界这一特殊环境进行抗日文学活动，称“孤岛文学”。 37：答案A 解析 38：答案C 解析 39：答案D 解析 40：答案A,B,D,E 解析 41：答案A,C,D,E 解析 谈话法的基本要求是：要准备好问题和谈话计划；要善问；要善于启发诱导；要做好归纳、小结。讲究语言艺术是讲授法的基本要求。 42：答案A,B,D 解析 环境对人的发展有影响，但不能夸大为环境决定论。 43：答案A 解析 中学生心理辅导的对象是全体正常的中学生，一般是通过提供信息、改变环境等方法，
20、促进学生自我教育、自我提高，达到优化其心理素质的目的。 44：答案错误 解析 45：答案正确 解析 斯金纳程序教学法就是根据其强化理论制定的。而且及时强化是斯金纳程序教学法中的一项重要原则。所以答案是正确的。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B 解析 47：答案C 解析 48：答案D 解析 49：答案B 解析 50：答案A,B,C,D,E 解析 51：答案D 解析 集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。 52：答案C,D,E 解析 53：答案正确 解析 54：答案错误 解析 55：答案C 解析 儿童权利公约由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，1990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。 56：答案正确 解析 略。 57：答案B 解析 58：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 59：答案B 解析 考试分为三阶段，核心是命题。 60：答案A,B,C 解析 教师自编测验的常见错误有：测验的信度和效度指标质量差；教师限于个人能力对测验的准备不充分；测验题目过于简单且题量不够。 14 / 14
