1、教师招聘考试复习资料-孟州小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-孟州小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1:操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 ()判断题对错 2:被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是()。单项选择题A、北宋李诫编写的营造法式B、北宋沈括所著的梦溪笔谈C、元朝郭守敬编写的授时历D、明朝宋应星所著的天工开物 3:“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 4:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()判断题对错 5:()是以教育
2、目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。单项选择题A、操行评定B、成绩评定C、道德评定D、素质评定 6:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 7:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。()判断题对错 8:下列说法中正确的是()。单项选择题A、只有成绩优良的学生才是好学生B、学生在教学中处于从属的地位C、成绩差的学生也有可能获得成功D、头脑笨的学生怎么教都教不好 9:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移
3、C、正迁移D、一般迁移 10:有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法()。单项选择题A、正确,照顾到了大部分学生的需求B、正确,防止纪律不良学生扰乱课堂C、错误,忽略了纪律不良学生的需求D、错误,不利于师生问的和平相处 11:()是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 12:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、演示法D、实验法 13:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ()判断题对错 14:有“万园
4、之园”之称的皇家宫苑是()。单项选择题A、故宫B、颐和园C、圆明园D、天坛 15:()是我国古代最大的一部官修书,也是我国古代最大的一部丛书。单项选择题A、四库全书B、永乐大典C、汉书D、隋书 16:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 17:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 18:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 19:把课程用于教育科学的
5、专门术语,始于()。单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 20:我国教育家()在师说中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”单项选择题A、孔子B、荀子C、扬雄D、韩愈 21:随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。()判断题对错 22:主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家()单项选择题A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克 23:对练字过程中的手部动作的把握,是()单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 24:获得奥斯卡大奖的影片泰坦尼克号在
6、某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?()单项选择题A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大C、公司宣传部的投入力度不足,泰坦尼克号在某州上映时,该公司宣传投放了300万元D、公司宣传部的宣传
7、在创意和形式上没有新的突破 25:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。单项选择题A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型 26:根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。()判断题对错 27:关于Word打印操作的说法正确的有()。单项选择题A、打印格式由Word自己控制,用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 28:创造性思维的核心是()。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维
8、D、直觉思维 29:以下哪一项不是选答型试题的优点?()单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 30:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是()的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性 31:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、
9、原则或良心定向阶段 32:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()判断题对错 33:观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式()单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记 34:信度是指测验的()。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 35:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 36:课堂纪律的类型有()。多项选择题
10、A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 37:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。()判断题对错 38:学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 39:在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。单项选择题A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合 40:非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 41:示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过示范可
11、以使个体掌握某种技能。()判断题对错 42:觉察刺激之间最小差别的能力称为()。单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 43:以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书 44:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 45:影响自我效能感形成的最主要因素是()单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式 46:素质教育的根本宗旨是()。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻
12、国家教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要 47:教态语言的特征有()。多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 48:教学过程是()。单项选择题A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程 49:根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 50:在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过”。()判断题对错 51:新时期对学生管理工作的要求有()。多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的
13、学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 52:在个性中具有核心意义的是()单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 53:下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是()。单项选择题A、切忌用不干净的物品填充伤口B、救命在前,防止休克C、及时固定,避免随意移动D、先包扎固定再进行止血 54:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有()的差异。单项选择题A、心理过程B、个眭心理倾向性C、认知过程D、个性心理特征 55:下列选项中,不属于小学生身体发育特征的是()。单项选择题A、脑细胞分化基本完成B、骨骼逐渐骨化,肌肉力量较强C、生殖器官发育,性激素增加
14、D、心跳速度减慢,呼吸力量增强 56:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 57:教师职业道德的主要价值来源是()。单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 58:在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以()方式存放。单项选择题A、左对齐,右对齐B、右对齐,左对齐C、中间对齐,右对齐D、视具体情况而定 59:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。单项选择题A、水浒和聊斋志异
15、B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 60:记录方式有哪些情况?()多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 查看答案 1:答案错误 解析 是内部反馈。 2:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】梦溪笔谈是我国北宋大科学家沈括的传世著作。其中所记载的很多科学成就均达到了当时世界的最高水平,被誉为“中国科学史上的里程碑”。 3:答案A 解析 本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。 4:答案正确 解析 略。 5:答案A 解析 题干描述的是操行评
16、定的内涵。 6:答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 7:答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 8:答案C 解析 作为教师,不能把分数作为评价学生的唯一标准,所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位,因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力,所以C选项正确,D选项错误。 9:答案B 解析 横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。 10:答案C 解析 老师对学生不闻不问,是错误的,侵犯了学生的学习的权利,忽视了他们对知识的需求。故选C。 11:答案C 解析 知识指
17、对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 12:答案A 解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法;谈话法是指教师与学生互相交谈,以引导学生根据自己已有知识、经验,通过独立思考,回答提出的问题去获得新知识,借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。 13:答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。 14:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】圆明园是清代著名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平
18、方米。有“万园之园”之称。 15:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】四库全书是我国古代最大的一部官修书。也是我国古代最大的一部丛书。它分为经史子集四个书库收集了古代诸多重要图书,是宝贵的文化遗产和典籍瑰宝。 16:答案A 解析 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。 17:答案B 解析 18:答案A 解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。 19:答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的主要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统的组织。 20:答案D
19、 解析 21:答案正确 解析 22:答案C 解析 23:答案B 解析 24:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。 25:答案A 解析 专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配,学生的一切都由教师来控制,学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯,甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出,该领导类型属于专断型。 26:答案正确 解析 略。 27:答案B 解析 在Word中,提供了
20、打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。 28:答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索,才可能发现新奇独特的内容,因此,发散思维是创造性的核心。 29:答案D 解析 30:答案B 解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指
21、导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。 31:答案D 解析 柯尔伯格的道德判断发展的六个阶段为:惩罚与服从定向阶段;相对功利取向阶段;寻求认可定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段;社会契约定向阶段;原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。 32:答案正确 解析 33:答案D 解析 观察法的记录方式通常有以下三种:项目检查表、评定量表和轶事记录。 34:答案B 解析 信度是指测验的可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。 35:答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与
22、教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 36:答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 37:答案错误 解析 38:答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。 39:答案D 解析 40:答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是
23、非制度化教育思潮的代表。 41:答案错误 解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过练习可以使个体掌握某种技能。 42:答案D 解析 43:答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程计划的分学科展开。 44:答案B 解析 45:答案A 解析 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。一般来说,成功经验会提高效能期待,反复的失败则会降低效能期待。(本解析由张恩凯提供) 46:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】实施素质教育,就是全面
24、贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 47:答案A,B,C,D,E 解析 48:答案B 解析 49:答案D 解析 按照课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 50:答案正确 解析 51:答案A,B,C,D 解析 52:答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 53:答案D 解析 略 54:答案D 解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。 55
25、:答案B 解析 小学生身体发育的特征主要体现在四个方面;(1)神经系统:脑细胞分化基本完成,感觉器官正在发育成熟;(2)骨骼肌肉系统:骨骼逐渐骨化,肌肉力量尚弱;(3)心血管组织:心跳速度减慢,呼吸力量增强;(4)生殖系统:生殖器官发育。性激素增加。 56:答案B 解析 横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。 57:答案D 解析 58:答案A 解析 在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。 59:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛;“文不甚深,言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 60:答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。 第 14 页 共 14 页