1、教师招聘考试复习资料-孝义中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-孝义中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】1：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 2：教育发展水平的最终决定性因素是（）单项选择题A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 3：学生管理的基本内容有（）多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 4：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。单项选
2、择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型 5：教育的本质属性是（）。单项选择题A、培养人的社会活动B、永恒性C、社会制约性D、相对独立性 6：“时教必有正业，退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。（）判断题对错 7：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 8：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）判断题对错 9：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 10：1840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（）。单项选择
3、题A、北京条约B、天津条约C、南京条约D、辛丑条约 11：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平 12：_是学生学习或认知活动的动力。（）单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略 13：学校微观环境对于学生个体具有重要影响。下列选择项中，不属于这种影响的是（）单项选择题A、同伴影响B、花盆效应C、期待效应D、教学成效 14：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A组织策略B精细加工策略C元认知策略D复述策略单项选择题 15：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。单项选择
4、题A、12B、5120C、6070D、7080 16：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）单项选择题A、课的类型B、课的结构C、课的构成D、课的组织 17：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）单项选择题A、安全的需要B、爱和归属的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 18：（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。单项选择题A、叙事研究法B、调查法C、观察法D、行动研究法 19：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（）判断题对错 20：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题A
5、、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 21：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 22：影响课堂管理的因素包括（）多项选择题A、学校领导的管理方式B、学生的定型期望C、班集体的特点D、教师的行为方式E、家长的个性特征 23：在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）单项选择题A、形象记忆B、情绪记忆C、内隐记忆D、外显记忆 24：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、总结性评价 25：下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流
6、?（）单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、蜂巢式 26：奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许表扬和（）单项选择题A、记过B、惩罚C、奖赏D、警告 27：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错 28：随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。（）判断题对错 29：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、160 30：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）单项选择题A、变通性B、流畅性C、独创性D、先进性 31：教
7、育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 32：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）单项选择题A、50B、100C、150D、200 33：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 34：毛泽东在（）会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。单项选择题A、八七会议B、瓦窑堡会议C、遵义会议D
8、、洛川会议 35：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）判断题对错 36：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 37：狭义的教育制度是指（）。单项选择题A、学校教育制度B、社会教育制度C、国民教育制度D、高等教育制度 38：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 39：有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并
9、且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。单项选择题A、道德水准B、兴趣爱好C、价值取向D、研究态度 40：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 41：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D
10、、艾宾浩斯 42：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）单项选择题A、第一期B、第二期C、第三期D、第四期 43：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。单项选择题A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 44：教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 45：在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。单项选择题A、班长B、学科教师C、班主任D、学校校长 46：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。单项选择题A、生产力B、人才C、劳动
11、力D、科学知识 47：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 48：教育受制于政治制度。判断题对错 49：教师最突出的角色是（）单项选择题A、教员B、父母代言人C、心理医疗者D、领导者 50：桑代克的三条主要的学习律是（）多项选择题A、效果律B、联结律C、准备律D、反应律E、练习律 51：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 52：中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。单项选择题A、三分之一B、四分之一C、五
12、分之一D、一半 53：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 54：生产力对教育的制约作用体现在（）。多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向 55：问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）单项选择题A、杜威B、桑代克C、弗洛伊德D、加涅 56：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 57：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回
13、答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 58：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 59：素质教育是面向（）的教育。单项选择题A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性 60：在Word的编辑状态，打开了“wldoe”文档，以“w2doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）单项选择题A、当前文档是w1docB、当前文档是w2docC、当前文档是W1doc与w2docD、w1doc与w2doc全被关 查看答案 1：答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 2：答案D
14、解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案C 解析 坚信自己答案的学生不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。 5：答案A 解析 6：答案错误 解析 7：答案A,B,C 解析 新形势下教师遵守公德的意义：（1）有利于树立良好的教师职业形象；（2）有助于树立教师威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 8：答案正确 解析 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 1840年6月一1842年8月，英国发动的鸦片战争，以清政府屈服求和而结束。1842年8月，英国侵略者强迫清政府
15、在南京签订了中国近代史上第一个不平等条约南京条约。 11：答案B 解析 12：答案A 解析 13：答案D 解析 14：答案D 解析 15：答案B 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。 16：答案B 解析 在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。 17：答案D 解析 18：答案D 解析 行动研究法的目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，不断地探索、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。 19：答案正确 解析 20：答案D 解析 21：答案
16、B 解析 根据“探索性研讨”这一关键词可以判断出选择研讨性说课。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,B,C,D 解析 23：答案C 解析 24：答案C 解析 25：答案A 解析 26：答案C 解析 27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 一般说来，人的精神状态和注意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和注意力不是一成不变的。 29：答案B 解析 30：答案C 解析 31：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 32：答案C 解析 33：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。
17、34：答案A 解析 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。 35：答案错误 解析 36：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 37：答案A 解析 38：答案C 解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。 39：答案C 解析 从文段中可以看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象，排除选项A、D；“兴趣爱好”与“价值取向”相比，
18、后者对人的发展起着更大的决定作用。由原文“这一推动力量不仅决定也决定”可知，“有颜色的力量”指的是“价值取向”。 40：答案B 解析 41：答案B 解析 42：答案C 解析 “人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。 43：答案A 解析 题于的描述体现了教师职业道德的示范性。 44：答案错误 解析 教育是人类社会特有的，动物界不存在教育，有的只是本能。 45：答案C 解析 在中学中，班级的学籍管理者一般由班主任担任。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 46：答案C 解析 劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产
19、经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。 47：答案A 解析 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 50：答案A,C,E 解析 51：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 52：答案D 解析 中小学班主任工作条例规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。 53：答案B 解析 54：答案A,B,C,D 解析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 55：答案B 解析 56：答案正确 解析 57：答案B 解析 58：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 59：答案B 解析 60：答案B 解析 略。 第 13 页 共 13 页
