内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册 第一章 大家都来学化学学案（无答案）（打包4套）（新版）粤教版.zip

1.1 社会生活与化学【学习目标】1、知道生活中处处有化学，化学与我们的生活息息相关；2、初步认识化学课学习的内容。【学好化学的方法】 勤于预习、善于听课；常复习、多记忆；吃透课本、联系生活；重视实验、培养兴趣。【课前预习】一、化学与“衣食住行”1.你家里使用的燃料是_____，它的主要成分是甲烷 CH4 ；2.你的衣料大多 数含有________，如：腈纶、涤纶、尼龙等，它们牢固耐穿，易洗快干；3.你的住房 要用到____、水泥、______、_______、玻璃和油漆等；4.车辆的主体是用______、______等金属材料制成的，车辆的燃料是_______，它们都是化石燃料——石油的副产品。2、化学课学学习的内容1.生活中的化学知识；2.物质的____、____和_______；3.化学对_______的影响；4.科学探究的方法3、认识化学用语——元素符号（查阅课本 58 页，规范书写下列元素符号及名称）氢 H氦 He碳 C氮 N氧 O氟 F氖 Ne【自我检测】1、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（ ）A．食物、衣料和日 常用品的丰富 B．指南针 的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制2、下列选项中不属于化学研究的是（ ）A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料3、化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在物质。如：①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料.下列选项属于新型研究项目是（ ）A．①② B．③④ C ．②③ D．①②③④4、下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（ ）A.“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污垢B.本品牌衣物纯棉制作，无任何化学成分C.“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何化学物质D.吸烟有害健康5、化学是一门重要的自然科学，在：①环境保护②能源开发③新材料研制④生命过程探索领域中，与化学研究密切相关的是（ ）A. ①②③ B. ② ③④ C. ①②④ D. ①②③④6、化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是（ ）A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境B.食品添加剂均属于化学品，对人体健康均有害，不可食用C.应合理使用化肥、农药等，以防污染土壤和水源D.城市机动车成为 PM2.5 主要源头，必须 加以控制7、你知道下面四个标志中，分别属于什么吗？A______ B_______ C_______ D_______1．2 化学实验室之旅【学习目标】1、认识常用 的化学仪器，了解常用化学仪器的使用方法。2、初步认识学习药品的取用 操作。【课前预习】一、实验室的安全知识（阅读课本P7、P12，完成下列问题）（1）“三不”原则：不能___________、不要______________、不得_____________。（2）用剩药品的处理：不要_______，不要___________，更不能_____________，应该______________（3）使用浓酸、浓碱等强腐蚀性药品时，必须特别小心，如不慎沾到皮肤上应____________，再______________。（4）使用酒精灯时，禁止______________添加酒精，禁止_______________引燃另一盏酒精灯，万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立即_____________。二、写出下列常用仪器的名称并认识其用途及注意事项（课本P8—9）1、I____ j____ k____ l____ m____ n____2、液体药品一般盛放在_______或滴瓶中，固体药品一般盛放在_______中，气体药品一般盛放在______中。3、认识化学用语——元素符号（查阅课本 58 页，规范书写下列元素符号及名称）钠 Na镁 Mg铝 Al硅 Si磷 P【自我检测】1．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）（1）量取一定体积的液体__________________________。（2）用作收集或贮存少量气体时需用________________。（3 ）溶解较多量固体时应用________________________。（4）给物质加热时需用____________________________。（5）少量试剂反应时需用__________________________。（6）将试管置于酒精灯上加热需用__________________。2.有如下仪器：a．量筒 b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．蒸发皿 f．胶头滴管，请回答(填仪器序号即可)：(1)称量固体药品的是 。(2)取用固体药品的是 。(3)量取液体体积的是 。(4)可用于搅拌液体的是 。(5)用于给液体加热的是 。(6)用于吸取和滴加少量液体的是 。3.下列仪器中能作较大量试剂反应容器的是（填标号，下同） ，用作收集和贮存少量气体的是 ，可直接加热的仪器是 ，A 仪器的名称是 。4. 请根据下图回答问题(1)按序号分别写出各仪器的名称：① ；② ；③ ；④ 。（2）可用于过滤的仪器是 ；用于收集气体的仪器是 。节约原则：在没有用量要求时，液体药品取________，固体药品取_______安全原则：不得用手摸、不得用嘴尝、不得直接闻5.【思考】可直接进行加热的玻璃仪器有哪些？。【难点突破】一．化学基本实验操作(一)药品的取用1.取用原则：2.取用方法（1）固体药品：取用粉末状药品用______或_______，取用块状药品用_________操作要点：一 二 三 _______ 【操作一】练习固体药品的取用1．粉末状固体药品的取用；2. 块状固体药品的取 用。（2）.液体药品的取用a.没有定量要求时——直接倾倒法取液操作要点：瓶塞要 放，标签 手心，瓶口紧挨试管口。b.取一定量体积的液体——用量筒准确操作要点：先倾倒，后定液，读数时，量筒须______，视线与________________保持水平。c.滴管的使用操作要点：滴管______在管口上方，不可_________，也不可_________。即“垂直悬空”。【操作二】练习液体药品的取用1. 直接倾倒法取1--2ml液体 2.准确量取5ml液体（二）给物质加热外焰了解酒精灯的构造 内焰焰心（注意：______温度最高，所以应用_____加热，用焰心加热容易炸裂试管）操作要点：1. 要用__________点燃酒精灯，熄灭时要用_______盖灭。2. 将试管夹从__________往上套，夹在试管________，先将试管____________，然后用__________对准试管内加热的物质集中加热。3. 加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的___________。4. 加热时，试管口不得___________________。【操作三】用酒精灯加热液体至沸腾。【小组讨论】某同学在加热试管后对其进行洗涤时发现试管底部炸裂，请分析造成试管炸裂的原因有哪些？______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______ （三）仪器的连接操 作要点：1．由下而上，从左到右。2．拆除时，从上到下，从右到左。 3．乳胶管的口径应比玻璃导管的口径略小，其密封性才能更好。4．橡胶塞进入试管等仪器口约 1/2—2/3 为宜。玻璃管进入乳胶管约 1cm 为宜。导管穿过橡皮塞约0.5cm为宜。（四）仪器的洗涤操作要点：1. 先将________________，然后用水冲洗，必要时用试管刷刷洗。（洗干净玻璃仪器的标志是：_______________________，也不聚成水滴）2. 洗干净的试管应________放置于试管架上。3. 将实验仪器整齐的放在实验桌上，擦干台面，清理台面及周围的垃圾。【操作四】仪器的洗涤与整理【随堂练习】1、基础过关1.能在酒精灯上直接加热的仪器是（ ）A．试管 B．量筒 C．烧杯 D集气瓶2.如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（ ）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④3.下列实验操作不正确的是（ ）A． 给试管内液体加热时，试管口不对着人B． 实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶C． 取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置D． 用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分4.给 3mL 液体加热，需使用的仪器有（ ）①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ 5.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（ )A．托盘天平，称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘 B．胶头滴管，向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯，熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的 1/36.下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重②将试管夹从试管管口往下套 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味④一般用药匙或镊子取用固体药品 ⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖．A.①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥7.下列化学实验操作，正确的是（ ）A 点燃酒精灯 B . 检查气密性 C . 加热液体 D. 读取液体体积 8.下列操作正确的是（ ）A．闻气体气味 B. 取用液体 C. 滴加液体 D. 取用固体 9. 下列基本实验操作中，正确的是（ ）10.正确剩余药品的处理方法是（ ）A．拿出实验室 B．留在实验台上，准备下次实验用C．倒入废液缸中 D．放回原试剂瓶11.实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）12．下列试剂中：①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸应该用药匙取用的是 ，应该用镊子夹取的是 ，应该用滴管吸取的是 。13．用容积为 30mL 的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过________mL。14．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s 钟后取出，观察到火柴梗哪处先碳化（变黑） ，此实验说明_______________。 二．同步培优1.下列实验操作正确的是（ ）A． 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B． 用量筒取 13.37mL 的稀硫酸C． 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/4D． 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 2/32.用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( )A． 加热前试管外壁干燥B． 加热不均匀，局部温度过高C． 试管口略向下倾斜了D． 试管夹夹在试管中上部了3.用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面的____________保持水平，若仰视量筒，则读数_____________，若俯视量筒，则读数_____________。4.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为 20 毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为 10 毫升．则倒出液体的体积为（ ）A．10 毫升 B．大于 10 毫升 C．小于 10 毫升 D．无法判断 1．3 物质的变化【学习目标】1、物理变化和化学变 化的基本特征，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。2、物理性质和化学性质的概念并能分辨清哪些是物理性质，那些是化学性质。【课前预习】一． 物质的变化1. 物理变化： 特征：没有其它物质生成，只是____、____（气态、液态、固态）的变化举例：_________________________________________ ______________2. 火柴梗燃烧生成________________，镁条燃烧生成___________化学变化： 特征：（1）物质发生化学变化时，一般伴随某些现象，如：____、_____、______、________、_______等举例：_______________________________________________二.认识化 学用语 ——元素符号（查阅课本 58 页，规范书写下列元素符号及名称）【自我检测】1、镁带在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） 。A.发出耀眼的白光 B.产生 大量白烟 C.放出大量的热 D.生成固体氧化镁2、判断火柴燃烧属于化学变化的依据是（ ）A、发光 B、放热 C、燃烧部位变黑 D、生成二氧化碳和水硫 S氯 Cl氩 Ar钾 K钙 Ca3、我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（ ）A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣晾干4、物质世界充满了变化。下列变化中属于化学变化的是（ ）A.镁带燃烧 B. 海水晒盐 C. 粉笔折断 D. 干冰升华5、下列属于化学变化的是 ( )A．冰雪融化 B．酒精燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎 6、 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A. 干冰升华 B．玻璃破碎 C．铜丝折弯 D．菜刀生锈7、下列物质发生的变化属于化学变化的是（ ）A．冰熔化成水 B．汽油挥发 C．白磷燃烧 D．空气液化8、下列属于化学变化的是（ ）A．干冰升华“消失” B．胆矾研碎 C．电炉丝通电发红 D．蜡烛燃烧发光A． 【难点突破】1、判断一个变化是物理变化还是化学变化的本质依据是什么？. 【注意】实验现象是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式，能感觉物质在变化过程中所表现出来的外部 特征。如：银白色镁带燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状的固体。在描述现象时切忌以结论代替现象，如：不能用“生成氧化镁”代替“生成一种白色固体”。2、判断水、冰、水蒸气是一种物质吗？___________，因此 水变冰是_____变化、水变水蒸气是____变化。4、物质的升华是___态转化为___态，液化是___态转化为___态，凝华是___态转化为___态，所以物质三态的转化是_____变化。5、铁制品生锈是铁与空气中氧气和水蒸气反应，生成红棕色的铁锈，所以铁生锈是______变化。6、挥发性是物质由固体或液体变为气体的过程，所以酒精，汽油等物质挥发是____变化。7、光合作用是植物将二氧化碳和水转化为氧气和有机物的过程，所以，光合作用是_______变化；呼吸作用是人和动物将氧气转化为二氧化碳的过程，所以，呼吸作用是______变化。【随堂练习】一、基础过关1．下列过程中发生了化 学变化的是（ ）A．铁水铸锅 B．石蜡熔化 C．钢铁生锈 D．水的蒸发2．下列变化过程中发生化学变化的是（ ）A. 西瓜榨汁 B. 食物腐烂 C.冰雪融化 D.蔗糖溶解3．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（ ）A．大米酿酒 B．菜刀生锈 C．湿衣晾干 D．食物腐败4．约五六千年前，半坡原始居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）A．建筑 房屋 B．烧制陶器 C．磨制石器 D．用麻织布5．葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶6.日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是（ ）A．衣橱中放置的卫生球逐渐变小，最后消失 B．菜刀生锈C．食物腐败 D．天然气燃烧7.以下变化中，一定属于化学变化的是 （ ） 。A.爆炸 B.燃烧 C.发光发热 D.固体受热变成气体8．下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A.汽油挥发 B．蜡烛燃烧 C．食物变质 D．铁钉生锈、9. 下列变化中一定都属于化学变化的一组是（ ）A．瓷碗破碎，干冰升华 B．煤气燃烧，胆矾研碎C．白磷自燃，菜刀生锈 D．铁制成铁锅，铁矿石炼铁10．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）A．汽油挥发 乙醇燃烧 B．食物腐烂 钢铁生锈C．蜡烛熔化 白磷自燃 D．水分蒸发 滴水成冰11.奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ）A．光合作用 B．铁栅栏生锈 C．节日燃放礼花 D．白炽灯通电发光二、同步培优1.列著名诗句中隐含化学变化的是 （ ）A．白玉为床金做马 B.千里冰封， 万里雪飘C．野火烧不尽，春风吹又生 C.夜来风雨声，花落知多少3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A．司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针4． 下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（ ）A．海市蜃楼 B．木已成舟 C．蜡炬成灰 D．叶落归根5.下列成语或典故中，涉及化学变化的是（ ）A．水滴石穿 B．春风得意 C.蜡炬成灰 D．草木皆兵6.下列古代发明属于物理变化的是（ ）A. 冶炼金属 B. 稻草造纸 C. 烧制陶器 D. 蚕丝织布7.判断下列变化轮胎爆炸________ 炸药爆炸________ 高压锅爆炸________ 天津有毒物质爆炸_______由此可见爆炸________（填“一定”或“不一定”,下同）化学变化，燃烧________变化。1．4 物质性质的探究【学习目标】1、理性质和化学性质的含义，认识物质的性质；2、习科学探究的主要步骤。【课前预习】一． 物质的性质化学性质：________________________________________。如：可燃性、还原性、毒性等等。物理性质：_________________________________________________。例如： 、 、 、 、 、 、 、溶解性、挥发性、导电性等都属于物质的物理性质。二、科学探究的一般过程（一）观察与问题；（二） ；（三） ；（四） ；（五） ；（六）拓展与迁移。三．认识化学用语——元素符号（查阅课本 58 页，规范书写下列元素符号及名称）【自我检测】铁 Fe铜 Cu锌 Zn金 Au银 Ag1.下列属于物质化学性质的是（ ）A.挥发性 B.溶解性 C.导电性 D.可燃性2.下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点3.下列属于物质化学性质的是A．导热性 B.还原性 C.挥发性 D.延展性 4.物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A．颜色 B．状态 C．熔点 D．腐蚀性5.下列过程体现物理性质的是（ ）A．干冰人工降雨 B．植物光合作用 C．木材燃烧 D．火药爆炸6.根据物质的哪些物理性质，可以区别下列各组物质，请把这一性质写在横线上。如 ：可乐和雪碧：颜色（味道等）（1）铜片和铁片：＿ ＿＿； （2）蔗糖和食盐：＿＿ ＿； （3）汽油和清水：＿ ＿＿； （4）银块和铝块：＿＿ ＿；（5）金刚石和玻璃：＿ ＿＿； （6）水银和白银：＿＿ ＿。7.阅读下面的文字，回答问题一氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。该气体具有可燃性，燃烧时，产生淡蓝色 的火焰；由于一氧化碳具有还原性，因此常常用于金属冶炼等；但是由于一氧化碳有毒，所以在使用过程中要注意通风。由上述文字可知,一氧化碳的物理性质有_______________________________________________；一氧化碳的化学性质有_______________________________________________。【难点突破】1.性质与变化的关系与区别性质 变化区别性质是物质本身所具有的属性 变化是物质特性的体现，有一个过程和结果联系 性质决定变化，变化反映性质【及时巩固】判断性质还是变化（1） 木柴燃烧_______木柴能燃烧_______（2） 铁生锈铁（在潮湿的空气中）易生锈_________铁（在干燥的空气里）难生锈_________（3） 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应_________胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应_________2.在空气中加热铜片：现象：________________________________原理：铜片与空气中氧气反应，生成黑色的氧化铜，所以这是一个______变化反应表达式：______________________________【注意】化学变化一般都有表达式，我们可以称之为化学表达式。化学表达式一般由三个部分组成：箭头前面的是反应 物，即参加反应的物质；箭头及箭头上面的文字或符号表示反应条件；箭头后面的部分是生成物，即反应生成的新物质。【随堂练习】一、基础过关1.日常生活中时刻发生着变化。下列变化的是由化学性质决定的是（ ）A．美酒飘香 B．鸡蛋变臭 C．切割玻璃 D．滴水成冰2.下列物质的用途，利用了物理性质的是 （ ）A.氧气供给呼吸 B.盐酸用于除锈 C.钢材做高压锅 D.氢气用作燃料3.下列课外实验与物质的化学性质无关的是 （ ）A．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维 B．用石墨做导电实验C．用氢气还原氧化铜特点叙述物质的性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难、具有等没有特殊字眼；物质的某一状态发生改变，如：大小、质量、颜色、温度等举例蜡烛能燃烧（化学性质）酒精易挥发（物理性质）蜡烛燃烧（化学变化）酒精挥发（物理变化）D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性4.下列古代文明或工艺一定体现物质化学性质的是（ ）A.在甲骨上刻字 B.印刷术 C.火药的发明 D 用石块 修筑长城5.在 以下叙述中： ①镁带在空气中可以燃烧； ②镁带在空气中燃烧；③石蜡受热熔化；④石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_____；属于化学变化的是____；属于物质的物理性质的是____；属于物质的化学性质的是_____。6.①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多种物质⑤酒精易燃烧，⑥常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃 烧，生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有 (填序号)，化学性质有 (填代号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是 (填文字)，发生的化学变化是 （填文字） 。二．同步培优1.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的物理性质是 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约 1 秒后取出可以看到火柴梗的两端处最先变黑炭化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内 倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后一定生成了 和 。2.取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是(填序号) ，理由是 ；属于化学变化的是(填序号) ，理由是 。由此可知木炭的物理性质有 ；化学性质有 。3 把黄豆粒大的一小块金属钠投入到盛有水的烧杯中，钠很快熔化成一个银白色的小球，浮在水面上，四处游动，并发出“嘶嘶”的响声。由上述实验现象可归纳出金属钠的物理性质是 ；化学性质是 。