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教师招聘考试复习资料-孝义2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-孝义2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-孝义2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()单项选择题A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行 2:教育行政法规是由()制定和发布的有关教育的规范性文件。单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代

2、表大会常务委员会C、国务院D、教育部 3:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()判断题对错 4:稳定的态度和品德的形成发生在()单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 5:在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,她都会改正过来。这表明尚老师()。(2015年上半年)单项选择题A、诲人不倦B、公正待生C、勤恳敬业D、廉洁奉公 6:教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。单项选择题A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识 7:教师职业道德范畴主要包括()多项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉 8:

3、下列属于孔子思想观点的是()。提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力具有辩证观点,认为对立双方会互相转化提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到“小国寡民”的原始状态单项选择题A、B、C、D、 9:安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是()单项选择题A、认知阶段B、定向阶段C、联结阶段D、自动化阶段 10:教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。()判断题对错 11:以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()单项选择题A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C、向受教育者及其监护人公开学业成绩

4、D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 12:自我效能感理论最早提出的是心理学家()。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 13:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。()判断题对错 14:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 15:主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 16:在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C

5、、心理模仿起源说D、劳动起源说E、以上几种都是 17:PowerPoint中,下列有关嵌入的说法错误的是()。单项选择题A、嵌入的对象不链接源文件B、如果更新源文件,嵌入到幻灯片中的对象并不改变C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序,以便于编辑和更新对象D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后,要返回PowerPoint演示文稿时,则需重启PowerPoint 18:将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 19:教育心理学研究的对象是()。单项选择题A、学生的学习B、教师的教学C、学与教D、教育与环境 20:常见的兴

6、奋剂有()多项选择题A、苯丙胺类B、咖啡因C、摇头丸D、尼古丁E、可卡因 21:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 22:教育民主化的基本内涵包括()。多项选择题A、取消等级制度,实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性,要求尊重学生E、教育自由化 23:赫尔巴特的大教学论的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。()判断题对错 24:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()判断题对错 25:中学实施德育的基本途径是()单项选择题A、教学活动B

7、、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 26:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 27:以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点()单项选择题A、假设的运用B、守恒的运用C、逻辑推理D、逻辑法则运用 28:将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因子()单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 29:教育改革的核心是()单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 30:质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。()判断题对错 31:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?单项选择题A、1B、

8、2C、3D、4 32:课的类型的划分依据为()。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则 33:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是_。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 34:学生中常见的焦虑反应是_焦虑。单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应 35:德育教育的体谅模式的特征有()。多项选择题A、坚持性善论,尊重儿童的发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育

9、 36:下面关于教学方法的表述中正确的是()。单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 37:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()判断题对错 38:中学教学原则包括()。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩同性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则 39:我国古代的学记中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 40:学校全面实现教育目的的基本途径是()单项选择题A、班主任工作B、教学管理C、思想品

10、德教育D、各科教学 41:国内计算机辅助教学的发展主要表现在()多项选择题A、成立了专门的研究机构B、配置计算机辅助教学设备C、开发设计教学软件D、进行CAI学术交流E、培训教师掌握计算机知识 42:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为()。单项选择题A、认知过程B、决策过程C、认知方式D、认知特征 43:甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲:在当今成功的人中,已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙:这些成功人士所经历的改革开放时代,给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()单项选择题A、成功人士接受良好教育

11、,所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 44:着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 45:根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标 46:体育方面的球类、体操、田径属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 47:学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕

12、教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 48:教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。单项选择题A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法 49:在教育史上,最早出现的教学组织形式是()单项选择题A、个别教学B、班组教学C、班级授课制D、开放教学 50:现代学制最早出现在()。单项选择题A、亚洲B、美洲C、非洲D、欧洲 51:班级常规管理需建立反馈系统,采取的反馈方式有()多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈E、各任课教师反馈 52:学习时间表的建立属于学习

13、策略中的()。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 53:以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于()。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 54:在素质教育中,处于核心地位的是()单项选择题A、德育管理B、智育管理C、体育管理D、美育管理 55:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()判断题对错 56:提高学生教育质量的保证是()单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 57:心理健康教育的内容主要是()单项选择题A、学习辅导、生活辅导和择业指导B、学习辅导、生活辅导和思想指导C、学习辅导

14、、人际辅导和择业指导D、生活辅导、择业指导和情感指导 58:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法 59:教师成长与发展的最高目标是()。单项选择题A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 60:德育过程中应少讲德育的“享用”功能。()判断题对错 查看答案 1:答案C 解析 作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。 2:答案C 解析 教育行政法规是指国家最高行政机关(即国务院)为实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件。 3:答案正确 解析 学校

15、是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位,即以育人为基本理念。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 4:答案D 解析 5:答案C 解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。 6:答案C 解析 7:答案A,B,C,D 解析 8:答案C 解析 都是道家思想的体现。故选C。 9:答案C 解析 10:答案正确 解析 11:答案C 解析 教育法第二十九条规定:“学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,

16、保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。” 12:答案A 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。 13:答案错误 解析 14:答案B 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个生长的高峰,第一个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰则在青春发育期。发展不年衡的第二个方面是不

17、同方面的发展的不平衡性。 15:答案B 解析 16:答案A,B,C,D,E 解析 神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点,所有的宗教都持这种观点。生物起源说认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。心理模仿起源说认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。劳动起源说认为,教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 17:答案D 解析 嵌入对象既然已经嵌入进PowerPoint中,则不再与源文件发生关系;用户可以通过双击嵌入对象来打开对象对应的应用程序,来编辑和更新对象,编辑完成后,保存返回即可,不需要重启PowerPoint软件进行更新。 18:答案D 解析 系统暂无

18、解析 19:答案C 解析 20:答案A,B,C,D,E 解析 21:答案C 解析 孟子认为,人性本善,这正是内发论的观点。 22:答案A,C,E 解析 教育民主化体现在两个方面:一方面指让所有人都受到平等的教育,甚至是教育结果的均等;另一方面指追求教育自由化。 23:答案错误 解析 赫尔巴特的普通教育学的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。 24:答案正确 解析 略。 25:答案A 解析 26:答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。 27:答案B 解析 28:答案B 解析 29:答案C 解析 识记性问题,教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩

19、凯提供) 30:答案正确 解析 31:答案C 解析 3第一次飞跃:教育模式的第一次飞跃由应试教育到素质教育第二次飞跃:教育模式的第二次飞跃-由素质教育再到效益导向型教育第三次飞跃:探索中的未来教育模式,不过信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台 32:答案A 解析 上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。 33:答案A 解析 34:答案C 解析 35:答案A,B,D 解析 德育教育的体谅模式的特征有坚持性善论,尊重儿童发展需要;坚持人具有一种天赋的自我实现趋向;大力倡导民主的德育观。 36:答案C 解析 37:答案正确 解析 系统暂无解析 38:答案A,

20、B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 39:答案C 解析 “不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。 40:答案D 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 42:答案C 解析 43:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点:一是成功人士接受过良好教育;二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明,成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。 44:答案C,D 解析 45:答案C 解析 46:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的

21、合乎法则的操作活动方式。 47:答案C 解析 48:答案D 解析 讲解法是指教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法。 49:答案A 解析 50:答案D 解析 现代学制最早出现于欧洲文艺复兴前后,到19世纪末,现代学制逐步形成。 51:答案A,B,C,D 解析 52:答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 53:答案C 解析 54:答案A 解析 德育在素质教育中发挥着导向作用,以及促进其他各项教育的动力作用,因此,德育德育在素质教育中将处于核心地位并发挥着启动素质教育的动力作用。因此,本题选择A选项。(本解析由

22、何龙提供) 55:答案错误 解析 根据管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 56:答案A 解析 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范,优良的校风和学风先从常规管理抓起,是提高学生教育质量的保证。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 57:答案A 解析 58:答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 59:答案D 解析 60:答案错误 解析 德育的功能是多方面的,它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的发展功能以外,还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能,就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满足和享受。德育肯定个体的“享用功能”,因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页

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