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泰州机电高等职业技术学校2008年主要工作目标分解表.doc

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资源描述

1、2016 机电高职“泰州教育大阅读”工作任务分解表(教师)序号 主 要 工 作 内 容 及 目 标 分管校长 责任人 完成时间1制订读书活动方案。 召开读书活动动员会。 学校根据教师的阅读需求采购教育类书籍。 周素林 朱仁盛王学峰 2016 年 3月2教师教育教学专业杂志征订工作。 为老师购买专用的读书笔记本,鼓励老师做读书摘录写读书感悟。 周素林李士秋朱仁盛2016 年 3月3开放图书馆、阅览室,开展专题阅读。建立健全相关阅读制度 周素林 朱仁盛2016 年 4月4 开展主题讲座和沙龙活动,鼓励老师写读书心得。 周素林 马 勇朱仁盛 2016 年 5月5读书摘录评比、展览。 读书心得交流、评

2、比。 教师读书交流会(网上、座谈交流) 周素林管松涛朱仁盛仇 娴2016 年 6月6 评选读书先进个人、先进教研组、先进系部。 优秀读书心得汇编。周素林管松涛朱仁盛仇 娴2016 年 6月2016 机电高职“泰州教育大阅读”工作任务分解表(学生)序号 主 要 工 作 内 容 及 目 标 分管校长 责任人 完成时间1 学校成立图书馆,完成大阅读保障条件。(第六周) 孟华峰 王学峰 2016 年 3月2 利用班会课,组织学生广播大会,宣读大阅读课程要求。(第七周) 孟华峰 王学峰 2016 年 4月3 利用班主任会议,宣讲大阅读活动学生管理技术要点和考核要求。组织语文教研室研讨大阅读学生读书指导工

3、作,布置读书征文比赛工作。(第八周) 孟华峰 王学峰 2016 年 4月4 各班建好图书角,并建立健全相关阅读制度。(第九周) 孟华峰 王学峰 2016 年 4月5 开展基础性阅读,学生做好读书笔记,语文老师负责每周一批改,班主任每周一检查。(每周) 孟华峰 王学峰 2016 年 6月6 各班每月开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报近期阅读收获,读书活动过程记载报一份教务处。(每月) 孟华峰 王学峰 2016 年 6月7 班主任与语文老师共同推荐读书明星。(学期末) 孟华峰 王学峰 2016 年 6月8 学校进行“书香班级”和“读书活动组织先进团支部”的评选活动。(学期末) 孟华峰 王学峰

4、 2016 年 6月9 学生阅读课成绩审核录入。(学期末) 孟华峰 王学峰 2016 年 6月2016 机电高职“泰州教育大阅读”工作任务分解表(家长)序号 主 要 工 作 内 容 及 目 标 分管校长 责任人 完成时间1 家长制定阅读计划,各班收集整理 万祥东 缪龙根 2016.32 每班家长建立阅读书柜,并拍照发到家长群里交流 万祥东 缪龙根 2016.33定期收集家长的读后感和读书心得 ,每班级每个月至少收集 2 篇家长读书心得。万祥东 缪龙根 2016124每学期开展“班级读书交流会” ,各班组织 58 个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果,交流材料各班择优上交 3篇。万祥东 缪龙根 2016.125每年召开家长会,开展一次读书沙龙活动,进行“书香家庭”评比。评比的内容:家庭藏书量、亲子共读经验交流材料,亲子读书笔万祥东 缪龙根 2016.10记、日记等文字资料及相关的音像资料。

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