1、教师招聘考试复习资料-婺城中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-婺城中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】1：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 2：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 3：社会本位教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 4：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 5：被誉为“课程评价之父”的是（）。单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 6：我国义务教育应坚持（）单项选择题A、以国家
2、办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 7：道德行为包括（）。多项选择题A、道德行为技能B、道德行为习惯C、道德行为认知D、道德行为情感E、道德行为体验 8：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 9：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 10：布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 11：教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为
3、_服务的。单项选择题A、教育目的B、教师和学生C、特定的教学D、当前工作 12：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。单项选择题A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性 13：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。单项选择题A、概括说B、认知结构C、相同要素说D、关系转换说 14：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 15：制定教师法的意义有（）多项选择题A、社会主义现代化建设的需要B、
4、教书育人的需要C、提高教师队伍素质的需要D、维护教师合法权益的需要E、教师队伍建设走上规范化的需要 16：教学技能训练应围绕的中心是（）单项选择题A、系统的教育理论B、现代教育理念C、教学实践D、教师本人的教学技能现状 17：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果_。单项选择题A、没有关系B、呈页相关C、有较高相关D、有利有弊 18：根据下列内容，回答TSE题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。TS据
5、此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。单项选择题A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星 19：职业道德的特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 20：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。单项选择题A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设 21：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理
6、22：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法 23：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、固阶段 24：了解学生常用的方法有（）多项选择题A、观察法?B、书面材料分析法C、谈话法?D、调查法 25：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 26：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）单项选择题A、科学性B、民主性C、科学性、民主性D、现代性 27：世界上现
7、存最早的雕版印刷品是（）。单项选择题A、金刚经B、法华经C、六祖坛经D、大藏经 28：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 29：教学研究工作的主要功能在于探讨教育教学规律，改进教育实践。（）判断题对错 30：意识的水平有（）多项选择题A、焦点意识B、下意识C、无意识D、潜意识E、前意识 31：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_的测验。单项选择题A、能力水平B、成绩水平C、智力水平D、知识水平 32：以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动是（）
8、。单项选择题A、社会实践活动B、学科活动C、课外阅读活动D、科技活动 33：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）判断题对错 34：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）单项选择题A、有没有浓厚的学习气氛B、班干部队伍是否建立起来C、有没有共同的奋斗目标D、班主任与任课教师是否团结合作 35：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。单项选择题A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段 36：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情
9、、行依次进行D、视具体情况。可有多种开端 37：教育法律关系的客体有（）多项选择题A、社会组织B、行为C、物D、自然人E、精神产品 38：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 39：上好一堂课的基本要求有（）。多项选择题A、目标明确B、内容准确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 40：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 41：现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）单项选择题A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性 42：一天，小红、小明做完数学题后发现
10、答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）单项选择题A、小红说的是真话，小明的答案对了B、小刚说的是真话，小明的答案错了C、小明说对了，小红和小明的答案都不对D、小明说错了，小红的答案是对的 43：教师公正的内容包括（）多项选择题A、尊重学生的人格B、坚持真理C、秉公办事D、奖罚分明 44：班主任树立正确的学生观包括（）多项选择题A、平等观B、个
11、性观C、发展观D、矛盾观E、互助观 45：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）判断题对错 46：学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错 47：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基 48：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 49：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 50：教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。（）判断题对错 51：非指导性教学法充分关
12、注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（）判断题对错 52：教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。王某的想法（）。(2015年上半年)单项选择题A、不符合统一城乡教师编制标准的要求B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称系列的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求 53：表明某人专业学术水平的证明文件是)单项选择题A、学历证书B、学位证书C、培训证书D、结业证书 54：（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。单项选择题A、教师B、班主任C、班长D、学生会 55：（）被国际科学界称为“杂
13、交水稻之父”。单项选择题A、袁隆平B、钱学森C、邓稼先D、竺可桢 56：下面哪一点说的不是思维的特点？（）单项选择题A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性 57：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 58：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 59：教师的教育专业素养包括（）多项选择题A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力 60：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 查看答案
14、 1：答案正确 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案A 解析 社会本位教育目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。 4：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 5：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 6：答案A 解析 7：答案A,B 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 8：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。 9：答案错误 解析 布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 10：答案B 解析 11：答案C 解析 12：答案A 解析 13：答
15、案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。 14：答案A 解析 竞争是一种激发自我提高的动机形式，能使集体的生活变得富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习的乐趣，同时能激发个人的努力和提高工作效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以缩小能力与成绩之间的差距。 15：答案A,C,D,E 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 18：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)
16、，故答案选C。 19：答案A,B,C 解析 职业道德，是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。职业道德的特征：1.稳定性；2.具体性；3.适用性。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 20：答案C 解析 教师的成长第一阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 21：答案B 解析 “泰勒原理”的基本内容是围绕四个基本问题讨论展开的，这四个基本问题可归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“评价教育计划”，根据这四个步骤来进行课程的编制。 22：答案A
17、,B,D,E 解析 23：答案A,B,C,D 解析 24：答案A,B,C,D 解析 了解学生常用的方法有：观察法、书面材料分析法、谈话法和调查法。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 25：答案B 解析 在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此，正确答案选B。 26：答案C 解析 现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。 27：答案A 解析 公元868年印刷的金刚经是世界上现存最早的雕版印刷品。 28：答案A 解析 识记性试题，该实验的主持者
18、是罗森塔尔，所以教师期望效应又称罗斯塔尔效应。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，也把它称为皮格马利翁效应。(本解析由张恩凯提供) 29：答案正确 解析 30：答案A,B,D,E 解析 31：答案B 解析 32：答案B 解析 学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。可以分学科组成不同的小组，如数学活动小组、语文活动小组等；也可以依据某一专题成立小组，如以化学实验为专题的小组，以会话为专题的外语小组。各小组通过开展形式多样的活动，来进一步学习、理解、掌握学科知识。 33：答案错误 解析 34：答案C 解析 35：答案C 解析 皮亚杰认为在10岁以后，儿童的判断主要是
19、依据自己认可的内在标准，称为自律道德。 36：答案D 解析 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。因此，本题应选择D选项。 37：答案B,C,E 解析 38：答案C 解析 39：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容准确、方法得当、组织有效、体验积极，故选ABCDE。 40：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 41：答案B 解析 运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说
20、明教师的劳动具有滞后性。 42：答案A 解析 题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。 43：答案B,C,D 解析 教师公正的内容包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A,B,C,D 解析 45：答案错误 解析 运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；帮助学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，经常检查练习的结果。运用练习法就是让学生多做各种类
21、型的题，这个观点是错的。(本解析由何龙提供) 46：答案错误 解析 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 49：答案正确 解析 系统暂无解析 50：答案正确 解析 教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 51：答案正确 解析 52：答案B 解析 教育部印发中小学教师资格定期注册暂行办法第二条规定：中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。 53：答案B 解析 54：答案B
22、 解析 班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，对一个班集体的发展起着主导作用。 55：答案A 解析 袁隆平突破了日本人无法实现的杂交水稻育种技术，选育出了第一个得到大面积应用的杂交水稻品种南优2号。他于1981年荣获我国第一个国家发明特等奖，还被国际科学界称为“杂交水稻之父”。 56：答案A 解析 思维主要有概括性、间接性、思维与语言有密切的联系。 57：答案B 解析 教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。因此，正确答案选B。 58：答案正确 解析 个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足；(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系；(3)引入有序的教学材料，加以操练和练习；(4)容许学生以自己速度向前学。（本解析由安宝蓝提供） 59：答案A,C,D 解析 60：答案错误 解析 第 14 页 共 14 页
