1、教师招聘考试复习资料-威远中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-威远中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1：（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。单项选择题A、教育B、教学C、课D、学校教育 2：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错 3：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 4：被称为“国际会议之都”的城市是（）。单项选择题A、纽约B、日内瓦C、伦敦D、北京 5：在布鲁姆的认知领
2、域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。单项选择题A、应用B、综合C、领会D、评价 6：科学家最新发现被命名为“郑氏晓廷龙”的小恐龙是始祖鸟的“亲戚”与生存与侏罗纪晚期的始祖鸟亲缘关系非常近，通过分析始祖鸟的形态，并对似鸟恐龙和早期鸟类的系统发育关系进行了重新分析，得出始祖鸟并非鸟类，而是原始恐爪龙类，即始祖鸟是迅猛龙的祖先，而不是鸟类的祖先。以下各项如果为真，最不能质疑上述主张的是：（）。单项选择题A、恐爪龙类是一类与恐龙亲缘关系很近的鸟B、恐爪龙类是一类与鸟类亲缘关系很近的恐龙C、兽脚类恐龙的一支演化成植食性恐龙，在演化成鸟类D、始祖鸟标本被命名后，一直被认为
3、是最原始、最古老的鸟类 7：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）单项选择题A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体的巩固阶段D、集体发展成熟和和谐阶段 8：咨询活动的基本原则有（）。多项选择题A、改变现实、追踪效果B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生E、严格为来访学生保密 9：教师在学生心目中具有天然的（）。单项选择题A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性 10：教师义务的实质是教师的职责（）单项选择题A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现 11：教师通过系统地叙述或描述教学内容，
4、使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 12：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）判断题对错 13：中国近代教育史上著名的教育家有（）多项选择题A、陶行知?B、徐特立?C、蔡元培?D、杨贤江 14：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。单项选择题A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向 15：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据
5、马斯洛的需要层次理论，这属于（）。单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要 16：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 17：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平 18：根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应
6、属于（）单项选择题A、企业法人B、机关法人C、社会团体法人D、事业单位法人 19：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 20：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题A、家庭教养方式B、社会风气C、同伴群体D、态度定势E、道德认知 21：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）判断题对错 22：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展
7、与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系 23：_决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 24：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。单项选择题A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题 25：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律 26：孔子为什么会具有如此长久的生命力?
8、一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是（）。单项选择题A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值 27：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）单项
9、选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动 28：个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（）判断题对错 29：教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 30：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 31：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 32：学校组织特征的独特性表现在（）。多项选择题A、官方性B、地域性C、垄断性D、非自愿性E、公益性 33：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题A、专业知识B
10、、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 34：宋代名画清明上河图的作者是（）。单项选择题A、李成B、范宽C、张择端D、巨然 35：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 36：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 37：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 38：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。单项选择题A、健康的舆论B、共同目标C、教育要求D、干部队伍 39：如
11、果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系 40：根据法律的规定我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）判断题对错 41：教师在教学中最首要的角色是（）。单项选择题A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样 42：学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）。单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 43：教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。单项选择题A、“生存关注”B、“虚拟关注”C、“自我更新关注”D、“任务关注” 44：每个人对
12、自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）单项选择题A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知 45：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制 46：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、意志D、情绪 47：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 48：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题A、平均差B、标准差C、全距D、算术平均数 49：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同
13、特征。（）判断题对错 50：认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论 51：教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）多项选择题A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神 52：教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）单项选择题A、师范教育B、入职培训C、自我教育D、在职培训 53：目的游离评价模式主张（）。多项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、
14、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 54：能作为教育法律关系客体的有（）多项选择题A、人B、物C、行为D、精神产品E、智力成果 55：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威 56：大教学论的作者是（）单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威 57：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 58：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保
15、持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 59：“最近发展区”理论的提出者是（）单项选择题A、孔子B、柏拉图C、夸美纽斯D、维果茨基 60：（）是教师与同事之间良好沟通的基础。单项选择题A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊 查看答案 1：答案C 解析 2：答案正确 解析 3：答案C 解析 4：答案B 解析 日内瓦是全世界的交汇点，有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦，如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等。每年数以百计的会议、展览和庆祝活动在这里举行。因此被誉为“国际会议之都”。 5：答案B 解析 6：答案B 解析
16、 论据是始祖鸟与郑氏晓廷龙亲缘关系很近。论点为始祖乌非鸟类，而是原始恐爪龙类，是迅猛龙的祖先。A项说恐爪龙是鸟，直接否定论点。B项恐爪龙是恐龙，加强论点。C鸟是由恐龙演化的，但不能说明始祖鸟是龙还是鸨。D始祖鸟是鸟，削弱。因此，最不能削弱的的确是具有加强作用的B项。 7：答案D 解析 8：答案B,C,D,E 解析 咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。 9：答案C 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 略 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案C 解析 马克思主义关于人的全面发展学说是我
17、国教育目的制定的指导思想和理论基础。 15：答案A 解析 自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。 16：答案C 解析 17：答案D 解析 根据耶基斯一多德森定律，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。因此，本题选择D选项。 18：答案D 解析 19：答案A 解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 20：答案A,B,C 解析 系统暂无解析 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 略。 23：
18、答案C 解析 24：答案C 解析 25：答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 26：答案A 解析 文段第一句提出设问，接着解释了孔子的教义正是因为能与实际相结合，所以具有强大的生命力。最后两句指出儒学对于实践的重视正是其本质的重要体现。所以整个文段的主要意思是，儒学本质中包含的务实精神是促使其经久不衰的原因。 27：答案D 解析 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 30：答案错误 解析 31：答案正确 解析 32：答案C,D,E 解析 33：答案A 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。 34：
19、答案C 解析 张择端，字正道，北宋画家，擅画楼观、屋宇、林木、人物。其代表作为传世名画清明上河图。 35：答案D 解析 36：答案B 解析 37：答案正确 解析 我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A 解析 39：答案A 解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 42：答案A 解析 (1)根据迁移的影响方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。如果先前的学习对后继学习发生的影响是顺向迁移；后继学习对先前学习产生的影响为逆向迁移。(2)根据迁移的影响效果，可分为正迁移与负迁移。正迁移
20、产生的影响是积极的，负迁移产生的影响是消极的。题目中的迁移为先前的学习对后继学习产生的积极的影响。 43：答案C 解析 “自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，也开始了对自身的专业发展进行反思。 44：答案A 解析 45：答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词，这是避免前摄抑制的干扰。因此，本题选择A选项。 46：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐
21、性；动作结构的简缩性。 47：答案B 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 48：答案D 解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。 49：答案正确 解析 略。 50：答案A 解析 51：答案A,B,C,D,E 解析 52：答案C 解析 自我教育即专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。 53：答案B,D,E 解析 根据目的游离评价模式主张观点可得出答案。 54：答案B,C,D,E 解析 55：答案B 解析 56：答案A 解析 57：答案C 解析 58：答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 59：答案D 解析 60：答案C 解析 教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此，教师必须与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。 第 14 页 共 14 页
