1、教师招聘考试复习资料-太谷2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-太谷2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（）。单项选择题A、华达哥拉斯B、亚里士多德C、牛顿D、祖冲之 2：实施德育的最基本的途径是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 3：下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。单项选择题A、威尼斯商人B、骆驼祥子C、雷雨D、玩偶之家 4：下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。单项选择题A、获得表扬B、获得高分C、获得好名次D、获得解答 5：班级授
2、课制在我国正式实行一般认为是在（）。单项选择题A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后 6：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）判断题对错 7：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 8：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）单项选择题A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准 9：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 10：将心理学引入教育学的第一人是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、
3、赫尔巴特C、夸美纽斯D、桑代克 11：原始社会教育的特点包括（）多项选择题A、无专门教育人员和机构B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性 12：教学技能的熟练性表现为（）多项选择题A、自觉性B、目的性C、规范化D、自动化E、完善化 13：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 14：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（）判断题对错 15：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。单项选择题A
4、、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 16：判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）判断题对错 17：教学的目标模式又称为（）单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式 18：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（）判断题对错 19：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要 20：北宋词坛豪放派的代表作家是（）。单项选
5、择题A、辛弃疾B、苏轼C、王安石D、柳永 21：凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是（）单项选择题A、教育者B、教育因素C、教育主体D、教育指导者 22：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 23：学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构 24：教育的直接目的是（）。单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 25：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负
6、迁移D、逆向负迁移 26：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 27：以直接感知为主的教学方法主要有（）多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法 28：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 29：“行教”是指用教师的（）教育影响学生。单项选择题A、人格魅力B、品德修养C、思想观念D、实际行动 30：研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）多项选择题A、自杀B、攻击C、退缩D、焦虑E、恐怖
7、31：心智技能与操作技能相比，具有（）特点。多项选择题A、对象的观念性B、动作的外显性C、执行的内潜性D、运用的闭合性E、结构的简缩性 32：在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表，则参加这次座谈会的代表（）。单项选择题A、最少可能是3人，最多可能是8人B、最少可能是5人，最多可能是8人C、最少可能是5人，最多可能是9人D、最少可能是3人，最多可能是9人 33：综合实践活动课程包括（）多项选择题A、社区服务B、社会实践C、劳动技术教育D、德育E、信息技术 34：持续
8、性的情绪低落可以判断为（）单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 35：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）判断题对错 36：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 37：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功和（）。单项选择题A、追求利益B、避免失败C、回避困难D、追求刺激 38：讽刺
9、、挖苦、歧视学生，违反了中小学教师职业道德规范(2008年修订)中（）的要求。单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 39：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系 40：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 41：学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。单项选择题A、校训B、校规C、办学思想D、校风 42：开诚布公，不虚伪行事，不
10、以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题A、非权势B、交往技能C、真诚D、积极相待 43：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 44：权利和义务是教育法律关系的主要内容。（）判断题对错 45：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。单项选择题A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式 46：信息技术的智能化意味着学生学习的“个性化”将日益成为学校运转的基础。（）判断题对错 47：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性
11、48：关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 49：历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、指桑骂槐的批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 50：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 51：根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（）多项选择题A、叙述B、讲解C、讲读D、讲演 52：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 53：把评
12、价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 54：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为 55：英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在（）期间。单项选择题A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争 56：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育 57：历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济
13、的发展，经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于（）单项选择题A、西汉B、魏晋南北朝C、唐朝中后期D、南宋 58：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）单项选择题A、讲解操作要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 59：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。单项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范 60：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 南朝的祖冲之最杰出的贡献是最先把圆周率数值精确到小
14、数点后七位数，还写了数学专著缀术。 2：答案A 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。 3：答案B 解析 莎士比亚的威尼斯商人、曹禺的雷雨以及易卜生的玩偶之家均属于戏剧剧本，老舍的骆驼祥子是长篇小说。 4：答案D 解析 前三者是外部的学习动机，获得解答是学生对知识本身的兴趣，因此是内部的学习动机。 5：答案C 解析 1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。 6：答案错误 解析 个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。 7：答案B 解析 教师要教会学生学会学习，而不是永远牵着
15、他们的手。 8：答案A 解析 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现，能否为学习者所接受，从而促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案。 9：答案B 解析 美国心理学家布鲁纳提出的“发现教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 10：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案B,C
16、,E 解析 13：答案D 解析 14：答案错误 解析 马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式。在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切，从丽使需要的层次顺序发生变动。 15：答案C 解析 16：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 17：答案B 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
17、 20：答案B 解析 辛弃疾是南宋豪放派诗人，王安石诗歌侧重于说理，柳永是北宋婉约派诗词的创始人。 21：答案A 解析 凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是教育者。 22：答案错误 解析 23：答案A 解析 24：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 25：答案B 解析 高等数学学习是后继学习，初等数学学习是先前学习，后继学习对先前学习产生的影响是逆向迁移；学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这是正迁移。 26：答案D 解析 27：答案A,B 解析 28：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。 29：
18、答案D 解析 “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。 30：答案B,C,D,E 解析 学生中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。因此，本题选择BCDE选项。 31：答案A,C,E 解析 32：答案B 解析 本题考查概念问的相互关系。其中2个北方人包含1个黑龙江人，与1个广东人是全异关系，又知2个人只做客运业务，3个人只从事货物运输。因此最少的人数是2个北方人同时包含黑龙江人和做生意中的两人，共5人，最多的是只有2个北方人中包含1个黑龙江人，其他的均不相互包含，因此为8人。 33：答案A,B,C,E 解析 34：答案B 解析 抑郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特
19、征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。 35：答案正确 解析 略。 36：答案C 解析 从“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住”可知，该学生的主要问题是道德意志不坚定，应对该生进行道德意志的教育，故选C。 37：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为个体的成就动机可分为追求成功和避免失败。 38：答案C 解析 中学教师职业道德(2008年修订)中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。 39：答案C 解析 C，教师应该具有的教育专业素养。（本解析由轩提供） 40：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生
20、问题行为。故两者概念不同。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 43：答案B 解析 当一个人疲劳的时候，学习效果会降低，疲劳程度越大，学习效果越差。所以疲劳与学习效果成反向关系。(本解析由张恩凯提供) 44：答案错误 解析 45：答案B 解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐渐深化。故选B。 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案A 解析 49：答案C 解析 在课堂上，学生是学习的主体，教师要尊重、重视学生的观点和态度，
21、一味地批评、不理睬、武断地否定都是不可取的。 50：答案D 解析 【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案正确 解析 略。 53：答案C 解析 54：答案D 解析 55：答案B 解析 1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。法国也乘机出兵，与英国组成联军。在这次战争中，英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世闻名的皇家园林圆明园。 56：答案B 解析 57：答案D 解析 我国经济重心南移从唐朝中后期开始，到南宋时期完成，南宋的财政收人主要来自南方特别是东南地区。故选D项。 58：答案A 解析 59：答案A 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。 60：答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。 第 14 页 共 14 页
