1、教师招聘考试复习资料-太湖中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-太湖中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作热练 2：下列哪一项属于“问题解决”。（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 3：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）判断题对错 4：下列国家中，不属于加勒比地区的是（）。单项选择题A、海地B、牙买加C、多米尼加D、马达加斯加 5：教师对解除收
2、容教养、劳动教养回校复学的学生应当（）。单项选择题A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动 6：徐悲鸿国画代表作品是（）。单项选择题A、愚公移山B、松影瀑声图C、水声山色图D、百寿图 7：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1798B、1879C、1789D、1897 8：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 9：著名的实用主义教育家及代表作是（）。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫
3、教学与发展D、凯洛夫教育学 10：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。单项选择题A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后 11：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 12：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式 13：下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）单项选择题A、多接触学生，研
4、究学生，了解学生的心理状态B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法D、为人师表，以人格力量感化学生 14：从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。单项选择题A、理解B、机械C、内隐D、无意 15：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）判断题对错 16：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（）。单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制D、分组教学制 17：衡量一个班级是否是集体，关键是要看
5、（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 18：司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。单项选择题A、以历史事件为中心B、以朝代更迭为中心C、以历史人物为中心D、以作者的历史观为中心 19：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯 20：最早提出教学具有教育性的教育家是（）单项选择题A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、孔子 21：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书内容 22：德育
6、内容决定了德育目标。（）判断题对错 23：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 24：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突 25：教育与_相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设 26：定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。多项选择题A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校 27：“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
7、单项选择题A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独” 28：世界第一只克隆羊“多莉”诞生于（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、俄罗斯 29：班级文化的内容有（）多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 30：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。单项选择题A、100B、120C、140D、130 31：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。单项选择题A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程 32：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验
8、，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 33：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）判断题对错 34：人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。单项选择题A、个别差异性B、阶段性C、互补性D、顺序性 35：中华人民共和国未成人保护法提出保护未成人的工作应遵循的原则是（）多项选择题A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、因材施教E、严禁体罚未成年人 36：气质类型包括（）多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质E、神经质 37：先有一个目标(目的，它与当前的状态之间
9、存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法 38：德育就是思想政治教育。（）判断题对错 39：成熟对个体发展的影响表现在（）。多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 40：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）判断题对错 41：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、
10、朋友关系E、合作关系 42：特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。（）判断题对错 43：一般而论，教师最重要的能力是（）单项选择题A、课堂教学能力B、进行家长工作的能力C、研究学生的能力D、组织班集体能力 44：苏联心理学家维果斯基提出了（）单项选择题A、发现性教学B、顿悟性教学C、情境性教学D、发展性教学 45：有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。单项选择题A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计 46：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。单项选择题A、建构学习论B、
11、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论 47：依法治教的重点是（）单项选择题A、教育法学的教育和研究B、教育法律的遵守C、各个教育部门按照法定的权利和义务的要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D、教育立法 48：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。（）判断题对错 49：教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）多项选择题A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神 50：通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错
12、 51：认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生 52：教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。单项选择题A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律 53：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 54：教育目的的功能是（）多项选择题A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、激励功能E、社会功能 55：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。
13、（）判断题对错 56：史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（）单项选择题A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、汉武帝 57：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 58：“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 59：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 60：下列说法错误的是（）单项选择题A、同圆中，等弧所对圆周角相等B
14、、同孤所对圆周角相等C、同圆中，相等的圆周角所对孤也相等D、同圆中，等弦所对的圆周角相等 查看答案 1：答案A 解析 操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。其中，操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此，答案为A。 2：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。 3：答案正确 解析 系统暂无解析 4：答案D 解析 马达加斯加是非洲岛国，加勒比位于中美洲。 5：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十九条规定：“解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等
15、方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。” 6：答案A 解析 徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有愚公移山八骏图负伤之狮田横五百士。 7：答案B 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解析 10：答案B 解析 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案B 解析 要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：(1)多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；(2)遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力量感化学生。B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。 14：答案A 解析 高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、
16、规律、历史事件等有意义的材料，因此在识记这类材料时，一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式，而是先理解其基本含义，借助自己已有的知识经验，通过思维的分析和综合的活动，把握材料各部分的特点和内在逻辑关系，使之纳入认知结构而保持在记忆中。 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 史记是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。 19：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。 20：答案C 解析 赫尔巴特是最早提出教学具有教育性的教育家。 21：答案C 解析 22：答案错误
17、 解析 德育目标决定了德育内容 23：答案A,B,C,D,E 解析 略。 24：答案A,B,D 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 25：答案C 解析 26：答案A,B,C,D 解析 高等学校是近代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。 27：答案A 解析 “见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现的是向先进人物学习的方法。 28：答案B 解析 1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家宣布，他们的研究小组利用山羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”。 29：答案A,B,C，D 解析 系统暂无解析 30：答案C 解析
18、 31：答案C 解析 德育过程是教育者租受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 32：答案C 解析 教师自编测验是教师为自己特定的教学服务的。 33：答案正确 解析 34：答案A 解析 个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的人“少年得志”，有的人则“大器晚成”。 35：答案A,B,C 解析 36：答案A,B,C,D 解析 37：答案C 解析 手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。 38：答
19、案错误 解析 思想政治教育只是德育的一部分，不能与其等同。 39：答案A,B,C,D 解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。 40：答案错误 解析 41：答案A,B,C 解析 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 略 44：答案D 解析 苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。 45：答案D 解析 46：答案A 解析 47：答案C 解析 略。 48：答案正确 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 50：答案错误 解析 51：答案A 解析 52：答案C 解析 53：答案A,B,D 解析 54：答案A,C,D 解析 55：答案正确 解析 56：答案D 解析 史记是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。 57：答案D 解析 58：答案C 解析 识记性试题。“长善救失”“教学相长”的教学思想是由世界上第一部教育专著学记首先提出的。(本解析由张恩凯提供) 59：答案B 解析 60：答案D 解析 同圆中，等弧所对的圆周角相等，A项正确；同弧所对的圆周角相等，B项正确；同圆或等圆中，相等的圆周角所对弧也相等，故C项正确；同圆中，等弦所对的圆周角不一定相等，还有可能互补，故D项错误。 第 14 页 共 14 页
