1、教师招聘考试复习资料-太仆寺旗2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-太仆寺旗2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：预防问题行为的关键是（）。单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境 2：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。单项选择题A、关系转换说B、官能训练说C、共同要素说D、概括化理论 3：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 4：科学技
2、术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 5：心理个体的发展具有的一般特点是（）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 6：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 7：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、避免困难的倾向D、追求刺激的倾向 8：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题A、 政治立场和观点B、 政治思想品质C、 共
3、产主义道德品质D、 品德 9：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 10：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。单项选择题A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 11：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 12：以词汇学习
4、、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 13：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 14：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 15：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题A、恐惧
5、症B、焦虑症C、抑郁症D、强迫症 16：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、杜威D、布鲁纳 17：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 18：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 19：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检
6、查 20：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）判断题对错 21：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 22：教学工作中的中心环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 23：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题A、水平迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、垂直迁移 24：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 25：学生心理健康教育的主要场所单项选择题
7、A、学校B、家庭C、社会D、社区 26：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 27：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（）。单项选择题A、自来水管管内的水渗漏了B、空气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大 28：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）判断题对错 29：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主 30：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内
8、容中的（）。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 31：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）判断题对错 32：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯 33：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 34：爱弥尔一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 35：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）单项选择题A、对B、错 36：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆
9、性阶段E、公证阶段 37：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 38：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 39：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 40：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、适应性和社会性C、内化性和意志性D、积极性 41：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的
10、代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 42：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出坚持德育为先，立德树人，把（）融入国民教育全过程。单项选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D、社会主义核心价值体系 43：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说 44：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 45：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动
11、的操作方式。（）判断题对错 46：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。单项选择题A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程 47：对于PowerPoint的说法，正确的是（）。单项选择题A、幻灯片播放时可以显示占位符B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果D、每张幻灯片不可以使用不同的版式 48：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 49：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。单项选择题A、社会本位B、个人
12、本位C、伦理本位D、科学本位 50：商朝末年，武王伐纣的著名战役是（）。单项选择题A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战 51：个体品德的核心部分是( )。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 52：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 53：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）判断题对错 54：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低 55：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用
13、。（）判断题对错 56：教育目的与培养目标是（）的关系。单项选择题A、特殊与普遍B、普遍与特殊C、包含与被包含D、综合与个性 57：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐 58：小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某学校可以采取的管教方式是（）。单项选择题A、收容教养B、强制劝退C、开除学籍D、批评教育 59：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 60：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、互补性C
14、、差异性D、阶段性 查看答案 1：答案A 解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。 2：答案D 解析 概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。 3：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 4：答案A 解析 教育对科学知识的再生产，是一种扩大的再生产。教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握。教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。 5：答案A,B,C,D 解析 研究表明，学生心理的发展有四个
15、基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 6：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 7：答案B 解析 8：答案D 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 9：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 10
16、：答案B 解析 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。 11：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 12：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 13：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 14：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 15：答案D 解析 16：答案B 解析 华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对
17、人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 17：答案B 解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中，道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度，是产生品德行为的内部动力。 18：答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 19：答案D 解析 略。 20：答案正确 解析 【参考答案】对 【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法
18、也直接影响操作技能的学习。 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。 23：答案A 解析 水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响；垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。 24：答案B 解析 25：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 26：答案D 解析 根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 27：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛
19、】夏天自来水管管壁大量“出汗”，是因为自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量，液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，则说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大。结合选项，本题选D。 28：答案正确 解析 洛克在其所著的教育漫话中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。 29：答案A,B,D 解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。 30：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 31：答案正确 解析 32：答案C 解析 33：答案C 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的
20、社会价值是不一样的。 34：答案B 解析 35：答案B 解析 八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。 36：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 37：答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 38：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 39：答案A 解析 40：答案A 解析 认同，即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范，并试图与之保持一致。在此阶段，个体的行为更加自觉、主动和稳定。 41：答案C 解析 42：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2
21、01O-2020年)指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。 43：答案C 解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外，以为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本解析由张恩凯提供) 44：答案B 解析 45：答案正确 解析 略。 46：答案B 解析 综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。 47：答案C 解析 幻灯片播放时不显示占位符，A项错误。幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不可以编辑修改内容，B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。 48：答案
22、A,B,D,E 解析 综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。 49：答案A 解析 社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。 50：答案B 解析 鸣条之战是夏朝末年，商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。故选B。 51：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。 52：答案正确 解析 略。 53：答案错误 解析 54：答案A 解析 55：答案错误 解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。 56：答案B 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 57：答案A 解析 躬自厚而薄责于人是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。故选A。 58：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 59：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 60：答案C 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。 14 / 14
