1、1.2 写 数,1单元 万以内 数的认识,学习目标,借助计数器认识万以内数的写法，能正确写万以内的数，结合具体的数，说出写的方法。,会正确地写数表达交流信息，体验数学的价值。,复习导入,你会填吗？,1、10个（ ）是一千。（ ）个一是5个百。,2、一个数，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。,100,500,个,十,百,千,万,复习导入,一千九百,（ ）个千和（ ）个百组成一千九百。,二千零一十,（ ）个千和（ ）个十组成二千零一十。,一,二,九,一,探究新知,1、计数器有什么作用？,2、怎样在计数器上拨上六十五？,3、怎样把计数器
2、上拨的两位数写下来？,写作：（ ）,65,十位上写6，个位上写5，表示65,边做边想：,探究新知,1、怎样在计数器上拨上二百六十五？,2、怎样把计数器上拨的两位数写下来？,边做边想：,写作：（ ）,265,百位上写2，十位上写6，个位上写5，表示265,探究新知,1、怎样在计数器上拨上三千二百四十六？,2、怎样把计数器上拨的两位数写下来？,边做边想：,写作：（ ）,3246,千位上写3，百位上写2，十位上写4，个位上写6，表示3246。,探究新知,归纳写数方法：,（1）两位数先写十位数，再写个位数。,(3) 四位数先写千位数，再写百位数，然后写十位数，最后写个位数。,（2）三位数先写百位数，再
3、写十位数，然后写个位数。,探究新知,写出下面的数,写作：（ ）,2600,千位上写2，百位上写6,1、千位上写几，百位上写几？,2、十位和个位上一个珠子也没有，怎么办？,十位和个位上写0，表示2600,探究新知,写作：（ ）,3001,千位上写3，个位上写1,1、千位上写几，个位上写几？,2、百位和十位上一个珠子也没有，怎么办？,百位和十位上写0，表示3001,探究新知,归纳写数方法：,哪个数位上1个计数单位也没有，就在这一位上写0。,即时小练,写作：（ ）,写作：（ ）,写作：（ ）,1423,2041,5020,探究新知,写出横线上的数,四千八百,1台柜式空调四千八百元，1台洗衣机二千零七
4、十五元。,二千零七十五,4800,写作：,写作：,2075,即时小练,四千零一,写作：( ),五千零五十,写作：( ),六千一百四十五,写作：( ),4001,5050,6145,用文字叙述的写数方法：,数位上有几个计数单位就写几，一个计数单位也没有就写0。,即时小练,典题精讲,解题思路：,一个数由5个千，5个十，五个一组成，请写出这个数。,解答：,5个千即在千位上写5，五个十即在十位上写5，五个一即在个位上写5，百位上一个计数单位也没有，就用“0”占位。,一个数由5个千，5个十，五个一组 成，写作：5055。,易错题型,小兵与小强PK写数，小兵写的是四千零三十，小强写的是四千零三，谁写对了呢
5、？,小兵,四千零三403,四千零三十4030,小强,分析：,小兵：四千即在千位上写4，三十即在十位上写3，百位和个位用“0”占位。写作：4030，是正确的。小强：四千即在千位上写4，三即在个位上写3，百位和十位用“0”占位。写作：403，是错误的，应该是4003。小强丢了一个0，,答：小兵写对了。,学以致用,看图写数：,写作：( ),2 1 2 1,学以致用,（1）一个数个位上是5，十位上是3，百位上是6，千位上是2，这个数写作（ ）。,（2）一个数千位和十位上都是3，百位和个位都是0，这个数写作（ ）。,（3）一个数由3个千和5个一组成，这个数写作 （ ）。,3005,3030,2635,课堂小结,怎样写数？,写数是从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就用0来占位。,课堂练习,写数：,2004,3040,6781,1001,4070,3500,1234,课堂总结,这节课我们学习了什么？你学会了什么？,谢谢,
