1、小学教师撰写论文评分标准1、优 （90-100 分）（1）论文紧扣主题，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新。（2）材料典型真实，分析。 （3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范。2良（80-89 分）（1）论文选题较好，能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度。（2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻。 （3）论文结构严谨，层次清晰
2、，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确。 3中（百分制 70-79 分）（1）论文紧扣主题，内容较充实，具有一定的分析能力。（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻。 （3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确。 4合格（百分制 60-69 分）（1）论文紧扣主题，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，创新性不够。（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工。（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面。 （4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误。 5不合格（百分制 60 分以下）凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论： （1）文章的观点有严重错误。 （2）有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收。（3）离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假。 （4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。
