1、黑龙江 2017 年上半年小学教育教学知识与能力：人的全面发展考试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、官能训练注重训练的_而不注重内容。A技能B形式C方法D技巧 2、有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（）的表现。A性格B情绪C人格D气质3、对知识最好的复习方法是_A：集体B：组织C：社团D：班级 4、教育“生物起源说”的代表人物是。A：孟禄B：洛克C：卢梭D：利托尔诺E：重视个别差异5、要给某人通过 E-mail 发送某个小文件时，可以。A：在主题上含有小文件B：把这个小文件复制一下,粘贴在邮件内容里C：无法办
2、到D：使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成 6、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ ）A：线性关系B：倒 U 型关系C：U 型关系D：反比关系 7、教师应该在学期或学年开始前制定出（ ）A：单元计划B：课时计划C：课题计划D：学期教学进度计划 8、从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（ ）A：给幼儿权利B：教给幼儿知识C：尊重和信赖幼儿D：尊重幼儿家长 9、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为_。A教育法规B教育法律C教育行政法规D教育规章 10、班主任工作的中心环节是_A了解学生B组织和培养班集体C开班会D与其
3、他学科教师沟通11、 ”为人师表”体现了教师劳动的()特点。A示范性B复杂性C创造性D个体性 12、下列四句诗句中描写重阳节的是（ ）A：月上柳梢头，人约黄昏后B：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D：海上生明月，天涯共此时 13、PC 机的串行通信接口 (COM1、COM2)采用异步通信方式。异步通信的一帧信息中不会包括的是_。A起始位B数据位C奇偶校验位DCRC 校验位14、在具备了“金属”概念后，学习“金” 、 “锡” 、 “铜”概念，这是一种_A：并列学习B：上位学习C：下位学习D：总括学习 15、按照维特罗克对理解过程的分析，学习过程是从对_开始的。A：
4、感觉经验本身B：感觉经验的选择性注意C：选择性知觉D：理解新信息E：言语直观 16、 ”明人伦”是我国的学校教育目的。A：原始社会末期B：奴隶社会时期C：封建社会时期D：国民党统治时期E：重视个别差异 17、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是。A：将他交给家长批评教育B：了解情况后耐心教育他C：等待他自我醒悟并改正D：批评教育无效果开除他 18、学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（ ）A：班主任工作B：团队活动C：学科教学D：课外校外活动 19、教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）A：热爱学生B：热爱事业C：热爱家庭D：热爱社会 20、是否能
5、激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（ ）A：内容评价B：目标评价C：过程和方法的评价D：环境和材料设备 21、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用方式较好。A：相向示范B：围观示范C：顺向示范D：三种结合 22、在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（） 。A讲授法B演示法C练习法D情境教学法23、新课改倡导的教育评价理念是A：发展性评价B：总结性评价C：相对性评价D：绝对性评价 24、利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为_和纯利他行为。A：互惠性利他行为B：自我利他行为C：生物性利他行D：平衡性利他行为25、教师上
6、课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是。A：创造想象B：再造想象C：理想D：空想E：重视个别差异26、 ”非指导性教学模式”的创立者是_A斯金纳B赞科夫C罗杰斯D布鲁纳二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、小学教育在义务教育中的地位主要表现在A：学生在教育活动中是被动的客体B：教师在教育活动中是被动的客体C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D：教师在教育活动中是不能起到主导作用的 2、教育法规的最主要渊源是 【 】A宪法B教育法律C教育行政法规D教育行政规章3、普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖” ，
7、以下作品中属于普希金诗体小说的是。A：上尉的女儿B： 希腊孩子C： 驿站长D：叶甫盖尼奥涅金 4、能作为教育法律关系主体的有 （ ）A：行为B：物C：精神财富D：组织E：人5、在教室的指导下，学习者接受事物意义的学习称为 【 】A意义学习B接受学习C发现学习D探究学习 6、现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（ ）A：有结构的问题B：无结构的问题C：创造性问题D：认知性问题E：一般性问题 7、中国古代“内发论”的代表人物是。A：孔子B：荀子C：孟子D：墨子 8、同辈群体形成的因素主要有（ ）A：家庭B：情感C：学校D：教育 9、策略性知识的教学设计要求包括_。A使学生学会
8、学习B学习方法与思维方法并重C展示教师思路D注意新旧知识之间的联系 10、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的_A职业道德信念B职业道德习惯C职业道德意识D职业道德理想11、李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在。A：影响学校的秩序B：给学校出难题C：履行教师的义务D：行使教师的权利 12、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段_A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段 13、自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（ ）A：长者们的赞许或认可B：同伴们的赞许或认可C：相应地位的愿望D：理解
9、知识、解决问题14、认为学习是外部行为的变化的是_。A桑代克B巴甫洛夫C斯金纳D加涅、E维纳 15、 ”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指_A：官渡之战；曹操、袁绍B：赤壁之战；曹操、周瑜C：赤壁之战；周瑜、诸葛亮D：官渡之战；周瑜、刘备 16、同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是_A：5060B：60 70C：70 80D：8090 17、应用知识的过程包括。A：理解B：审题C：知识重现D：解题E：存在的限制或障碍 18、以下说法正确的是_A：存在主义是 l9 世纪流行于
10、西方的哲学思潮B：玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C：世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D：18 世纪欧洲启蒙运动的中心在法国 19、在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为_A正态分布B比率智商C离差智商D智力年龄 20、文化发展和教学内容的变化关系是_。A文化发展在前，教学内容变化在后B同步进行C二者没有直接的关系D教学内容变化在前，文化发展在后 21、国家为保证学生受教育权而做的努力是_。A为所有学生提供正常的教育机会B关注贫困生，设立帮困基金C关注残疾生，设立特殊教育机构D实施奖学金、助学金、贷学金制度E限制体罚学生 22、在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是。A：孔子B：孟子C：老子D：荀子23、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式生获取或巩固知识的方法是。A：讲授法B：讨论法C：谈话法D：指导法 24、幼儿能认识“拍手”这个词，但把两个字分开，就不认识了，这是识字中的_。A片面现象B泛化现象C表面现象D支柱现象25、从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的_地位。_A文化B经济C法律D政治26、 ”非指导性教学模式”的创立者是_A斯金纳B赞科夫C罗杰斯D布鲁纳
