1、 贵州省中学教师教学质量评估指标体系(一)对教师教学业绩的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分工作定额 18分教学、科研成果奖 15分园级以上表彰 8分论文、论著、专利等 7分支援农村教学工作等 7分（二）领导对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，教书育人 3分治学严谨，认真负责 3分内容科学系统，具有深度广度 3分勇于教改，卓有实效 3分教学有方，教会学习 3分（三）同行对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，治学严谨 3分内容科学，系统严密 3分知识更新，深广适度 3分结合科研教学，勇于教改教研 3分教
2、学有方，引导创新 3分（四）学生家长对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，为人师表 3分尊重家长，关爱学生 3分教学得法，学习喜欢 3分培养能力，学有所获 3分教学有方，引导创新 3分总评得分： 分 （盖单位公章）年 月 日贵州省小学教师教学质量评估指标体系(一)对教师教学业绩的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分工作定额 18分教学、科研成果奖 15分园级以上表彰 8分论文、论著、专利等 7分支援农村教学工作等 7分（二）领导对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，教书育人 3分治学严谨，认真负责 3分内
3、容科学系统，具有深度广度 3分勇于教改，卓有实效 3分教学有方，教会学习 3分（三）同行对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，治学严谨 3分内容科学，系统严密 3分知识更新，深广适度 3分结合科研教学，勇于教改教研 3分教学有方，引导创新 3分（四）学生家长对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，为人师表 3分尊重家长，关爱学生 3分教学得法，学习喜欢 3分培养能力，学有所获 3分教学有方，引导创新 3分总评得分： 分 （盖单位公章）年 月 日贵州省幼儿园教师教学质量评估指标体系(一)对教师教学业绩的评价被评教师： 日期
4、：评价要素 权重积分 评价记分工作定额 18分教学、科研成果奖 15分园级以上表彰 8分论文、论著、专利等 7分支援农村教学工作等 7分（二）领导对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，教书育人 3分治学严谨，认真负责 3分内容科学系统，具有深度广度 3分勇于教改，卓有实效 3分教学有方，教会学习 3分（三）同行对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，治学严谨 3分内容科学，系统严密 3分知识更新，深广适度 3分结合科研教学，勇于教改教研 3分教学有方，引导创新 3分（四）幼儿家长对教师教学质量的评价被评教师： 日期：评价要素 权重积分 评价记分师德高尚，为人师表 3分尊重家长，关爱幼儿 3分教学得法，幼儿喜欢 3分培养能力，学有所获 3分教学有方，引导创新 3分总评得分： 分 （盖单位公章）年 月 日
