1、教师招聘考试复习资料-天元小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-天元小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】1：教师专业成熟的标志不包括（ ）。单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度 2：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（）判断题对错 3：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要
2、求学生相结合原则 4：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（）。单项选择题A、奉献精神B、关心爱护学生C、学科知识扎实D、勇于探索创新 5：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 6：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错 7：受教育者最主要和最基本的义务是（）。单项选择题A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规 8：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的
3、是（）。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 9：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为 10：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。单项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪80年代以后 11：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 12：下列说法错误的是（）。单项选择题A、学生既是教育过程的客体，也是认识的主体B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地
4、位，是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位 13：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞科夫 14：下列关于素质教育的说法中，错误的是（ ）。单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的 15：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 16：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影
5、响的认知风格是（）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 17：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻国家教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要 18：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（）。单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性 19：Youll find taxis waiting at the bus station，（）you can hire to reach your host family单项选择题A、whichB、whenC、whereD、As 20：依据性格的特征差异，可
6、以把人的性格分为（）。多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 21：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）判断题对错 22：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题对错 23：美国心理学家班杜拉将强化分为（）多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化 24：在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（）。可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。单项选择题A、句法错误B、拼写错误C、格式错误D、系统错误 25：“独自一个人不敢做的事，在群体中
7、就敢做了”属于去个性化现象。（）判断题对错 26：小学儿重的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 27：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 28：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 29：影响问题解决的个人因素有（）多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性 30：组织策略属于（）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 31：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）
8、。单项选择题A、学生生活世界存在的问题B、严格要求C、学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为 32：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 33：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 34：认为学习是外部行为的变化的是( )。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 35：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D
9、、体育竞赛 36：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 37：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 38：动作技能的教学方法一般宜于采用（）。单项选择题A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法 39：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 40：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于16
10、23年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 41：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 42：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 43：孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。单项选择题A、知行统一B、渗透熏陶C、集体教育D、因材施教 44：教师职业道德的基本原则是（）。单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守 45：（）强调应培养“身心既美且善”的
11、公民。单项选择题A、雅典教育B、斯巴达教育C、古埃及教育D、古印度教育 46：下列人物中，相传曾整理诗书等古代典籍，并删修春秋的是（）。(2015年下半年真题)单项选择题A、孔子B、老子C、孟子D、荀子 47：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机 48：心理的个体发展具有的一般特点是（）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性 49：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 50：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项
12、选择题A、和谐的校园环境B、有效的教学方法C、科学的课程资源D、良好的师生关系 51：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）判断题对错 52：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 53：学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长 54：学生的质的规定性是（）。单项选择题A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性 55：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多
13、项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 56：约束群体内成员的行为准则称为（）。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 57：孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（）。特点。单项选择题A、阶级性B、民族性C、妥协性D、包容性 58：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 59：智力的群体差异包括（）。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异 60：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 查看答案 1：答案D 解析 略。
14、 2：答案正确 解析 3：答案C 解析 教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有计划地对来自各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。 4：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足，积极进行改进，提出更为完善的教学方法，体现了李老师勇于探索创新的精神。故本题选D。 5：答案A 解析 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 8：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 9：
15、答案A,C,D,E 解析 10：答案B 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 11：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 12：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 13：答案A 解析 略。 14：答案A 解析 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。 15：答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识
16、。角色认知是角色扮演的先决条件。角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 16：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 17：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 18：答案C 解析 思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成
17、规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。 19：答案A 解析 先行词为taxis，从句中谓语动词hire后缺少宾语，故用关系代词which。 20：答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。 21：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。 22：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供） 23：答案C,D,E 解析 24：答案B 解析 文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误，文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。 25：答案正确 解析 26：
18、答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 27：答案B 解析 28：答案错误 解析 29：答案B,C,D,E 解析 30：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 31：答案A 解析 32：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 33：答案C 解析 本题考查小学生安全教育。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。 34：答案B,C,D 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。 35：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 36：答案
19、A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。 37：答案C 解析 略。 38：答案D 解析 教学中组织练习时，遵循准确的示范和讲解原则。 39：答案A,B,C,D 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 40：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 41：答案正确 解析 42：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普
20、莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 43：答案A 解析 孔子意指看一个人，不仅要听他怎么说，还要看他怎么做，属于知行统一的原则。 44：答案B 解析 45：答案A 解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。 46：答案A 解析 孔子首开私人讲学之风，经他整理或编写的“六经”诗书礼乐易春秋是我国现存最早的著作；孔子把鲁国史官所记春秋口以删修，成为我国第一部编年体历史著作。 47：答案B 解析 性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的
21、态度。“自信、坚强、勤奋”表现的是性格的态度特征。 48：答案A,B,C,D 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 49：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 50：答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效
22、果。 51：答案正确 解析 略。 52：答案A 解析 53：答案B 解析 班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。 54：答案A 解析 55：答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 56：答案D 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则。 57：答案D 解析 论语中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。故选D。 58：答案错误 解析 59：答案A,B,C 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
