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教师招聘考试复习资料-天元中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-天元中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-天元中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()判断题对错 2:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后 3:练习达到一定程度,动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫()单项选择题A、起伏现象B、地板现象C、高原现象D、平静现象 4:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()单项选择题A、实

2、物直观B、模像直观C、言语直观D、模型直观 5:如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。单项选择题A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系 6:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是()。单项选择题A、夸张B、比喻C、引用D、对偶 7:根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于()单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、原则水平 8:下列不属于教师专业的内部标准的是()。单项选择题A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质 9:知识是个体通过与环境相互作用后获得()。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C

3、、记忆与内容D、信息及其组织 10:1908年出现了第一本以教育心理学命名的书教育实用心理学,这是由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的。1924年,廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本教育心理学教科书。()判断题对错 11:教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。单项选择题A、教师的教学效能感B、教师的教学监控能力C、教师的自我强化能力D、教师的自我校正能力 12:根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()。单项选择题A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法 13:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()单项选择

4、题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 14:所有法律规范都存在于法律条文中。()判断题对错 15:下列关于万方数据资源的说法中,正确的是()。单项选择题A、以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息B、以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息C、以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息D、以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息 16:构建学习型社会的理想主要体现的是()单项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育 17:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()判断题对错 18:非正式群体对个体的影响

5、是积极的还是消极的,主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。()判断题对错 19:学生认识的特殊性表现在()。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 20:关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。多项选择题A、知识与技能B、人发展与社会发展C、过程与方法D、理性与感性 21:班主任在班级管理中的地位是()。多项选择题A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 22:下列国家中,建造了胡夫金字塔的是()。

6、单项选择题A、伊朗B、法国C、德国D、埃及 23:第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威 24:班级管理的主要对象是()。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 25:社会本位教育目的论的代表人物是()。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 26:教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()判断题对错 27:教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。()判断题对错 28:师德的灵魂是关爱学生。()判断题对错 29:决定教

7、师是否优秀的关键因素是()单项选择题A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己 30:陶冶包括()单项选择题A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B、人格感化、环境陶冶和审美教育C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶 31:下列不属于学校教育法律关系内容的是()单项选择题A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家长 32:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来决定()。单项选择题A、科学技术的控制人B、生产力C、政治经济制度D、文化权威者 33:一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是()单

8、项选择题A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、性格的意志特征D、性格的静态特征 34:下列不属于德育过程的构成要素的是()单项选择题A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容 35:实施素质教育,关键是要()单项选择题A、转变教育观念B、转变学生观C、加大教育改革的力度D、建立素质教育的保障机制 36:教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有_。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 37:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()判断题对错 38:测验前的计划包括()。多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果

9、C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型 39:每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物,就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情,并激励着学生去战胜困难,这属于()单项选择题A、直觉的道德情感B、认知的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感 40:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 41:在Excel中,对于排序问题,下列说法正确的是()单项选择题A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮B、可按列纵向或按行横向排序C、只能对列排序,不能对行排序D、可对行、列同时排

10、序 42:专家解决问题时由于善于应用一般解题策略,所以他们比新手解决问题快而且不易出错。()判断题对错 43:素质教育的三大要义是()单项选择题A、面向全体、全面发展、自主发展B、面向全体、全面发展、主动发展C、面向全体、全面发展、被动发展D、面向全体、主动发展、自主发展 44:演示文稿与幻灯片的关系是()单项选择题A、演示文稿和幻灯片是同一个对象B、幻灯片由若干演示文稿组成C、演示文稿由若干幻灯片组成D、演示文稿和幻灯片没有关系 45:在()意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。单项选择题A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠 46:已经获得的知识、动作技

11、能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 47:全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()。单项选择题A、素质教育B、创新教育C、终身教育D、劳动技术教育 48:以下对师生关系的表述不准确的是()。单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德是促进关系 49:以下观点不是出自学记的是()多项选择题A、温故而知新B、师者,传道授业解惑也C、化民成俗,其必由学D、因材施教E、不凌节而施 50:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、

12、过程反馈 51:1903年,美国心理学家()编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 52:现代教学方法改革与发展的特点主要表现在()多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位 53:你认为该班级学生心理发展可能处于()。单选题多项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 54:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他

13、人相接近。()判断题对错 55:提出“最近发展区”概念的心理学家是()单项选择题A、埃里克森B、格塞尔C、布鲁纳D、维果茨基 56:被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔 57:按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 58:对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()单项选择题A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 59:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()判断题对错 60:以下观点属于美国教育家杜威的是()多项选择题A、教育即生活B、教育即生长C、做中学D

14、、儿童中心论E、自板说 查看答案 1:答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威,赫尔巴特是传统教育学派的代表。 2:答案A 解析 3:答案C 解析 4:答案B 解析 5:答案A 解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。 6:答案D 解析 对偶是指字数相等,结构相似或相近,表达相关或相反的意思。对偶常出现在“五言”或“七言”古诗中。 7:答案B 解析 8:答案C 解析 如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。 9:答案D 解析 10:答案正确 解析 11:答案A 解析 教

15、师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断,这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用,教师应着重加强教学效能感的训练。故选A。 12:答案B 解析 13:答案D 解析 班级管理目标制定的依据有:学校教育理念和目标;学校年度和学期工作计划;班主任的教育和管理观念。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 14:答案错误 解析 15:答案A 解析 万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主,集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。 16:答案C 解析 非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应该能够在一

16、个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。如果他离开这个教育体系,他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。 17:答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。 18:答案正确 解析 19:答案A,B,C,D 解析 学生认识的特殊性表现在四方面:认识的间接性,认识的交往性,认识的教育性,有领导的认识。 20:答案A,C 解析 21:答案A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理,都起到重要作用。 22:答案D 解析 金字塔是古埃及文明的代表作,其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。 23:答案A 解析 第一个提出要使教育学成为科学

17、,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响,被看做是传统教育学的代表。 24:答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。 25:答案A 解析 社会本位教育目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。 26:答案正确 解析 略。 27:答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 28:答案正确 解析 29:答案A 解析 教师在课堂上的教学行为,这是决定教师是否优秀的关键因素。 30:答案A 解析 陶冶教育法也称情感陶冶法,是教育

18、者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素,以境陶情,对学生进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。陶冶分类包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 31:答案D 解析 学校教育法律关系的内容包括学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生,不包括学校与家长。 32:答案C 解析 33:答案B 解析 34:答案C 解析 略 35:答案A 解析 实施素质教育,关键是要转变教育观念:教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。 36:答案D 解析 37:答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强

19、化物。 38:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】略。 39:答案C 解析 40:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。 41:答案C 解析 在Exce1中,只能对列排序,不能对行排序。 42:答案错误 解析 43:答案B 解析 素质教育有三大要义:第一是面向全体学生;第二是要全面发展;第三是让学生主动发展。 44:答案C 解析 演示文稿(PowerPoint),简称PPT,是微软公司出品的Office软件系列的重要组件之一。演示文稿最基本的组成单位是幻灯片,一个演示文稿由一张或多张幻灯片组成。 45:答案A 解析 在正常条件下,意识具有四种不同的状态:

20、可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可控制的意识状态,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去做成一件事情,是意识的第一状态。 46:答案A 解析 学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。 47:答案D 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。 48:答案C 解析 49:答案A,B,D 解析 50:答案B 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。 51:答案D 解析 52:答案D,E 解析 53:答案C 解析 54:答案错误 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。 55:答案D 解析 56:答案C 解析 57:答案C 解析 58:答案C 解析 59:答案错误 解析 60:答案A,B,C,D 解析 13 / 13

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