1、教师招聘考试复习资料-大理小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-大理小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。 ()判断题对错 2:( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民主主义与教育D、康德论教育 3:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。单项选择题A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例)实施办法D、中华人民共和国教师法
2、4:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是( )。单项选择题A、椿萱B、萱堂C、泰山、泰水D、巾帼 5:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。单项选择题A、保罗朗格朗B、E捷尔比C、RH戴维D、洛尔 6:实质教育论认为教学的主要任务是()。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 7:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了()。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 8:教师职业道德的基本原则是()。单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民
3、的教育事业C、集体主义D、忠于职守 9:教师的领导风格对课堂教学有()单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响 10:由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。()判断题对错 11:“一切以自我为中心”的思维特征出现在()。单项选择题A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段 12:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 13:以下四种西方绘画艺术风格中,()是以地名命名的。单项选择题A、
4、拜占庭B、哥特C、巴洛克D、洛可可 14:看小说红楼梦时,大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景,这属于无意想象。()判断题对错 15:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。判断题对错 16:作为教学手段,参观属于()。单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 17:对于编辑中的Word文档的保存,下列描述不正确的是()。单项选择题A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按Ctrl+S组合键保存D、可按Ctrl+A组合键另存 18:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。单项选择题A、
5、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 19:授权性规则的表述词是()。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 20:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 21:面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。单项选择题A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习 22:小学教育目的的作用表现在()。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、选优作用 23:在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为。这种现象是(
6、)。单项选择题A、 归属B、 认同C、 从众D、 信奉 24:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 25:某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。单项选择题A、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受中华人民共和国著作权法的保护B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法侵害了学生的财产权D、该老师的做法侵害了学生的人身权利 26:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 27:教育心理学的创始人桑
7、代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能积极接受知识,这体现的学习规律是()。单项选择题A、准备律B、效果律C、练习律D、条件反射 28:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 29:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。单项选择题A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚 30:符号学习的主要内容是( )。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 31:研究“基本”粒子,须借助极高的能量。欲知物质的微观结
8、构,首先得变革微观物质,即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎,使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是()。单项选择题A、二者都反映微观物质的结构,即微观结构构成了微观物质B、前者指原子结构(含原子核),后者指质子、中子等小粒子C、前者指小粒子内部的组合模式,后者指构成物质的各种小粒子D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子 32:教学生划线策略要 ()。多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分D、教学生一些圈点批注的方法 3
9、3:历史上形形色色的教育目的可以归结为()两种教育价值观。多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 34:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种() 。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 35:世界上最著名的智力量表是()。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 36:教师劳动的特点是()。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 37:指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于()。多项选择题A、元认知策略B、复述策
10、略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略 38:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()单项选择题A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 39:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()判断题对错 40:按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 41:技能的学习可以以()的掌握为前提。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 42:智力的个别差异是由先天素质决定的。()判断题对错 43:大约从()开始,儿童
11、不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 44:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感 45:如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 46:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。单项选择题A、可由李某所在单位给予处分B、可由李某所在单位给予劝诫C、可由当地人民政府给予行政处罚D、可由当地人民政府进行行政调解 47:家庭环境的效应表现在()。多项选择题A、家长的职业
12、类别B、家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气氛 48:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 49:下列心理现象中,属于认知过程的是()。单项选择题A、情绪B、气质C、兴趣D、思维 50:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。单项选择题A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导 51:学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。单项选择题A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素 52:个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做()单
13、项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格 53:讲解“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的思路,这属于数学思想中的()。单项选择题A、数形结合思想B、可逆思想C、类比思想D、极限思想 54:达尔文在物种起源中阐述的主要内容是()。(2013年下半年真题)单项选择题A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说 55:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为()。多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力 56:考试的中心环节是()。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 57:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”
14、的思想。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 58:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 59:北美洲与南美洲的分界线是()。单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 60:学会如何学习的实质是()。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣 查看答案 1:答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。 2:答案B 解析 普通教育学被公认为第一本现代教育学著作,其作者赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。书中赫尔巴特强调必须有“一种教育
15、者自身所需要的科学有科学与思考力”并与相邻学科取长补短故选B。 3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第十条规定,国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。热爱教育事业,具有良好的思想品德具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 4:答案B 解析 自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。 5:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于19
16、65年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗朗格朗正式提出。 6:答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 7:答案C 解析 8:答案B 解析 9:答案D 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 10:答案错误 解析 学习引起的行为变化是持久的,而由疲劳等其他生理变化所引起的行为变化是暂时的。 11:答案C 解析 前运算阶段思维的主要特征是:认为外界的事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心;认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的运算思维;思维具有不可逆性。 12:答案A 解析 学校教育制度简称
17、学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 13:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。 14:答案错误 解析 15:答案正确 解析 16:答案B 解析 17:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。 18:答案A 解析 略 19:答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以
18、”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 20:答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 21:答案A 解析 老师没有罚款的权利,依中华人民共和国教育法规定,罚款侵犯了学生的财产权。叶老师的做法符合依法执教的要求。 22:答案A,B 解析 23:答案C 解析 24:答案C 解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 25:答案B 解析 著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作
19、品,是受我国著作权法保护的文字作品,教师随意采用,侵犯了学生的著作权。 26:答案D 解析 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育,并为了发展学生的智力和能力,在教学方法上应大力提倡“发现法”。 27:答案A 解析 准备律是指在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要,这属于心理的预备性反应。 28:答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 29:答案C 解析 当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选
20、择时,表示在文档中没有选定任何信息。 30:答案C 解析 略 31:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子,而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式,C项表述正确。 32:答案A,B,C,D 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。 33:答案A,C 解析 34:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 35:答案B 解析 36:答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 37:答案A,B,C,D,E 解析 指导学生怎样集中注意力、设置
21、学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于元认知策略、复述策略、组织策略、精细加工策略、复习策略。 38:答案C 解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供) 39:答案正确 解析 40:答案A 解析 41:答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练,因此,技能学习要以程序性知识为前提。 42:答案错误 解析 43:答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。 44:答案D 解析 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成,其中最具有动力色彩的
22、是道德情感。 45:答案B 解析 46:答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选B。 47:答案A,B,C,D,E 解析 略。 48:答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 49:答案D 解析 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。 50:答案B 解析 51:答案B 解析 本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。 52:答
23、案D 解析 53:答案D 解析 事物是从量变到质变的,极限方法的实质正是通过量变的无限过程达到质变。在讲“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的极限分割思路,在观察有限分割的基础上想象它们的极限状态,这样不仅使学生掌握公式还能从曲与直的矛盾转化中萌发了无限逼近的极限思想。 54:答案C 解析 略 55:答案A,B 解析 56:答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。 57:答案A 解析 孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。 58:答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成,而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 59:答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河,该运河沟通大西洋和太平洋。 60:答案A 解析 学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。 第 14 页 共 14 页