1、教师招聘考试复习资料-大新小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-大新小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。130 140 150 160r单项选择题A、130B、140C、150D、160 2：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题对错 3：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 4：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 5
2、：教育目的的功能有（）。多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能 6：教育心理学小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（）判断题对错 7：下列哪位不是元曲四大家?( )单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴 8：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式 9：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 10：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题A、1岁左右B、
3、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 11：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 12：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（）判断题对错 13：课程与教学的基本原理一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。单项选择题A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒 14：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 15：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （）判断题对错 16：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结
4、构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期 ?C、青年期D、成年期 17：骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（）。单项选择题A、严格待生，专注教学B、保持个性，坚持自我C、注重反省，调适自我D、迎合同事，搞好关系 18：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 19：鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。单项选择题A、故事新编B、坟C、野草D、朝花夕拾 2
5、0：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 21：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 22：忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（）判断题对错 23：对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。单项选择题A、合理情绪疗法B、松弛训练C、系统脱敏疗法D、肯定性训练 24：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、
6、洛克C、杜威D、赫尔巴特 25：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 26：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 27：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习 28：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 29：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 30：下列词语中没有错别字的一项是（）。单项选择题A、
7、大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨B、妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢C、孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实D、煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济 31：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知 32：我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 33：在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异
8、性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。单项选择题A、自主性B、组织性C、趣味性D、创造性 34：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 35：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 36：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 37：学习迁移是指一种学习对另一种学习
9、的影响。判断题对错 38：根据教学评价的功能，可将其分为（）。单项选择题A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价 39：学校管理的目标和尺度是（）。单项选择题A、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效 40：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 41：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。单项选择题A、儿童多动症的高峰发病年龄810岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安
10、环境引起精神高度紧张的结果 42：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分 。单项选择题A、 水平迁移与垂直迁移B、 一般迁移与具体迁移C、 普通迁移与特殊迁移D、 顺向迁移与定向迁移 43：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 44：根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 45：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制
11、”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（）。单项选择题A、选定的文档内容太长，剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚 46：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 47：以下各项，说法不正确的是（）。单项选择题A、苏轼的书法作品黄州寒食帖在书法界被誉为“天下第一行书”B、李隆基被后世称作“梨园祖师”C、永乐大典是历史上规模最大的类书D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号 48：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课
12、程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 49：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 50：1985年中共中央关于教育体制改革的决定关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。多项选择题A、三好B、五好C、四有D、两爱E、两精神 51：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 52：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本
13、态度和方法。（）判断题对错 53：下列属于个性的是（）。多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 54：桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 55：多动症儿童行为有哪些特征( )。多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 56：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 57：有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。单项选择题A、
14、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度 58：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（）判断题对错 59：（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。单项选择题A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法 60：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。单项选择题A、为人师表B、终身学习C、爱岗敬业D、爱国守法 查看答案 1：答案B 解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。 2：答案错误 解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。 3：答案B 解析
15、教学方法是教育最古老、最基本的核心。 4：答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 5：答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 6：答案正确 解析 略。 7：答案B 解析 元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 8：答案C 解析 支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。 9：答案B 解析 考查课程计划的定义。 10：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 11：答案A,B,C,D,E 解析 12
16、：答案错误 解析 13：答案D 解析 泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了课程与教学的基本原理。 14：答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 15：答案错误 解析 实践证明，模象直观的效果优于实物直观。 16：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 17：答案C 解析 教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 野草以曲折幽晦的象征表达了20世纪20年代中
17、期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 20：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 21：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 22：答案正确 解析 23：答案C 解析 系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排)；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。 24：答案D 解
18、析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 27：答案B 解析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。 28：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 29：答案C 解析 实质教育又称“实质训练”，是欧洲l819世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练，教育的主要任务在于使学生获得知识。 30：答案D 解析 A“温文而雅”应为“温文尔雅”，“未雨绸谬
19、”应为“未雨绸缪”。B“举指泰然”应为“举止泰然”。C“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。 31：答案C 解析 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。 32：答案D 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。 33：答案C 解析 少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。 34：答案A,B,C,D 解析 选ABCD （本解析由白提供） 35：答案B
20、解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 36：答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。 37：答案正确 解析 38：答案A 解析 39：答案D 解析 学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。 40：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 41：答案C 解析 略 42：答案A 解析 本题考察第五章学习迁移的分类，按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分水平迁移与垂直迁移。 43：答案C 解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已
21、经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 44：答案B 解析 45：答案C 解析 当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。 46：答案C 解析 47：答案A 解析 苏轼的黄州寒食帖被誉为“天下第三行书”，兰亭集序是“天下第一行书”。故选A。 48：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 49：答案A 解析 斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。 50：答案C,D,E 解析 51：答案A
22、解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 52：答案正确 解析 53：答案A,B,C,D,E 解析 个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。 54：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。 55：答案A,B,C 解析 略 56：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。 57：答案D 解析 言语信息表现为陈述观念的能力。智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。动作技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事情的选择倾向。小明的行为属于态度的学习。 58：答案正确 解析 59：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。 60：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 第 14 页 共 14 页
