1、教师招聘考试复习资料-大悟小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-大悟小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 2：在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务 3：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 4：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的
2、一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 5：根据材料回答TSE题：小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。TS你认为校长批评的对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 6：课的类型是由（）决定的。单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性
3、 7：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 8：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 9：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 10：班主任教育工作的重点应该放在( )。单项选择题A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动 11：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题对错 12：学习迁移产生的客观必要条件是( )。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 13：教育心理学的具体研究范畴是围绕
4、学与教相互作用过程而展开的。（）判断题对错 14：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 15：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 16：在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。单项选择题A、任课教师B、家长C、学生D、班主任 17：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 18：下列技能属于心智技能的是( )。多项选择题A、阅读技
5、能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 19：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫 冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 20：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）判断题对错 21：心理健康在社会交往中可表现为（）。单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 22：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题A、主体B、辅导C、从属D、主导 23：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）
6、。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 24：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 25：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 26：学校开展各类活动的最基本的基础组织是多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级 27：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔
7、偿责任 28：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 29：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。单项选择题A、英国的科学家做出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 30：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（）判断题对错 31：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）判断题对错 32：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 33：学校工作必须坚持（）。单项选择题A、以
8、思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 34：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（）判断题对错 35：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克 36：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 37：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 38：我国素有“天然鱼仓”之称的是（）。单项选择题A、渤海B、东海C、南海D、黄海 39：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的
9、迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 40：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 41：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 42：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰C、奥苏伯尔D、阿特金森 43：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 44：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、 讲演
10、法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 45：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机 46：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权 47：刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。（）判断题对错 48：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 49：儿童多动症是小学生中
11、常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 50：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 51：下列场所不需要严禁烟火的是（）。单项选择题A、加油站B、天然气存储罐C、面粉厂D、啤酒厂 52：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。单项选择题A、自我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控 53：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）
12、判断题对错 54：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 55：根据教学评价的功能，可将其分为（）。单项选择题A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价 56：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 57：一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month 一Oh，（）。单项选择题A、well done!B
13、、cheer up!C、go on!D、congratulations l 58：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 59：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退 60：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞科夫 查看答案 1：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 2：答案C 解析 【参考答案】 C 【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执
14、行。 3：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。 4：答案A 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 课的类型是由课的种类决定的。 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 9：答案正确 解析 10：答案B 解析 班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。 11：答案正确 解析 12：答案C
15、 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 13：答案正确 解析 略。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案D 解析 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。 17：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 18：答案A,B,C 解析 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 一般来说，某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。 22：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也
16、影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 23：答案B 解析 略 24：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 25：答案C 解析 26：答案D 解析 27：答案C 解析 学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。 28：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 29：答案
17、C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在第二次工业革命中，科学与技术紧密结合，并迅速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。 30：答案正确 解析 31：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 32：答案C 解析 在实践中应用所学知识是复习知识的最好方法。 33：答案C 解析 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习与发现学习；依据所得经验的性质不
18、同，将学习分为有意义学习与机械学习。 36：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 37：答案D 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。 38：答案B 解析 我国四大渔场中，舟山渔场位于东海，是我国最大的渔场，东海被称为我国的“天然渔场”。 39：答案D 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的
19、相互影响。 40：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 41：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 42：答案A 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。20世纪80年代以来，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。 43：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 44：答案C 解析 45：答案A 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学
20、习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。(本解析由张恩凯提供) 46：答案C 解析 47：答案正确 解析 48：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 49：答案C 解析 50：答案正确 解析 略。 51：答案D 解析 加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。 52：答案D 解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。 53：答案正确 解析 略。 54：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 55：答案A 解析 56：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 57：答案D 解析 略 58：答案正确 解析 略。 59：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 60：答案A 解析 略。 第 14 页 共 14 页
