1、教师招聘考试复习资料-大宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-大宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 2：学生情感学习评价一般采用（）单项选择题A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法 3：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。单项选择题A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效 4：
2、教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。单项选择题A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育 5：以下关于三段论的叙述，错误的是（）。单项选择题A、在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项B、中项在前提中至少要周延一次C、从两个否定前提可以推出确定的结论D、在前提中不周延的项，在结论中不得周延 6：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）单项选择题A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、获取报酬权 7：下列属于体罚学生的情形的是（）单项选择题A、让二年级的小学生一个生字抄写10遍B、陈某上课不用心，老师多给其布置3道作业题C、李某等八人上
3、自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 8：教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。单项选择题A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力
4、发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 9：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）判断题对错 10：个体自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 11：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。单项选择题A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制 12：现代教师发展的方向（）单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 13：我国德育的基本方法中说服法包括（）。多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观 14：“百年大计，教育为本”思想的提出是
5、在党的（）。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 15：布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）多项选择题A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象 16：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。单项选择题A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动 17：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。多项选择题A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动 18：（）是品德教育中运用最为广泛
6、的基本方法。单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法 19：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）判断题对错 20：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 21：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。单项选择题A、发现法B、探究研讨法C、暗示教学法D、范例教学法 22：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利
7、于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。单项选择题A、准确了解问题B、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 23：王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况，应该做成（）图表比较合适。单项选择题A、折线图B、条形图C、柱形图D、饼图 24：经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）单项选择题A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质 25：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续
8、型操作技能E、开放型操作技能 26：在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。单项选择题A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 27：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 28：中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教
9、育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、依法执教，廉洁从教D、注重礼仪，遵守公德 29：在幻灯片放映时（）单项选择题A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片B、可以以窗口方式放映幻灯片C、可以在无人干预情况下全屏幕方式放映幻灯片D、以上都正确 30：班主任了解学生的主要方法是（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法 31：在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动 32：锻炼法的方式有（）。多项选择题A、练习B、制度C、委托任务D、组织活动E、托物言志 33：根据维果斯基对人
10、的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意 34：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）判断题对错 35：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 36：提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是（）。单项选择题A、荀况B、董仲舒C、朱熹D、王阳明 37：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）判断题对错 38：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题，首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本
11、”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是（）。单项选择题A、建设低碳城市的过程B、提高社会文明程度的过程C、降低人均碳排放水平的过程D、转变对低碳经济认识的过程 39：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）判断题对错 40：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）判断题对错 41：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中
12、对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 42：在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略 43：中学教学原则包括（）。多项选择题A、直观性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则 44：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 45：教科书是
13、教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 46：学会生存教育世界的今天和明天一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。单项选择题A、教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性 47：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体 48：以教研
14、组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 49：中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。（）判断题对错 50：运用奖励和处分应注意的要求是（）。多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求 51：教师所表现出来的最突出的角色是()单项选择题A、教员B、心理医生C、榜样D、研究者 52：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 53：首
15、先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷 54：引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。单项选择题A、体育B、德育C、智育D、美育 55：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 56：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项选择题A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 57：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 58：教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是
16、（）。单项选择题A、教师申诉B、刑事诉讼C、申诉仲裁D、民事诉讼 59：心理健康的非指示性原则的提出者是（）单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛 60：小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。单项选择题A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位牟取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生 查看答案 1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案B 解析 从温暖的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化，属于适应现象。故选B。 4：答案A 解析 5：
17、答案C 解析 从两个否定前提推不出任何确定的结论。 6：答案A 解析 教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。所以选A。(本解析由张恩凯提供) 7：答案C 解析 A、B、D项都是正常的教学法，而C项中老师的行为属于变相体罚，不仅侵犯了李某等八人的受教育权，也侵犯了其人身权。 8：答案D 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案B 解析 11：答案A 解析 外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。 12：答案C 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案B 解析 党的十三大提出了“百年大计，教育为本”的教育思想。 15：答案C,D,E 解析 16：
18、答案D 解析 17：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。 18：答案B 解析 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。 19：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为问题解决。 20：答案B 解析 21：答案A 解析 发现法又称探索法、研究法、现代启发式或问题教学法。指教师在学生学习概念和原理时，只是给他一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原
19、理和结论的一种方法。 22：答案C 解析 题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的作用。 23：答案A 解析 折线图可以显示随时间而变化的连续数据，非常适用于显示在相等时问间隔下数据的趋势。条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。 24：答案B 解析 李老师能兼顾学生各种活动，体现了很好的注意分配能力。 25：答案C,D 解析 根据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。 26：答案D 解析 A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生
20、的行为，是明令禁止的。因此选D项。 27：答案C 解析 从“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住”可知，该学生的主要问题是道德意志不坚定，应对该生进行道德意志的教育，故选C。 28：答案A 解析 忠于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则。 29：答案D 解析 本题考查幻灯片的放映方式。幻灯片有三种放映方式，分别是演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览。 30：答案A 解析 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,D 解析 托物言志是陶冶法的方式。 33：答案C 解析 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级
21、心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 34：答案错误 解析 35：答案D 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 36：答案B 解析 公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在举贤良对策中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。 37：答案错误 解析 38：答案C 解析 首先根据就近原则，“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态”。再由后文对“这个过程”的解释，我们不难得出，文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”。 39：答案正确 解析 40：答案错
22、误 解析 教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。 41：答案C 解析 A选项，欣赏法是使学生在认识了所学习的事物的价值之后产生积极的情感反应；B选项，它并不是适应于所有的学科教学；D选项，它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法，并非抽象不具体。(本解析由张恩凯提供) 42：答案A 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 44：答案D 解析 45：答案正确 解析 课程标准是教师备课上课的主要依据，课程计划是教师备课上课的依据而非主要依据，教科书是教师进行教学的主要依据。
23、46：答案A 解析 47：答案A,B,C 解析 48：答案B 解析 根据“探索性研讨”这一关键词可以判断出选择研讨性说课。(本解析由张恩凯提供) 49：答案错误 解析 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。 50：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。 51：答案A 解析 52：答案A 解析 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。 53：答案A 解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。 54：答案B 解析 55：答案B 解析 56：答案A,B,C 解析 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 教师申诉的范围包括：教师认为学校或其他教育机构侵犯其中华人民共和国教师法规定的合法权益的；教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的，可以提出申诉；教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据中华人民共和国教师法享有的合法权益的。 59：答案B 解析 60：答案B 解析 刘老师私自收取家长的礼品，属于利用职位牟取私利。 第 14 页 共 14 页
